木葉村北,，工業(yè)區(qū),。

　　從天河規(guī)劃這邊為工業(yè)區(qū)起，他就開始大力支持工業(yè)的發(fā)展,。

　　雖然大部分工廠還是用人工生產(chǎn)的方式,，但已經(jīng)有幾家兵工廠用上了木葉科研部研發(fā)出來的流水線生產(chǎn)方式。

　　沒錯(cuò),，木葉還有個(gè)科研部,，天河一上臺(tái)就建立了，科研部其實(shí)是有前身的,，那就是千手扉間的實(shí)驗(yàn)室。

　　只不過一直都隱藏了起來,，只知道有個(gè)叫科研部的部門,，但總部在哪，部長(zhǎng)是誰,，成員又有那些,，一概不知。

　　而現(xiàn)在的木葉工廠的生產(chǎn)力只能說一般,，甚至比較低下,，可一個(gè)行業(yè)不能只看其表面和眼前，而是要放眼未來,，直窺本質(zhì),。

　　木葉工廠的建立，為木葉提供了一些技術(shù)人員的崗位,，而且以后等脫離了全技術(shù)的局限,，達(dá)到人人只要帶腦都能學(xué)會(huì)的流水線，就能提供大量的崗位,。

　　還為木葉提高了產(chǎn)量,，增長(zhǎng)了商業(yè)的發(fā)展空間,，為木葉的貿(mào)易做出貢獻(xiàn)。

　　等學(xué)校這一教育業(yè)搞定后,，天河還計(jì)劃前往火之國(guó)大都會(huì),，面見大名，得到權(quán)限,，修幾條路,，大力發(fā)展商業(yè)，讓木葉商品走向世界,。

　　順便調(diào)查大名新建的武裝機(jī)構(gòu)到底是什么,，有什么目的，起源于哪里,，有沒有二心,。

　　大名的穩(wěn)定，關(guān)乎于忍界,，如果大名沒啥事,，忍界就幾乎沒啥事。

　　大名一旦發(fā)生天河不愿意看見的事情,，那對(duì)現(xiàn)如今剛踏上改革路上的新木葉來說簡(jiǎn)直是災(zāi)難,。

　　一個(gè)不小心可能就會(huì)萬劫不復(fù)，就此沉淪下去,。

　　因?yàn)槟莻€(gè)武裝機(jī)構(gòu)不是武士之流,，而是有著查克拉卻不是忍者的暴力組織。

　　這是要取締木葉忍村的地位嗎,？還是說,，大名已經(jīng)產(chǎn)生了不該產(chǎn)生的念想？

　　打算掌控木葉,？

　　天河擔(dān)心的不是大名,，而是那個(gè)不知名的陌生機(jī)構(gòu)，他們的成員非常善于隱藏,，排出去的探子甚至有些被揪了出來,，直接失聯(lián)了。

　　天河怕就怕在這些人圖謀不軌,，打算對(duì)大名下手,，不怪他想法邪惡，而是這么做的人在他記憶力又不是沒有,。

　　桎梏忍界所有人的血統(tǒng)論可不是人人都認(rèn),，總有不要命的瘋子發(fā)瘋，如果只是瘋子還好，問題就出在瘋子很冷靜,！

　　......

　　從教材加急印刷已經(jīng)過去三天了,，也才印出一千多本，實(shí)在是有些慢了,。

　　不過也確實(shí)沒辦法,，效率低，一千多也就是極限了,。

　　可現(xiàn)在馬上就要開學(xué)了,，教材數(shù)量嚴(yán)重缺少，這怎么辦,？

　　天河想了想,，做了一個(gè)決定：

　　先停下一些重要程度低一點(diǎn)的教材印刷，先把那些更重要的搞定,，剩下的慢慢來,。

　　木葉原本全名叫做“忍者學(xué)校”的忍校改名,，還改了機(jī)制,，區(qū)分出來了小學(xué)、中學(xué),。

　　小學(xué)實(shí)行五年制,，與之前的忍校不變，但從五年級(jí)畢業(yè)就成為下忍開始有了變化,，小學(xué)畢業(yè)后還不是下忍,，只是一名畢業(yè)生，還需上中學(xué)進(jìn)修,，出來后才是下忍,。

　　中學(xué)采用三年制，承接小學(xué),，有六年級(jí)到八年級(jí),，每年都有一次分班考試,，成績(jī)差的全部歸納到一個(gè)班,。

　　再差就淘汰，勸退,。

　　而小學(xué)不會(huì),，因?yàn)樾W(xué)屬于義務(wù)教育，所有適齡兒童都要上學(xué),，一個(gè)不漏,。

　　雖然末尾淘汰比較殘酷，但效果很明顯，就一句話,，卷死所有人,！

　　現(xiàn)在是急需人才的時(shí)代，適應(yīng)時(shí)代做出決定,，那才是好決定,。

　　而新擴(kuò)建的木葉小學(xué)可以料到，會(huì)迎來一大批適齡學(xué)生,，有沒有查克拉不要緊,，能不能成為忍者就更不在乎了。

　　只要你上學(xué),，其他的都不需要,。

　　現(xiàn)在的學(xué)校就是一個(gè)為所有人開的學(xué)校，而不是一個(gè)為忍者開的學(xué)校,。

　　此消息一出,，直接上了木葉頭條，掉都掉不下來的那種,。

　　爆炸的消息震撼到了所有的村民們,，人人對(duì)此津津樂道。

　　有的表示不解,，忍校變成學(xué)校,，還開始教導(dǎo)文化，這對(duì)木葉的未來會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果,？

　　是從原本的下忍,，變成了現(xiàn)在連查克拉都沒有的忍者？

　　沒有查克拉和忍者才能的孩子都入學(xué),，那畢業(yè)出來的還是忍者嗎,？

　　然后別人就解釋了：

　　小學(xué)畢業(yè)的不是忍者，只有中學(xué)畢業(yè)了才能授以忍者的頭銜,。

　　對(duì)此那些人頓時(shí)閉嘴了,。

　　雖然以這些村民的見識(shí)，無法清晰的認(rèn)識(shí)到學(xué)校的作業(yè),。

　　可他們只知道一件事,，那就是家里的神獸終于有人管了。

　　不是這些做父母的不管,，而是太心累了,，特別是那些五六歲，七八歲的小神獸們,，基本就是人厭狗嫌的年紀(jì),。

　　上跳下串的，沒一刻停的下來，而且又是個(gè)復(fù)讀機(jī),，每天都嗡嗡嗡的,，你不理他他甚至能重復(fù)幾句話一整天。

　　而一些父母又有事做,，不可能有空天天盯著孩子,，這不就讓神獸無法無天了嗎？不是在闖禍就是在闖禍的路上,。

　　而現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)能消磨神獸的精力,，同時(shí)還能學(xué)到知識(shí)，交到朋友的地方出現(xiàn)了,，這些做父母的怎能不高興,？

　　以前是沒辦法，忍校只招有才能的,，想塞進(jìn)去都不行,，先不說有沒有人擔(dān)保，光是一個(gè)能否畢業(yè)就成問題,。

　　那畢業(yè)了呢,？比一般人還差，戰(zhàn)時(shí)怎么能在戰(zhàn)場(chǎng)上活下來,？

　　家族們則對(duì)學(xué)校的改變并沒有放在心上,，除了急于改變，融入木葉的宇智波一族,，他們冥冥的感覺到火影的動(dòng)作有特別,。

　　可嘗到甜頭的他們并不打算就此放棄，而是做出緊急跟隨這個(gè)對(duì)所有人一視同仁的火影身上,。

　　警衛(wèi)部的改變,，還有木葉漸漸冒出來的新事物，一切都讓所有人感到日新月異,，木葉正在蒸蒸日上,，越加繁榮昌盛。

　　這從宇智波一族決定不追隨宇智波斑足以看出,，他們深愛著這片土地,，甚至能放棄帶領(lǐng)他們做到這一步的族長(zhǎng)。

　　天河正是明白這一點(diǎn),，所以他才能如此拿捏宇智波這群傲嬌紅眼病,。

　　宇智波一直都是這種狀態(tài)：想融入-被排擠-想融入-還是被排擠,。

　　和千手一起建立木葉,，但被木葉排擠，融入不進(jìn)去，一直在嘗試,，結(jié)果因?yàn)榉N種原因,，排擠更上一層樓。

　　特別是原著里的九尾之禍,，那明晃晃的寫輪眼所有人都看見了,，于是宇智波就在木葉f4的操作下，沒莫得了,。