教授魔法理論的老師算得上是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的魔法師,，無(wú)論是魔法史還是各種派系的魔法理論及理念,，他都能引經(jīng)據(jù)典,，將這些枯燥的知識(shí)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,。

　　當(dāng)然,，如果他能不全場(chǎng)擺著臉,，那么這堂課就更完美了,。姜月暗想,。

　　現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)魔法理論的算上姜月自己,，只有8個(gè)人,。其中除了姜月和一個(gè)叫布布的小男孩是初學(xué)者之外，其他幾個(gè)孩子都是因?yàn)榈谝荒陮W(xué)習(xí)沒(méi)有通過(guò),，再一次重修的,。

　　年紀(jì)最大的是個(gè)叫做艾倫的小男孩,，他今年11歲了，明明還是個(gè)孩子,，卻自視為大人,，在課間一臉正經(jīng)霸氣地對(duì)姜月：“以后我罩著你啦！如果有人欺負(fù)你了,，你就來(lái)找我,！”讓姜月一陣黑線(xiàn)。

　　更神奇的是其中一個(gè)叫蓋文的孩子,，一上來(lái)就問(wèn)：“你有男朋友嗎,？沒(méi)有的話(huà)，你看我怎么樣,？”然后不停地對(duì)姜月擠眉弄眼,。

　　明明才10歲的孩子，必要這么早熟嗎,？姜月郁悶,。

　　女孩子們倒是羞澀了一些，不過(guò)比起前世的女孩子,，這兒的女孩兒都開(kāi)朗活波多了,。與男孩一樣，這兒的女孩兒也很早熟,。證據(jù)就是在蓋文向姜月拋出橄欖枝之后,，立馬有個(gè)梳著倆辮子的小姑娘跑了過(guò)來(lái)，一臉氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)花心大蘿卜,，你上幾天不是還在追求我嗎,？怎么今天就向這個(gè)新來(lái)的表白了？你們男人都是大騙子,！”

　　這一場(chǎng)鬧劇,，讓無(wú)辜卷入的“第三者”姜月又是好氣又是好笑。

　　上午的魔法理論課總共是兩節(jié),，每節(jié)課一個(gè)半大陸時(shí),，也就是一個(gè)半小時(shí)，中間休息半個(gè)大陸時(shí),，上完課后,，眾小孩就各回各家各找各媽了。

　　在“最后城堡”和康斯坦丁一起用過(guò)午餐,，在自己的房間小憩了一會(huì)兒,，姜月就和康斯坦丁學(xué)起了魔法實(shí)踐。

　　所謂的魔法實(shí)踐,，自然也就是運(yùn)用魔法,。

　　黑暗魔法有很多分類(lèi),，主要分為攻擊魔法和輔助魔法。像亡靈魔法就屬于攻擊魔法,，詛咒、衰弱之類(lèi)的魔法則是輔助魔法,。

　　正是因?yàn)楹诎的Хū容^可怕陰毒,，黑暗魔法師又是放蕩不羈有些甚至是陰險(xiǎn)毒辣，所以黑暗方在光暗之戰(zhàn)中才得不到民眾的支持,。

　　當(dāng)今大陸上的魔法師都是通過(guò)魔法咒語(yǔ)調(diào)動(dòng)體內(nèi)和體外的魔法元素,，從而形成魔法的，所以學(xué)習(xí)魔法先得學(xué)習(xí)魔法咒語(yǔ),。

　　之前康斯坦丁教姜月了幾個(gè)低級(jí)魔法的咒語(yǔ),，分別是衰弱術(shù)，恐嚇術(shù)和黑暗球,。衰弱術(shù)和恐嚇術(shù)都是輔助系的,，只有黑暗球是攻擊系的。

　　在學(xué)會(huì)了之后,，姜月也沒(méi)能怎么試驗(yàn)這幾個(gè)魔法的效果,，所以對(duì)這幾個(gè)魔法還停留在魔咒的記憶和大致的顧名思義中。

　　“低級(jí)魔法雖然威力不是很大,，但是如果使用得當(dāng),，也可以有很好的效果?！奔矣幸焕?，如有一寶，活了這么長(zhǎng)歲月的康斯坦丁對(duì)于魔法有著自己的理解,，對(duì)于運(yùn)用魔法也有著許多心得,。

　　教學(xué)的地點(diǎn)是城堡中一間巨大的空房間，據(jù)安東尼介紹說(shuō)這是康斯坦丁的魔法研究和練習(xí)室,。房間配置著巨大的防御結(jié)界,，平時(shí)是為了防止魔法試驗(yàn)的失控，必要時(shí)也會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)中的避難所,。

　　不過(guò)今天,，魔法結(jié)界并沒(méi)有打開(kāi)，畢竟只是教授低級(jí)魔法,，即使失控,，康斯坦丁也有自信自行解決。

　　房間內(nèi)除了康斯坦丁和姜月兩人外,，還有兩位管家,，和一籠子的低階魔獸,，這些魔獸等會(huì)兒會(huì)成為教學(xué)器材。

　　看姜月還是一副似懂非懂的摸樣,，康斯坦丁立馬給她做了示范,。

　　他吩咐亨利放出一只魔獸，亨利聞言放出了一只綠毛兔,。

　　“在對(duì)敵時(shí),，必須根據(jù)敵人的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行攻擊。綠毛兔,，我想你也應(yīng)該是了解的,。它的膽子非常小，但是逃跑起來(lái)卻十分敏捷,，還會(huì)火系魔法火球術(shù),。”康斯坦丁一邊說(shuō),，一邊施展了一個(gè)恐嚇術(shù),，那兔子嚇得立馬逃竄起來(lái)，還四處噴火,。

　　“如果單是恐嚇術(shù),，就會(huì)得到這樣的效果。顯然,，打草驚蛇,，還使得受驚的綠毛兔一直處于攻擊狀態(tài)，使得獵殺更加困難,?！笨邓固苟≌f(shuō)道。

　　“可是被驚嚇到了綠毛兔不是應(yīng)該會(huì)慌不擇路,，失去了判斷能力嗎,？而且一直處于噴火狀態(tài)，它很快就會(huì)魔力耗盡,，失去自保能力?。俊苯抡f(shuō)出了自己的疑惑,。

　　“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),。但是這樣一來(lái)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗所需的時(shí)間就會(huì)加長(zhǎng)?，F(xiàn)在我們面對(duì)的是弱小的綠毛兔,，但若是其他更加強(qiáng)悍的敵人呢？誰(shuí)也不知道之后會(huì)發(fā)生什么變故,，所以在戰(zhàn)場(chǎng)上要講究速戰(zhàn)速?zèng)Q,?！笨邓固苟≌f(shuō)著，又施展了衰弱術(shù),，原本四處竄逃的兔子行動(dòng)速度減慢了許多,，噴的火球也變小了。

　　“雖然現(xiàn)在再施展衰弱術(shù),，也會(huì)讓綠毛兔變得虛弱,，但是顯然已經(jīng)失了先機(jī)。假設(shè)我們現(xiàn)在是在戰(zhàn)爭(zhēng)中,，這間屋子不是空的，而是堆滿(mǎn)了糧草,，附近還沒(méi)有水系魔法師,，那么，所有的糧草就都會(huì)付之一炬,。這樣一個(gè)小小的失誤就可能導(dǎo)致整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,，所以絕對(duì)不可以大意?！笨邓固苟≌f(shuō)著,，又扔給綠毛兔一個(gè)黑暗球，“黑暗球雖然威力頗大,，但是會(huì)造成爆炸,，動(dòng)靜太大，不適合在偷襲時(shí)使用,?！?p>　　被黑暗球擊中的綠毛兔瞬間被炸了開(kāi)來(lái)，同時(shí)發(fā)出了巨大的聲響,。

　　“好了,，圣女閣下，您自己試試吧,?！笨邓固苟≌f(shuō)著，就讓亨利又放出一只綠毛兔,。

　　“好的,，先生?！苯律锨?。

　　康斯坦丁因?yàn)榈入A的原因，在施展這種低級(jí)魔法時(shí)已經(jīng)不需要念咒也不需要增幅用的魔杖,，不過(guò)只是魔法學(xué)徒的姜月可做不到,。

　　康斯坦丁每個(gè)月會(huì)給姜月一些零用錢(qián),，姜月就買(mǎi)了一把比較普通的初學(xué)者魔杖。

　　低級(jí)的魔法咒語(yǔ)十分簡(jiǎn)單,，基本上只要叫出這個(gè)魔法的名稱(chēng)就可以,。只聽(tīng)姜月高舉魔杖，用一種特定的語(yǔ)調(diào)叫出“衰弱術(shù)”幾個(gè)字,，綠毛兔就中了魔法,。

　　中了衰弱術(shù)的綠毛兔看起來(lái)沒(méi)什么區(qū)別，但是在姜月施展了第二個(gè)魔法“恐嚇術(shù)”后,，就可以看出這只綠毛兔的反應(yīng)遠(yuǎn)不如之前的那只激烈,，跌跌撞撞的，沒(méi)有目標(biāo),，像無(wú)頭蒼蠅似的,。

　　最后是一個(gè)黑暗球，成功把綠毛兔炸得尸骨無(wú)存,。

　　“康斯坦丁先生,，魔法能不能在一個(gè)對(duì)象上重復(fù)用兩次呢？還有這個(gè)黑暗球威力太大,，使用后綠毛兔不會(huì)留下完整的尸體,，就不能采集綠毛兔的魔晶、皮肉了,。是不是能改良一下呢,？”姜月并沒(méi)有為成功殺死綠毛兔而高興，反而皺起眉頭問(wèn)康斯坦丁,。

　　“我很高興您能想到這些,。”康斯坦丁微笑著說(shuō),，“魔法的確可以在一個(gè)對(duì)象重復(fù)使用多次,，但是第二次的效果僅是第一次的一半，而付出的魔力相同,，所以一般,，魔法師們不會(huì)選擇這樣做。至于改良黑暗球,，那就只能靠圣女您自己了,。”

　　姜月有些疑惑地看著康斯坦丁,，他作為一名大魔導(dǎo)師,，不可能不知道怎么改良魔法啊？

　　是的,，大魔導(dǎo)師,，這位有著三百多歲高齡的老人，已經(jīng)修習(xí)到了大魔導(dǎo)師這個(gè)法神之下無(wú)敵手的境界,，而在現(xiàn)在這個(gè)沒(méi)有法神出沒(méi)的大陸,，也算是最頂端的高手了。而現(xiàn)在,，這位大魔導(dǎo)師正在教我們才魔法學(xué)徒的姜月同學(xué)學(xué)習(xí)魔法,。

　　姜月剛知道康斯坦丁的魔法等級(jí)時(shí)，著實(shí)嚇了一跳,。不過(guò)后來(lái)一想,，黑暗聯(lián)盟如果沒(méi)有大魔導(dǎo)師級(jí)別的高手，根本不可能和光明教廷對(duì)抗,，身為大長(zhǎng)老的康斯坦丁有如此高的等級(jí),，也不足為奇。

　　不過(guò),，顯然有了這么一位魔法導(dǎo)師，姜月的魔法學(xué)習(xí)注定要與眾不同了,。

　　這位高瞻遠(yuǎn)矚的老人,，并不像普通老師那樣熱衷于教授學(xué)生各種魔法咒語(yǔ)，而是側(cè)重于魔法的應(yīng)用和研究,。普通老師教的是“然”,，而康斯坦丁教的則是“所以然”?？邓固苟?duì)于學(xué)生的要求也更高,，像黑暗球這種低級(jí)魔法，他就直接讓姜月自己琢磨改良,。

　　了解了康斯坦丁目的的姜月,，離開(kāi)最后城堡，進(jìn)了鎮(zhèn)上的圖書(shū)館,，去琢磨研究黑暗球的魔法改良,。

　　除了大長(zhǎng)老的“最后城堡”，圖書(shū)館算是鎮(zhèn)上最大的建筑了,。進(jìn)出圖書(shū)館必須靠身份憑證,，萬(wàn)能管家安東尼早就為自家主人辦了憑證，所以某被圖書(shū)館護(hù)衛(wèi)攔下的不明狀況女孩兒在安東尼的幫助下成功進(jìn)了圖書(shū)館,。

　　安東尼自然是有自己的憑證的,，他也跟著姜月進(jìn)了圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館實(shí)在是很大，最多的書(shū)就是黑暗系魔法的魔法筆記和魔法咒語(yǔ)集,，圖書(shū)館有很多層,，越往上書(shū)籍越珍貴稀有。普通民眾只能閱讀一些淺顯初級(jí)的內(nèi)容,，只有持有特殊憑證的人才能看那些高深的書(shū)籍,。

　　名義上是康斯坦丁義女的姜月持有的自然是這種特殊的憑證，而且還是權(quán)限最高的,。魔法改良雖然不是特別高深的知識(shí),，但是在這樣一個(gè)，以固步自封,、頑固守舊的魔法師們?yōu)橹髁鞯氖澜?，這種被視為挑戰(zhàn)神的權(quán)威的著作實(shí)在也不多，所以此類(lèi)書(shū)籍也被列為珍藏書(shū)籍了,。

　　三樓以上就需要特殊憑證了,。每一層的入口有一名管理人員，每一位進(jìn)入的人必須出示自己的憑證,，同時(shí)在管理員的記錄本上登記自己的名字,。

　　姜月驚奇地發(fā)現(xiàn)第一層樓的管理員竟然是大斗師，而二樓則是大魔法師,，三樓雖然也是大魔法師,，但是魔力顯然比二樓的充沛了許多，實(shí)力更為強(qiáng)悍,。

　　看來(lái)這圖書(shū)館也是藏龍臥虎?。〗掳迪?。

　　姜月和安東尼登記了自己的名字,，一塊兒進(jìn)了三層的閱讀區(qū)。