‘真是棘手??！’

　　希俯身喘氣,，看著遠(yuǎn)處慢慢爬起的達(dá)魯伊,，不知多少次冒出這樣的想法,。

　　被自己借助全身之力的一腿踢中臉部,，竟然還能繼續(xù)戰(zhàn)斗,。

　　雖然年紀(jì)不大,，希也早已意識(shí)到這樣的一個(gè)事實(shí)——

　　人與人的體質(zhì),，是截然不同的,！

　　但是啊,，羨慕也好，嫉妒也罷,，此時(shí)此刻,，都只有戰(zhàn)斗這一個(gè)選擇！

　　‘憑借著之前建立的優(yōu)勢(shì),，我不可能輸,！’

　　將肺部火辣辣的疼痛壓下，深吸一口氣,，氧氣所帶來的能量自上而下傳遞全身,。

　　背后的木刀被握于右手，黃發(fā)的少年同樣迎頭而上,。

　　簡(jiǎn)單的一個(gè)左撤步,，躲開對(duì)方迎面而來的重拳。

　　緊接著,，圍著對(duì)手左身開始了旋轉(zhuǎn),，借由對(duì)方右眼的視線不便，右手的木刀宛如毒蛇般斬出,。

　　即使右眼難以睜開,，狹小的視線限制了達(dá)魯伊的觀察，野獸般的直覺還是讓他感受到了這樣的攻擊,。

　　身體一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn),，正臉朝向偷襲而來的希。

　　沒有時(shí)間去觀察木刀軌跡,，右拳死死的繃緊,，手臂外伸橫擋在頭側(cè)，直直劈出的木刀狠狠打在小臂之上,，帶起大片淤青,。

　　臉色不自然的扭曲了一下，被劉海蓋住的左眼透過稀疏的頭發(fā),，看到了希臉上的驚訝,。

　　‘有破綻！’

　　左手瞬間發(fā)力,，肌肉仿佛都膨脹了一拳,，左拳直指希的右臉。

　　下意識(shí)的撤步閃躲,，被躲開的拳頭速度不減,，略一下壓,，狠狠擊中希的肩膀,。

　　希臉上浮現(xiàn)出不自然的紅暈,，耳朵中仿佛傳來肩骨的破裂聲，自右肩傳來的劇痛瞬間傳遍手臂,，手中的木刀仿佛都有些不穩(wěn),。

　　右腿下意識(shí)的直踹而出，腳底踹在繃緊的腹部之上,，宛如撞上了墻壁,。

　　過短的距離無法發(fā)力，但達(dá)魯伊也因這一腳不自覺的后退兩步,。

　　緊接著,，希雙手握緊刀柄，急促的換氣過后,，全身力量集于手臂,，朝著眼前的對(duì)手直直揮砍而下。

　　達(dá)魯伊發(fā)出一聲怒吼,，兩臂交叉疊在身前,，迎著木刀軌跡直直迎上。

　　宛若慢動(dòng)作一般,，木質(zhì)的刀身狠狠砍在小臂之上,，蓬勃之勢(shì)順著身體涌上雙手，被木刀接收,，在黝黑的小臂上砍出大條傷口,。

　　而粗壯的小臂卻并沒有因此放松，緊繃的肌肉上有血液流出,，仍毅然向前,，木刀因這一大力而有些不自然的彎曲，緊接著……

　　啪,！

　　木質(zhì)的刀身在這樣的碰撞之下斷裂而開,，崩飛的前刀面好似映照出希錯(cuò)愕的神情。

　　‘繼續(xù)繼續(xù),！’

　　達(dá)魯伊胸中之氣未斷,，不顧仍在流血的左手與淤青腫脹的右臂，整個(gè)人因這一碰撞終于與?？拷?。

　　順勢(shì)抽回的右手，秉攜著千鈞之勢(shì)再次出拳,。

　　嘭,！

　　如此大力的拳擊狠狠擊中希的小腹，其整個(gè)人都因這一拳而微微懸浮。

　　緊接著,，左拳……右拳……左拳……

　　交替而來的拳擊接連擊打在希的身上,，裸露的肌膚上出現(xiàn)大片淤青。

　　一開始還用雙手抵擋試圖還擊,，隨著拳勢(shì)的延伸,，抵擋的兩臂逐漸虛浮……

　　終于，再次揮出一拳的達(dá)魯伊沒有感受到絲毫觸感,，強(qiáng)打精神時(shí),，才赫然發(fā)現(xiàn)，眼前的對(duì)手已然倒在地上,。

　　‘所以……我贏了?。　?p>　　一口氣泄下,，整個(gè)人直接后仰在地,，身體各處的酸痛感提醒著他極限的到來，昏沉的大腦逐漸帶走了他的意識(shí),。

　　周圍先是一滯,，似是沒有反應(yīng)過來，緊接著便是熱烈的歡呼與贊嘆聲,，兩位會(huì)醫(yī)療忍術(shù)老師適時(shí)上前,，充滿生機(jī)的綠光從手中浮現(xiàn)，穩(wěn)定著學(xué)生的傷勢(shì),。

　　“他們平時(shí)都這么拼的么,？”

　　說實(shí)話，兩人最后的戰(zhàn)斗著實(shí)讓木槿有些震驚,，僅僅是學(xué)生時(shí)代的練習(xí)戰(zhàn),，卻打出了生死相搏的氣勢(shì)。

　　“平時(shí)的話,，不會(huì)打的這么嚴(yán)重,，一般都會(huì)適時(shí)收手?！?p>　　“今天的話,，應(yīng)該是因?yàn)閮扇俗罱逕挾忌儆羞M(jìn)步，想要在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出來……”

　　“而最主要的,，應(yīng)該是早上見到了校長(zhǎng)大人你吧,！”

　　左側(cè)的老師冷靜的分析道，在有醫(yī)療忍者照看的情況下,，他對(duì)僅承受皮肉傷的學(xué)生毫不擔(dān)心,。

　　“我,？”木槿略微有些錯(cuò)愕。

　　“是的,，木槿大人你沒有上過忍校,，你可能不會(huì)明白這樣的一種感覺，云隱的學(xué)生,，每天都經(jīng)歷著重復(fù)而乏味的訓(xùn)練與練習(xí),，這樣的修煉可能多年而無反饋,，而在這樣的生活中他們唯一向往的,，就是學(xué)成之后為云隱貢獻(xiàn)，成為受人敬佩的英雄,！”

　　老師繼續(xù)說道,，作為曾經(jīng)經(jīng)歷過這些的人來說，他對(duì)于學(xué)生的想法了如指掌,。

　　木槿有些了然,，忍體術(shù)與劍術(shù)的訓(xùn)練是枯燥乏味的，這樣的辛苦是遠(yuǎn)超忍術(shù)或幻術(shù)的修行,。

　　每天日復(fù)一日的磨煉身體,，進(jìn)展確是肉眼可見的微小，腦海中所設(shè)想的動(dòng)作,，總會(huì)因?yàn)樯眢w而處處受限,，每一點(diǎn)微小的進(jìn)步都需要長(zhǎng)時(shí)間的打磨，這是每一個(gè)學(xué)生所需要經(jīng)歷的過程,。

　　如同黑暗中行走的人渴望著微光,，對(duì)于這些學(xué)生而言，只有對(duì)未來的憧憬,，是他們能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力所在,。

　　這也是木槿被派到此地的原因，如同清晰可見的風(fēng)向標(biāo)一般,，為每一個(gè)學(xué)生注入信心,。

　　“我們的每一個(gè)學(xué)生，不管天賦是否出眾,，才能是否突出,，都會(huì)經(jīng)歷大量的磨煉！”

　　“這六年所經(jīng)歷的所有疲憊,，所有打擊,，都會(huì)讓他們更加的堅(jiān)定，能從這中間堅(jiān)持下來的忍者,，不管是誰,，都是我們真正所需要的‘支柱’,！”

　　老師神色溫柔，看著下方的圍聚著的學(xué)生,。

　　學(xué)生們打打鬧鬧,，熱切的交流著剛才的戰(zhàn)斗，手舞足蹈的恨不得自己也在場(chǎng)上,，身體上流下的汗水打濕了眼前的場(chǎng)地,，卻也鋪設(shè)了更好的未來。

　　不管經(jīng)歷再怎么痛苦,，也無論收效多么微小,，只要努力前進(jìn)，就值得尊重,。

　　所以,，不要停下來啊,！