1699分,？,！

　　場(chǎng)面一度陷入寂靜,，所有人都目光呆滯,。

　　就連一直保持沉默著的江瑾楓，看到分?jǐn)?shù)后也忍不住咂了咂嘴,。關(guān)于異能社的傳言他早有所耳聞,，沒(méi)想到真能賺取如此量級(jí)的學(xué)分。

　　就按10：1的進(jìn)制比例,，也是接近170分的補(bǔ)給,。高考還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，這簡(jiǎn)直就是跨越無(wú)數(shù)階級(jí)的飛躍吶,。雖然他們只跟同賽道的異能者競(jìng)爭(zhēng),，但這加分機(jī)制未免還是讓人有些眼紅。

　　此刻,。

　　安琳呆呆坐在座位上,，好半天沒(méi)能緩過(guò)神來(lái)，直到婉清接連提醒她,，激動(dòng)的心情才慢慢落定,。

　　“恭喜徐安琳同學(xué)，獲得甲級(jí)考生資格?，F(xiàn)在為你頒布準(zhǔn)考證,，請(qǐng)上臺(tái)確認(rèn)信息領(lǐng)取?！?p>　　甲級(jí)考生,。

　　眾人眼神再度一凝，注視著安琳走上臺(tái)。只見(jiàn)婉清取出一枚手環(huán),，鄭重地為其戴在右臂上,。

　　嗡嗡——

　　只聽(tīng)一陣輕微的顫動(dòng)，手環(huán)便憑空懸浮起來(lái),。隨著精密零件的碰撞,，外觀形態(tài)也發(fā)生改變。銀白色外殼裂開(kāi)縫隙,，深紅的熒光從中亮起……

　　一個(gè)小型面板的彈窗跳出,，手環(huán)發(fā)出了語(yǔ)音提示：“智能考生助手為您提供服務(wù),，開(kāi)始驗(yàn)證身份信息——”

　　“A級(jí)助理機(jī)械師,，無(wú)雙城內(nèi)定學(xué)員。［甲級(jí)考生］徐安琳,。信息核對(duì)成功,，祝您考試順利?！?p>　　隨著語(yǔ)音落下,，彈窗順勢(shì)收回。手環(huán)流轉(zhuǎn)起來(lái),，攜帶輕快便捷,。在熒光氛圍下，充滿(mǎn)了科技感,。

　　婉清默默操控顯示屏,，最后的信息呈現(xiàn)出來(lái)。只見(jiàn)在加分詳情下面,，密密麻麻布滿(mǎn)了文字,。

　　“5月20日，加入維新科研學(xué)院,。經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)審核,，成為代理機(jī)械師?！?p>　　“5月21日,，匯報(bào)異能學(xué)術(shù)進(jìn)展。提交兩份設(shè)計(jì)圖,，靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí),。”

　　“5月22日,，嘗試研習(xí)離心機(jī),。修復(fù)兩臺(tái)故障機(jī)械，改良內(nèi)部精密零件?！?p>　　“5月23日,，提交原創(chuàng)作品。精神可嘉,，細(xì)節(jié)有待優(yōu)化,。”

　　“5月24日,，改良作品,。查漏補(bǔ)缺，修改科研方案,?！?p>　　“5月25日……5月26日……6月……7月……”看著加分詳情的信息，眾人沉默著一言不發(fā),。

　　其實(shí)他們都知道安琳的勤奮,，她一直在悄然無(wú)息的努力著。她從來(lái)不把壓力帶到生活中,，總是保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度,。在無(wú)數(shù)個(gè)安靜的日日夜夜里，她一個(gè)人在研究室廢寢忘食,。

　　她從來(lái)不會(huì)拖沓社團(tuán)的任務(wù),，把所有時(shí)間打理的井井有條。無(wú)論遇到什么樣的困難阻礙,，都是獨(dú)自調(diào)整心態(tài)解決問(wèn)題,。將付出的汗水日積月累下來(lái)，最終才才迎來(lái)了今天的收獲,。

　　所以,。

　　她的每一步成就，都是有跡可循的,。能得到甲級(jí)考生的資格,，就是對(duì)實(shí)力最好的證明。

　　“安琳這孩子,，真的很堅(jiān)強(qiáng)……”言慶攥緊拳頭,，拱了拱方賢的胳膊。

　　只見(jiàn)講臺(tái)上安琳低下頭,，臉上也泛起了一絲紅暈,。方賢默默在臺(tái)下看著她，臉上露出了平靜的微笑：“當(dāng)然,?！?p>　　相知相識(shí)…心照不宣,。

　　隨著眾人慶祝的掌聲過(guò)后，安琳一路紅著臉走下講臺(tái),。幽月笑嘻嘻拉著她的胳膊,，下一刻就聽(tīng)到自己的名字。

　　“安琳同學(xué)的成績(jī)已經(jīng)揭曉,，接下來(lái)就輪到齊幽月同學(xué),。男生們要做好心理準(zhǔn)備哦，你們的前輩一直都很努力呢,?！蓖袂咫y得露出友好的笑容，再一次給眾人賣(mài)起了關(guān)子,。

　　只見(jiàn)安琳的名字下面,，一行信息被緩緩呈現(xiàn)。先從最前面名字開(kāi)始,，再到最后的加分詳情,。

　　姓名：齊幽月

　　考核成績(jī)：1606

　　考生級(jí)別：甲級(jí)

　　加分詳情：社團(tuán)任務(wù)（1000）/個(gè)人委托（406）/專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（滿(mǎn)分）/個(gè)人印象（滿(mǎn)分）

　　看著屏幕上的信息,，言慶心里很不是滋味,。他出行社團(tuán)任務(wù)的表現(xiàn)，其實(shí)跟幽月是差不多的,。但他沒(méi)怎么接過(guò)個(gè)人委托,，所以總分還是差很多。如果就按1000分的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)算,，他很可能達(dá)不到甲級(jí)考生標(biāo)準(zhǔn),。

　　而方賢那家伙神態(tài)自若，總一副胸有成竹的樣子,。想來(lái)他也有自己的把握,，態(tài)度跟小楓越來(lái)越像了……想到這里他不免有些難過(guò)，終于發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)的只有自己,。

　　方賢察覺(jué)到了身旁的情緒,，言慶臉上滿(mǎn)是落寞與自責(zé)。但是他只顧著鼓掌假裝作什么都沒(méi)看見(jiàn),，眼中只有同樣拿到甲級(jí)考生資格的幽月,。

　　此刻之所以要選擇冷漠無(wú)視，并不是因?yàn)楹鲆暳诵值芮榱x,。只是他太清楚對(duì)方現(xiàn)在的狀態(tài),，就像當(dāng)初懦弱無(wú)助的自己一樣。

　　沒(méi)有人愿意做一輩子的差生,，都是因?yàn)樽陨泶嬖谝恍﹩?wèn)題,。他也想通過(guò)自己的努力改變一些東西,，但無(wú)數(shù)次的失敗卻讓他止不住的迷茫。

　　或許是家庭,，或許是環(huán)境,，或許是感情……總之各種各樣的問(wèn)題，長(zhǎng)期困在一塵不變的生活里,。他找不到讓自己蛻變的出路,，也沒(méi)有支撐自己走下去的目標(biāo)和理想。只能渾渾噩噩的過(guò)完每一天,，在看不到的未來(lái)和蒼白的過(guò)去中徘徊,。

　　也許繼續(xù)墮落下去就沒(méi)有那么多煩惱，可是他的內(nèi)心也想去領(lǐng)略世間的美好,。所以每一次覺(jué)醒都是千載難逢的機(jī)會(huì),，他也想抓住這次機(jī)會(huì)徹底的改變自己。

　　但內(nèi)心根深蒂固的東西……

　　又是怎能說(shuō)變就變的呢……

　　異能覺(jué)醒對(duì)于真正的天才來(lái)說(shuō),，不過(guò)是如虎添翼或者精益求精,。但對(duì)于他們這樣的半吊子來(lái)說(shuō)，更像是一次通往新生活的試煉,。這算是彌補(bǔ)差距最好的辦法了,，如果再把握不住那便沒(méi)機(jī)會(huì)了。不論未來(lái)會(huì)受到什么樣的影響,，一切決策權(quán)都在于自己的內(nèi)心,。

　　幽月春風(fēng)得意地走下講臺(tái)，還不忘對(duì)著言慶吐吐舌頭,。暗紅色的手環(huán)在桌邊晃動(dòng),，略帶嘲諷的笑聲縈繞耳邊。

　　方賢默默看著這一幕,，眼神中沒(méi)有絲毫波瀾,。幽月的性格他也習(xí)慣了，言慶怎么想在于他自己,。

　　畢竟一個(gè)人在身處絕境的時(shí)候,，就應(yīng)當(dāng)把所有壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

　　方賢深吸一口氣,，慢慢閉上了眼睛,。

　　婉清靜靜站在講臺(tái)上，活動(dòng)室很快安靜下來(lái),，她看向沉默中的方賢,，眼神也是微微凝了凝。

　　“接下來(lái),，方賢同學(xué),?！?