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支教教出頂尖人才,全網(wǎng)震驚了

第86章 誰叫我放棄這個學生的,?,!

  第86章誰叫我放棄這個學生的,?,!

  “楊明的一級稱號剛剛被雜貨鋪批準,?!崩铈米哌^來笑著說道,。

  【支線任務2完成,。】

  [獎勵金手指點數(shù):1000]

  [金手指點數(shù)余額:71669]

  [可用金手指點數(shù)余額:1400]

  腦海中機械的提示音響起,,震撼了楊明的精神,。

  “恭喜楊!”一旁的小白笑著說道,。

  “楊明早該評上一級職稱了,,可他能在一個月內從三級職稱晉升到二級職稱,恐怕是整個山城看教育金手指的只有楊明了,?!?p>  李婷笑著說。

  “老張是對的,。以楊明的能力,,三十歲前評副高中沒問題?!毙“赘胶椭f道,。

  “哈!”

  楊明打了個哈哈,,心說那就太慢了,。

  需要一年時間達到正高度,,才能得到相當于100億的金手指點數(shù)。

  放學后,,照常去健身房訓練,。

  金牌陪練李婷已經(jīng)主動拉起一筐籃球,準備幫楊明和張飛練籃板,。

  張飛也走到籃下熱身,。

  昨天張飛搶了楊明七個籃板,今天要突破十個,。

  “今天不練籃板了,。”

  楊明說:“明天是和課題組的比賽,。今天我們分成兩隊打訓練賽,。”

  “終于不用練籃板了,?!?p>  張飛高興地歡呼起來,說:“還是我和王平,、張梅一隊嗎,?”

  “是的,好吧,,我們走吧,。”

  陽明拍手道:“老規(guī)矩,,二十一節(jié),。”

  李婷走到場邊坐下,,看著他們打球,,目光牢牢鎖定在楊明身上。

  今天,,他們不是每個星期天都來練習,。天啊,李婷會看楊明打球,。

  這些天,,李婷每天都來賽場。

  每天和楊明練完之后,,我都會和楊明一起吃飯,。

  這讓李婷覺得自己在和楊明約會,甚至讓李婷產(chǎn)生了她愛上楊明的錯覺,。

  她知道自己不該這么做,,但還是控制不住自己,,讓自己越陷越深。

  “是的,!休息一下,,張梅。你的投籃命中率有點低,。你需要多練習你的觸覺,。張飛好樣的!”

  楊明來到場邊,,接過李婷遞過來的毛巾,。這一節(jié)他拼盡全力,20比16,。

  三個少年的水平提高了不少,,這讓楊明感到更加欣慰。

  “李姍是個一對一的好人,。有點膠著,。”

  楊明擦了擦汗,,接過李婷遞過來的礦泉水,,喝了一口,看著文立,。

  這小子還是一路心不在焉,楊明早就習慣了,。反正他也是湊數(shù),。

  只是,心里對李文保持著一絲的警惕,。

  也是出于好奇,,文立來到了重點班六班,并加入了籃球隊,。他想做什么,,他的目的是什么?

  如果你想為徐莉報仇,,為什么不這么做,?

  這一切,楊明都要等到籃球賽結束后,,然后和文立好好盤問一番,。

  “明天有比賽,今天就不過分了,。我們再打一節(jié)就結束了,?!?p>  休息了一會兒,楊明又喝了一口水,,扯下脖子上的毛巾放在一邊,,拍了拍手。

  “來吧,,孩子們,,我們走吧!”

  楊明把球扔給文立:“你發(fā)球,!”

  “嗯,?”

  文立接過球,微微一怔,。

  “改變打法,!”

  楊明說:“你和李姍在這一節(jié)輪流發(fā)球?!?p>  “哦,,太好了?!?p>  文立拿著球站在三分線外,,張梅站在文立面前。

  楊明來回跑著,,王平緊隨其后,。至于李善,張飛一點也不防,。

  “這里,!”

  楊明舉手假裝要球,卻向李姍做了個手勢,。

  文立會過來威脅要把球傳給楊明,。王平在楊明面前揮揮手。

  文立把它扔給了左邊的李姍,。李珊剛接住球,,張飛就沖了過去。

  被嚇到的李姍胡亂出手,,沒打中,,但楊明已經(jīng)出現(xiàn)在籃下。

  顯然,,王平,、張飛和張梅被突然改變戰(zhàn)術的楊明打了個措手不及。

  直到楊明連取十分,,王平這邊才調整過來,,逐漸開始追分,。

  “他,他怎么這么帥,?!?p>  李婷坐在場邊,看著楊明在球場上馳騁,,不禁在心里感嘆,。

  力量、速度和技巧讓這個男人散發(fā)出強大的雄性激素魅力,。

  李婷開始臉紅心跳,,一種前所未有的異樣感覺從身體某處席卷全身。

  第二節(jié)以20比16結束,。

  當然,,陽明隊贏了。

  “大家都回去,,好好休息,。我們明天打研究組?!睏蠲髡f,。

  “打課題組沒有壓力?!睆堬w一臉輕松地說道,。

  “是啊,以我們現(xiàn)在的訓練水平,,除了課題組,,真的沒人能打了?!崩钌赫f。

  “課題組也是對的,!”王平說,。

  “一節(jié)課是開胃菜,課題組最多是個涼菜,,給我們熱熱身,!”張梅說。

  然而,,現(xiàn)實很快給了他們一記響亮的耳光,。

  轉眼間就是第二天,重點班六班和重點班課題組的比賽,。

  “媽的,,課題組怎么這么強,!”

  張梅喘著氣,看著場地邊上的記分牌,。

  4到18歲,。

  研究小組領先整整14個百分點。

  隨著一聲哨響,,第一節(jié)比賽結束,。

  五名隊員像被霜打的茄子一樣,低頭向場邊走去,。

  “怎么了,?你們昨天不是都很有信心嗎?”

  楊明看著那五個少年,,語氣中帶著幾分陰陽怪氣,。

  研究團隊的勇敢表現(xiàn)真的超出了楊明的預料。

  但是靠自己努力的五個人就這么輕易的被打了個措手不及,。

  這讓楊明感到有點不舒服,。

  一旁的李婷一邊給隊員遞毛巾遞水,一邊輕聲加油,,“不要放棄,,比賽才剛剛開始,我們還有機會挽回,?!?p>  “楊明,我們低估了敵人,?!?p>  作為隊長,王平應該首先承認錯誤,。

  “研究團隊的實力太出乎意料了,。”

  張飛轉頭看著對面的場地,。

  第一節(jié)大比分領先,,讓課題組的隊員們臉上露出了笑容,輕松了,,嗯,,有說有笑。

  “哦,,我被研究小組打成這樣,,王平。我期待在球場上打敗你??磥砟愀緵]資格打我,。”

  這時,,前來觀看的劉川輕蔑地丟下一句話,,轉身離開。

  “操,!他嗎,?給我站住,!”

  王平的火就起來了,。

  不久前,比賽的失利足以讓他憤怒,。劉川的這句話直接炸了王平,。

  “王平,你別沖動,!”

  王平急忙拉住正要和張美麗山戰(zhàn)斗的王,。

  “哦,你還能打,,說明你體力還不錯,。”楊明笑著說道,。

  “王平,,就戰(zhàn)斗而言,劉川已經(jīng)被你打敗了,?!?p>  這時張飛說:“再打他有什么意思?要想出這口氣,,只能從朝廷拿回來,!”

  “是的,王平,,我們應該在球場上打敗他,,讓他相信他輸了?!睆埫氛f。

  “我知道,,放開我,。”王平突然冷靜下來,低下頭,,悶聲不響地慢慢說道,。

  “好吧,過來,?!?p>  楊明示意五人集思廣益,圍城,。

  “之所以會輸?shù)眠@么難看,,輕敵是一方面,自己經(jīng)驗不足也是一方面,?!?p>  楊明說:“課題組的高飛飛能明顯看出來,他平時玩的沒少,,熟悉處理各種情況,。”

  “是的,,我們通常只打三對三的攻防戰(zhàn).“張梅說,,“一旦你進入五人混戰(zhàn),你會有點困惑,,不知道該怎么辦,。”

  “不管是五個還是三個,,核心點都是一樣的,。”

  楊明說:“多拿球,,多得分,。”

  “李姍和文立,,你們兩個不用參與攻擊了,。反而會著急,他們三個就不知道怎么打了,?!?p>  楊明說,“我們還是按照以前的三人訓練打快攻,,三擊五閃電戰(zhàn),。球一旦壞了,你們兩個馬上補上,?!?p>  .“我明白了!”李珊說。

  “張飛,,你前幾天白練籃板了嗎,?“

  楊明看著張飛說:“你的任務是搶籃板,不管是對手的籃筐還是我們的籃筐,。記住,,我不想看到他們接下來再得到一個籃板!”

  “我明白了,!”張飛神色一凜,,說道。

  王平與張梅,。楊明說,,“你在回防的時候,有必要讓一個人靠近前場,。一旦張飛贏了籃板,,他就快馬加鞭!”

  “我明白了,!”王平和張梅異口同聲地回答,。

  “好了,走吧,,王平,,你不是一肚子火嗎?放了它,!”

  楊明大聲說道,。

  “贏了!”

  五個少年齊聲喊道,,轉向球場,。

  “哈!”

  看到五個少年的殺氣,,課題組成員都笑了,。

  “球打得不是很好,但是氣勢挺足的,!”課題組組長冷笑道,。

  “王平,你冷靜點,?!?p>  害怕王平有過去揍他的沖動,張梅連忙在王平的耳邊低聲說道,。

  “我很好,?!?p>  王平深吸一口氣,然后冷笑著指著課題組組長:“現(xiàn)在,,爸爸教你做人!”

  “哦,,試試看,,看誰是誰的爸爸!”課題組組長也報以冷笑,。

  王平,,研究小組的隊長,站在他的對面,。

  “呵,。”

  王平直接投了個三分球,。

  “做夢,!”

  在王投球的瞬間,課題組組長伸出手臂,,干擾了王平的視線,。

  王平根本投不出這個球。

  但是,,王平根本就不想投入進去,。

  這個投籃太歪了,都沒碰到籃筐,,只是碰到了籃板,。

  “我的!”

  早在王平扔球的那一刻,,張飛就已經(jīng)起跑,,此時他高高跳起。

  但是研究小組的組員反應完全慢了半拍,。當他們要搶籃板時,,球已經(jīng)到了張飛手里。

  他們不得不同時包夾張飛,,在張飛搶籃板的同時,,王平已經(jīng)繞過課題組的班長沖進去了。

  張飛一落地,,就做了一個拋球的假動作,,對方兩名隊員同時伸出手臂擋住了一個射門。

  但是張飛趁機把球從他們腋下傳了出來,,王平正好來到這個位置,。

  “去你媽的,!”

  王平怒吼一聲,投了一個跳投回來,,籃球進了籃筐,,一個完美的空心籃。

  “哦,,這些男生終于恢復身材了,。”

  站在場邊,,楊明長舒了一口氣,。

  他之前也很鄙視研究團隊,但是重新部署戰(zhàn)術后,,很快就發(fā)揮了作用,。

  “干吧!”

  場上,,張飛一個攔網(wǎng)擋住了對方的進攻,,把球傳給了高速插上的張梅。

  張梅沖向籃筐,,輕松得分,。

  五個少年,越硬朗越流暢,,很快追平了比分,。

  第二節(jié)結束,比分達到36比32,,成功反超,。

  “干得漂亮!”

  楊明繼續(xù)調整自己的戰(zhàn)術,。

  他知道科研團隊現(xiàn)在很著急,,下一節(jié)肯定是拼死進攻,必然會防守漏洞百出,。

  果不其然,,第三季度,課題組瘋狂反擊,,但無效,。

  王平和張梅一次又一次抓住機會,發(fā)動閃電式反擊,。

  到第三節(jié)結束,,比分已經(jīng)完全拉開,64比41,。

  “他們這么多人,,最后一節(jié)肯定頻繁換人,,還會故意增加無效跑步來消耗你們五個人的體力?!?p>  楊明說:“別管他們,。我們已經(jīng)領先了20多分。慢下來,,和他們一起踢完全的足球,。”

  “我明白了,!”

  五個少年齊聲回答。

  之前的三場高強度比賽,,確實耗費了他們大量的體力,。

  在這一段,完全放慢速度,。

  一旦對方拿到球,,五人全部回到己方半場,形成銅墻鐵壁,。

  成功斷球后,,王平和張梅交替快速前叉,發(fā)起閃電式防守反擊,。

  讓研究團隊徹底沒脾氣,。

  在裁判的哨聲下,整場比賽結束,。

  在重點班六班和重點班課題組的比賽中,,最終比分定格在75比52。

  “楊明,,你的課真的太狠了,,贏了我二十多分!”

  課題組領導走過來苦笑著說,。

  “我無能為力,。我班只有五個人,所以沒有替代他們的人,?!?p>  楊毅無奈地說:“多贏點,心里就有底了,?!?p>  “嗯,楊明又在凡爾賽了,?!?p>  研究小組的領導說:“我也祝賀楊明,,他是年級的前四名?!?p>  “還是你運氣不好,。如果本輪抽到了其他班,課題組也可以進入復賽,?!?p>  楊明笑著說:“這樣我們就能在復賽中相遇了?!?p>  “半決賽相遇不還是輸了嗎,?楊明,你贏了竹筍,。大熊貓要把你餓死了,。”

  課題組組長一扭頭就走了,。

  “楊明,!”

  五個少年來到了楊明的面前。他們每個人都被汗水浸透,,臉上洋溢著勝利的喜悅,。

  “干得漂亮!”

  楊明欣慰的點點頭,,說道,。

  “清理課題組還不是小菜一碟!”張飛笑著說道,。

  “這是小菜一碟,。沒贏20分就沒贏!”李姍笑著說,。

  “加油,,要不是楊明及時調整戰(zhàn)術,我們還得被科考隊打得找不著北呢,?!睆埫反舐曊f道。

  王平保持沉默,,轉身看著籃球筐,。

  楊明發(fā)現(xiàn)王平的籃球鞋有一邊磨破了,胳膊上有幾處淤青,。

  全場64分,,王平得了36分,是本場比賽的最佳球員,。

  在幾次快速反殺過程中,,可以清晰的聽到王平快速改變方向的刺耳聲音,,以及手套在塑膠場地上的摩擦聲。

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