陳洛他們所在的那輛車在駛下陡坡后,，又向右邊行使一段距離后,，進(jìn)入到學(xué)校的停車場(chǎng)內(nèi),。陳洛看到這里的停車場(chǎng)的燈光倒是正常的，停在這里的車都是黑色的,。這時(shí)的停車場(chǎng)并不只是陳洛和車上的兩個(gè)保安，還有其他人的存在,。不過有一點(diǎn)讓陳洛感到費(fèi)解：這些人穿的都是學(xué)校的校服,，他們的樣子好像都是學(xué)生，并且這些學(xué)生的臉上有著明顯的恐懼神色,。

　　陳洛向他旁邊的兩個(gè)保安問道：“大哥,，你們知道這些學(xué)生是怎么回事嗎？”

　　“以后你就會(huì)明白的,，就不必多問,。”他們意味深長的對(duì)陳洛說道,。他們帶著陳洛乘坐電梯來到地面上,，此時(shí)其中一個(gè)保安掏出對(duì)講機(jī)對(duì)那頭說道：“校長，我們已經(jīng)把人帶到,，請(qǐng)指示下一步,。”

　　“先帶他在校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,，熟悉一下接下來生活的地方?！标惵迓牭綄?duì)講機(jī)里傳來的指示,。接著旁邊那個(gè)只有一只手的保安對(duì)另一個(gè)保安說道：“由我?guī)诟浇纯窗桑阆然厝グ??！绷硪粋€(gè)保安回答道：“那好吧，小林,，記得有些地方不要帶他去,。”

　　那個(gè)保安先對(duì)陳洛說道：“既然你已經(jīng)被確認(rèn)入學(xué),，那應(yīng)該是被批準(zhǔn)可以了解一些事情,，接下來我說的請(qǐng)你記住?！彼粗惵宓却幕卮?。

　　“我明白，請(qǐng)你繼續(xù)說,?！标惵妩c(diǎn)著頭對(duì)那個(gè)保安說道，他確實(shí)想要了解這所學(xué)校的秘辛,。

　　“你可以稱呼我小林,，這所學(xué)校每個(gè)月的活動(dòng)一定要參加,，但名次一定不要靠后，或許這對(duì)你來說很難,，但這算是我對(duì)你的忠告,。”那個(gè)自稱小林的保安在前面一邊走著一邊說道,。而陳洛感覺很奇怪,，為什么這個(gè)年紀(jì)和他爸差不多的保安會(huì)自稱為小林呢？但此時(shí)陳洛并沒有打斷小林說話,，也許等下小林會(huì)告訴他,。

　　小林繼續(xù)說道：“對(duì)于陌生人給的肉制食物不要接受，能夠提供食物的只有食堂,，如果你已經(jīng)看到過別店鋪在售賣食物,，不要進(jìn)去，報(bào)告給我們,?！?p>　　陳洛跟在后面，對(duì)于小林的話感到很奇怪,，活動(dòng)是什么,，為什么只能夠在食堂進(jìn)食。其他的店鋪為什么不能夠進(jìn)去,，學(xué)校在陳洛的心里變得更加詭異,。

　　“從地下停車場(chǎng)上來，正對(duì)著就是我們學(xué)校的食堂,，就如你所見,，學(xué)校食堂的營業(yè)時(shí)間在早上的七點(diǎn)到晚上的七點(diǎn)?！痹诘竭_(dá)食堂后,，小林指著門口的牌子說道。小林接下來又強(qiáng)調(diào)道：“我們學(xué)校是沒有晚自習(xí)的,，晚上也是不得逗留在教室的,。”

　　陳洛驚了,，這學(xué)校在宣傳單上的數(shù)據(jù)非常亮麗,，這里竟然沒有晚自習(xí)?！暗怯涀⊥砩鲜c(diǎn)以后一定要睡覺,，不要回應(yīng)你覺得熟悉的話。”小林眼神凝重地對(duì)陳洛說道,。

　　他們繼續(xù)向前走著,，一切仿佛無比正常，喧鬧的人群,，在操場(chǎng)揮舞汗水的同學(xué),，或是在教室里大聲朗讀的學(xué)生。陳洛聽著小林的一路上的解說,，心中大概的勾勒出整個(gè)學(xué)校的地圖,。

　　這個(gè)學(xué)校雖然是高中但它其實(shí)和陳洛的初中差不多大，讓陳洛感到奇怪的是這個(gè)學(xué)校的兩個(gè)大門位于的地方是那種每天的流量非常大的道路邊上,。并且陳洛坐車來時(shí),，并沒有發(fā)現(xiàn)前面有“前方學(xué)校，請(qǐng)減速慢行”的告示牌,，聽小林說好像學(xué)校正是因?yàn)檫@點(diǎn)已經(jīng)有許多學(xué)生出現(xiàn)意外,，但好像最后都不了了之。

　　陳洛大概能夠理解這種情況的原因,，實(shí)際上那個(gè)火車站是在一個(gè)小鎮(zhèn)里,，而陳洛在下火車時(shí)所見到的本來就很詭異，所有鎮(zhèn)民的房子都是緊閉的,，好像大家都在躲避著什么,。而學(xué)校則是開著的，莫非鎮(zhèn)民躲避的正是學(xué)校,，陳洛在心中想著,。但并不可能吧，為什么鎮(zhèn)民會(huì)懼怕學(xué)校呢,。但如果這樣的話，那些不了了之的學(xué)生意外好像能解釋的通,，所有鎮(zhèn)民都懼怕學(xué)校,，那么學(xué)校里發(fā)生的一切鎮(zhèn)民們并不關(guān)心則顯得理所當(dāng)然了。

　　寢室樓有兩座,，分別是男寢和女寢,，男寢和女寢分別位于操場(chǎng)的兩側(cè)，教職工的住宿樓則在學(xué)校的操場(chǎng)后面,。小林在帶陳洛走過一圈后,，就將他帶到寢室樓他所在的那間宿舍。而當(dāng)他們打開宿舍的大門時(shí),，陳洛發(fā)現(xiàn)并沒有空床鋪,，可小林指著靠近廁所的那個(gè)床鋪對(duì)陳洛說道：“這現(xiàn)在就是你的床鋪了，至于原主人,，這不是你該了解的事情,?！毙×謱⒛谴蹭伒谋粏魏驼眍^什么的都丟在地上，陳洛雖然疑惑,，但見一只手的小林在清理床鋪,，他感覺還是要去幫一下忙。

　　“我來幫你吧,?！标惵鍝屵^小林手上的活，將整個(gè)床單都卷起來丟在地上,。小林見陳洛自己在清理,，于是說：“那行吧，你清理完后直接丟在寢室門口,，會(huì)有人過來清理的,。還有，記得整理完后去校長辦公室領(lǐng)取一些必須品,，至于辦公室在哪里,，剛才帶你去過，你應(yīng)該知道,?！毙×謱?duì)陳洛叮囑完后，就離開了寢室,。

　　或許此時(shí)是上課時(shí)間,，宿舍只有陳洛一個(gè)人，他清理完床鋪后,，準(zhǔn)備將這些物品扔在按照小林的指示扔在宿舍的門口,。他抱著這些物品往外走。這個(gè)鋪的原主人的東西實(shí)在太多了,，陳洛第一次抱起那些物品時(shí),，枕頭掉落在地，發(fā)出“砰”的一聲,。陳洛明白這顯然不是枕頭掉落該發(fā)出的聲音,，他拉開枕頭套的鏈子在里面摸索著，發(fā)現(xiàn)里面竟然裝著一個(gè)本子,。也許是枕頭套的顏色很深,，導(dǎo)致無論是小林還是陳洛開始時(shí)并未發(fā)現(xiàn)里面放著一個(gè)本子。

　　陳洛將自己的床鋪好,，坐在自己的床上翻看著那個(gè)本子,，這好像是原主人的日記本：

　　三月十五日，天氣晴，父親在某處看到育才中學(xué)的招生廣告,，他抱著試一試的態(tài)度發(fā)出了申請(qǐng),，沒想到成功了。我將要進(jìn)入到育才中學(xué),，他們的升學(xué)率很高,。

　　三月二十八日，天氣晴,，我總算進(jìn)入到育才中學(xué),，雖然這所中學(xué)所在的小鎮(zhèn)很古怪，但我還是有些開心的,。

　　四月十五號(hào),，我已經(jīng)在這里呆了半個(gè)多月，育才中學(xué)很奇怪,，我們班的學(xué)生看我好像看獵物一樣的,，好幾次醒來時(shí)，都是一個(gè)大腦袋映入我的眼簾,，我有點(diǎn)后悔來到這所學(xué)校了,。

　　五月一號(hào)，我以為今天會(huì)放假,，可是今天學(xué)校組織學(xué)生去小鎮(zhèn)里,，并給每個(gè)人都配備了一把小刀，說這是一個(gè)抓兔子的活動(dòng),。

　　五月十號(hào),，拜托，不要找到我,，我不是兔子,。

　　五月十二號(hào)，開心,，我又一次躲過了他們,，不過好餓。

　　五月十四號(hào),，陰，好餓,，學(xué)校給的食物已經(jīng)吃完了,。不過，我今天也看到了許多兔子,，也許我可以吃兔子肉,，對(duì)了，學(xué)校給了我一把刀。

　　“陳洛,，你怎么還沒去校長室報(bào)道呢,？”一個(gè)聲音自門口響起。陳洛被嚇了一跳,，趕忙將手中還未讀完的日記放在被子底下,。陳洛望著去而復(fù)返的小林，問道：“小林,，你怎么又回來了,？”

　　小林意味深長地看著陳洛，然后說道：“這不是怕你找不到嗎,？我還是決定帶你過去,。”陳洛看著小林臉上意味深長的笑容,，強(qiáng)制自己冷靜下來,，然后對(duì)小林說道：“那行，小林,，你在前面帶路吧,。”

　　陳洛跟著小林來到教學(xué)樓,，而校長班公室就在教學(xué)樓的二樓,，陳洛在這里見到了這所學(xué)校的校長。校長是一個(gè)四五十歲的中年人,，只見他帶著一副眼鏡,，眼神顯得非常憂郁，此時(shí)校長的氣質(zhì)并不像校長的樣子,，反而像一個(gè)被囚禁多時(shí)的囚徒,，有種破罐子破摔的絕望感。

　　“這次的新生就是他嗎,？”校長扯著嘶啞的聲音問道,，相比于陳洛的疑惑神情，小林的臉上則是一種恭敬的神色,，小林輕聲地回答道：“是的,，校長，他是被錄取的,?！?p>　　“哦，是嗎,？”校長驚訝道,，黯淡的眼神在此時(shí)明亮了一下,，隨后又暗了下去，發(fā)出一聲嘆息：對(duì)陳洛自言自語道：“也不知道你可不可以,。算了算了,，還是不要抱有期望吧，就隨你發(fā)揮吧,?！?p>　　校長接著彎下腰從抽屜里翻出一張學(xué)生證明，將它交給陳洛,，然后轉(zhuǎn)過頭對(duì)小林說道：“你帶他去教室吧,。”校長的話剛一講完,，陳洛便被小林帶走了,。校長室的門被重新關(guān)上，小林帶著陳洛來到高一四班的教室,，對(duì)陳洛說道：“這就是你的班級(jí)了,，以后千萬不要遲到?！?p>　　小林敲了敲門向正在上課的老師示意讓他出來,，小林向老師介紹陳洛道：“他是陳洛以后在你的班級(jí)就讀，他是被這所學(xué)校錄取的,?！标惵蹇吹侥敲蠋煹捏@訝神色，不禁感到很疑惑,，被這所學(xué)校錄取意味著什么嗎,？那名老師在驚訝之后，對(duì)陳洛自我介紹道：“我姓李,，你可以叫我李老師,。”

　　在雙方自我介紹完后,，陳洛就被李老師帶進(jìn)教室,，向全班同學(xué)介紹道：“這是陳洛，是我們的新同學(xué),，請(qǐng)大家以后好好相處吧,。”李老師指向教室的一個(gè)空座位,，對(duì)陳洛說道：“那以后就是你的座位了,。”

　　陳洛徑直走向座位,，在這過程中,，他竟然發(fā)現(xiàn)了他已經(jīng)失蹤好久的好友：李同。