聽到這個(gè)名字，禮堂內(nèi)的掌聲更加熱烈,。

　　“好美的曲子,，好美的名字。”

　　“雨的印記,，有內(nèi)味了,。”

　　“銘哥好會(huì)取名字啊,，這名字意境分滿分,。”

　　“好想聽聽這首曲子的創(chuàng)作來(lái)源啊,?！?p>　　“對(duì)啊，鋼琴曲的背景才是一首曲子的內(nèi)核,?！?p>　　“這首曲子，跳躍的優(yōu)美,，吟唱的動(dòng)情,，它讓我們感受到生命的美麗，感受到人生的真諦,，估計(jì)不同的人都會(huì)從這首曲子里找到最真實(shí)的自己,。”

　　熱烈的掌聲足足響了半分鐘,，這才停止,。

　　掌聲過(guò)后，江銘再次深施一禮以表謝意,。

　　呼~

　　江銘輕舒一口氣,，他知道今天算是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。

　　“感謝江銘學(xué)長(zhǎng)帶來(lái)的《雨的印記》,，不得不說(shuō)這首曲子簡(jiǎn)直太美了,，我看臺(tái)下很多女生的眼眶都濕潤(rùn)了，能分享一下這首曲子的創(chuàng)作背景嗎,？”

　　主持人問(wèn)出了大家都很關(guān)心的問(wèn)題,。

　　江銘微微一笑，“也算是一次偶然吧,。”

　　稍微清了清嗓子,，他接著說(shuō)道：“自打我決定補(bǔ)全肖邦夜曲時(shí),，就考慮到了這首曲子?！?p>　　“眾所周知第21首夜曲只有一個(gè)主題,，其余的格式段落統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有，看似開放簡(jiǎn)單,，但相信很多人都明白,，越是開放的架構(gòu)越不容易創(chuàng)作,，這就像是命題作文，如果不固定一個(gè)具體的方向是很容易寫偏的,?！?p>　　“肖邦的夜曲大多是唯美舒緩的鋼琴曲，為了曲調(diào)統(tǒng)一不跳脫,，我反復(fù)聽了許多遍肖邦存世的夜曲,。”

　　“寫這首歌的時(shí)候,，是在一個(gè)星星滿天的夜晚,，我聽著夜曲，忽然間天空下起了雨,，于是我有感而發(fā)寫下的這首曲子,，很感謝那場(chǎng)雨?！?p>　　江銘耐心講述著創(chuàng)作鋼琴曲的心路歷程,。

　　別人聽得很認(rèn)真，而這自然都是他隨口胡謅的,。

　　聽了江銘的講述,，現(xiàn)場(chǎng)再次響起了掌聲。

　　真假不重要,。

　　重要的是,，江銘的話滿足了大家心中所想。

　　在大家的眼中,，這么唯美的曲子自然要有一段唯美的故事,。

　　江銘講故事的能力不錯(cuò)，讓大家都信以為真,。

　　“我能嘗試一下這首曲子嗎,？”

　　江銘剛要下臺(tái)，一個(gè)聲音突然出現(xiàn),。

　　說(shuō)話的人正是約瑟夫,。

　　這時(shí)候要彈，準(zhǔn)沒(méi)好事,，江銘笑了笑,，“當(dāng)然可以?！?p>　　拿起琴譜,，約瑟夫仔細(xì)看了一遍。

　　不到一分鐘，禮堂便再次響起了這首優(yōu)美的曲子,。

　　“不愧是世界上最有潛力的年輕鋼琴家,，不過(guò)就看了一遍譜子便能彈得如此流暢?！?p>　　“約瑟夫彈鋼琴的模樣也太帥了吧,。”

　　“江銘學(xué)長(zhǎng)不帥嗎,？”

　　“帥,，但兩者不是同一種帥?！?p>　　“你大膽選約瑟夫就好了,，江銘學(xué)長(zhǎng)是我的?！?p>　　燕尾服,、蝴蝶結(jié)、長(zhǎng)發(fā)披肩,，約瑟夫的形象滿足了大家對(duì)鋼琴家的幻象,。

　　觀眾席一群花癡少女都被對(duì)方彈琴的模樣給吸引了。

　　“銘哥,，喝口水吧,。”

　　下臺(tái)之后,，戚微很貼心的遞來(lái)了保溫杯,。

　　“謝謝?！?p>　　江銘笑著接過(guò)保溫杯,。

　　他剛要喝，就被一雙透亮且銳利的眸子給嚇了一跳,。

　　“怎么了,？有事？”

　　見陳笑表情怪異,，江銘趕忙放下保溫杯,。

　　“沒(méi)事，就覺(jué)得這杯子很奇怪,?！?p>　　“奇怪？”

　　江銘不解,。

　　“以你以前的品味是不會(huì)買這種杯子的。”

　　陳笑說(shuō)道,。

　　江銘微微一怔,，他知道對(duì)方是什么意思。

　　見戚微想開口解釋,，江銘主動(dòng)說(shuō)道：“人都會(huì)變,，品味又怎會(huì)一成不變?！?p>　　“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),。”

　　陳笑嘴上這么說(shuō),，但眼中的落寞,，江銘可是看得出來(lái)的。

　　“你真的很有天賦,?！鄙晕㈩D了頓，陳笑補(bǔ)充說(shuō)道,。

　　“謝謝,。”

　　江銘回應(yīng),。

　　“這句話不是我說(shuō)的,，是我爸?！?p>　　陳笑指向遠(yuǎn)處,，而陳文遠(yuǎn)此刻正揮著手。

　　江銘有些懵了,。

　　什么情況,？

　　江銘認(rèn)識(shí)陳文遠(yuǎn)可不是一天兩天了，對(duì)方的脾氣秉性江銘多少也知道一二,。

　　前幾天在金蕓蕓家里,，對(duì)方不還瞧不上自己?jiǎn)幔?p>　　怎么突然開始夸自己了？

　　如果是別人,，江銘肯定認(rèn)為對(duì)方是因?yàn)榻裉爝@場(chǎng)音樂(lè)交流會(huì),，改變了看法。

　　可陳文遠(yuǎn)什么性格,，他還是清楚的,。

　　對(duì)方笑得很和善，可越是這樣,，他越覺(jué)得這件事從里到外透著古怪,。

　　“陳叔沒(méi)事吧,？”

　　“你不會(huì)自己?jiǎn)枺　?p>　　陳笑一扭頭,，消失在人群中,。

　　江銘本打算套套情報(bào)，可陳笑突然變臉了,。

　?。?？,？

　　江銘再次懵逼。

　　我哪句話惹到她了,？

　　就在江銘糾結(jié)的時(shí)候,，約瑟夫結(jié)束了演奏。

　　全場(chǎng)再度響起掌聲,。

　　“這個(gè)人好強(qiáng)啊,，只用了半分鐘就把這首曲子彈得如此流暢?！?p>　　戚微覺(jué)得很是震撼,。

　　“這沒(méi)什么，不過(guò)就是基操罷了,，但凡能排進(jìn)世界前五十的鋼琴家,，拿譜都可以演奏?！?p>　　江銘解釋了一句,。

　　雖然他嘴上這么說(shuō)，但心中依舊有些不甘,。

　　本以為約瑟夫演奏結(jié)束,，就是下臺(tái)。

　　可誰(shuí)都沒(méi)想到,，對(duì)方竟是再次開口,，“我這里也有一首關(guān)于雨的鋼琴曲，分享給大家,?！?p>　　主持人沒(méi)打算給對(duì)方再度表演的機(jī)會(huì)，可她還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),，對(duì)方已經(jīng)再次彈奏起來(lái),。

　　“這首曲子好華麗啊?！?p>　　“隨手彈一曲都選這么難的嗎,？這不止是炫技了吧,，”

　　“很明顯，他在挑釁江銘學(xué)長(zhǎng)啊,?！?p>　　“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他有炫技的資本呢,。”

　　約瑟夫手指靈動(dòng),，如同在琴鍵上飛舞的蝴蝶,。

　　江銘沒(méi)聽過(guò)這首曲子，但他能聽得出這曲子很難,。

　　伴隨著眾人的驚嘆聲,，約瑟夫收回了雙手。

　　他站在鋼琴旁,，微微昂起下巴,，就像是被臣民祭拜的神祇。

　　掌聲結(jié)束,，他目光望向江銘,。

　　雖然對(duì)方還沒(méi)開口，但江銘已經(jīng)猜到他想說(shuō)什么,。

　　“這曲子很美,，但還不算太難?！?p>　　江銘突如其來(lái)的話,，讓所有人都震驚了。

　　“不難,？這還不難,？！那什么叫做難,？”

　　“江銘學(xué)長(zhǎng)是故意這么說(shuō)的吧,。”

　　“什么情況,？我怎么嗅到了火藥味,。”

　　“這場(chǎng)交流會(huì)真是越來(lái)越好看了,?！?p>　　眾人議論著，江銘也像是接受挑戰(zhàn)一般,，主動(dòng)走上了舞臺(tái),。

　　他來(lái)到約瑟夫的身旁,，微微一笑。

　　“我有一首更難的,，想不想聽聽看,？”