“你還有什么寶可夢(mèng)嗎,？”

　　“真就一只綠毛蟲,？”

　　“你也別藏著掖著，大家都是同學(xué),，跟我們說說唄,?！?p>　　周圍人一人一句的,，快速的問著他們各自好奇的問題,，被圍在中心的略有些尷尬的南風(fēng)只能笑了笑，簡(jiǎn)略的回答道,，

　　“就只有綠毛蟲,?！?p>　　聽到了他的回答,，周圍同學(xué)的表情立馬變得震驚了起來。

　　有人難以置信的繼續(xù)問道,，

　　“欸,，家里面沒給你準(zhǔn)備啊……”

　　“真假？你準(zhǔn)備用它去參賽嗎,？”

　　“……”

　　終于是忍不住旁邊嘁嘁喳喳喧鬧又煩人的閑言碎語(yǔ),，南風(fēng)深吸了一口氣，用著從未有過的語(yǔ)氣,，對(duì)著周圍的人反問道,，

　　“我的綠毛蟲很好,，我拿他去參賽，有什么問題嗎,？”

　　“……”

　　“大家在關(guān)心你,，你這是什么態(tài)度？”

　　“就是就是,，南風(fēng)你這未免也太……”

　　幾人的話,，還未說完，就被此時(shí)忽然來到教室里的王老師給答斷了,。

　　她敲了敲黑板,，讓大家把視線聚集過來后，清了清嗓子,，嚴(yán)肅的說道：

　　“好了,，大家安靜！

　　回到座位上,，馬上就要考試了,。

　　都趕緊抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧，不準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的也請(qǐng)安靜的自己玩自己的,，不要打擾到別人,。”

　　在她的注視下,，圍在南風(fēng)邊上的同學(xué)也都不是很情愿的回到了自己的座位上,。

　　見班級(jí)秩序恢復(fù)了正常，王老師繼續(xù)說道,，

　　“等一下就要排考場(chǎng)了,，大家聽從廣播安排到禮堂集合，不要大聲喧嘩,?！?p>　　“好——”

　　隨后，班級(jí)就徹底安靜了下來,。

　　在書頁(yè)翻動(dòng),、筆尖摩擦在紙面上聲音的掩蓋下，偶有一些細(xì)碎的議論聲,。

　　因?yàn)橛X醒了波導(dǎo),，近段時(shí)間對(duì)視線、聲音,、情緒額外敏感的南風(fēng),，能夠清楚的注意到，有些同學(xué)在時(shí)不時(shí)的回頭看自己,。

　　顯然,，他們是在討論一些與自己……又或者是綠毛蟲相關(guān)的事情,。

　　“……”

　　還真的是，有點(diǎn)討厭,。

　　心中莫名的焦躁讓南風(fēng)有些不悅的皺起了眉頭,。

　　一貫習(xí)慣了忍讓、默不作聲當(dāng)空氣的他,，此時(shí)腦中回想起的全都是上周他老媽在趴體前對(duì)他說的話,。

　　與曾經(jīng)的心情波瀾不驚不同，現(xiàn)在的他迫切的想讓這些人閉嘴,。

　　興許,，他應(yīng)該換一種方式去面對(duì)這種事情。

　　興許,，他應(yīng)該不再沉默下去,。

　　就像是先前反駁這些自以為是的人的時(shí)候一樣。

　　只不過,，對(duì)于這些只想說自己的話,，只想發(fā)表自己觀點(diǎn)，活像是曾經(jīng)微博上的睿智網(wǎng)友一樣的人,，好像根本就不會(huì)在乎自己在表達(dá)些什么,。

　　他們只會(huì)杠，只會(huì)發(fā)泄自己的情緒,，只會(huì)斷章取義,，只會(huì)……

　　他剛剛的態(tài)度很過分嗎？

　　比起他們故作熟悉過來盤問他綠毛蟲的行為而言,，那很失禮嗎,？

　　他不知道……

　　不過，現(xiàn)在想這些也不重要了,。

　　待到高中畢業(yè)以后,，大家興許也不會(huì)再見到了。

　?。ぃぃぃぃぃ?p>　　不同于考試前心情的不悅,，上午下午的考試倒是讓南風(fēng)的心情舒爽了很多。

　　最起碼,，看著自己的答卷,，南風(fēng)覺得今天考的這幾科,，他的成績(jī)都會(huì)很不錯(cuò),。

　　考試進(jìn)行的非常順利，題目也并不是很難,，感覺回家可以再借機(jī)開個(gè)小趴體吃點(diǎn)好的,。

　　如果一定要說今天有什么麻煩的話……

　　那就是在考最后一科寶可夢(mèng)生物學(xué)的時(shí)候,，稍微有點(diǎn)小無(wú)奈吧。

　　印象當(dāng)中,，有幾道題的出題角度就非常的刁鉆,。

　　他在自查的時(shí)候閑來無(wú)事，把這幾道題寫在了一邊的白紙上,。

　　“曾有寶可夢(mèng)與人類結(jié)了婚,，也曾有人類與寶可夢(mèng)結(jié)了婚。曾經(jīng)寶可夢(mèng)與人類相同,，所以平常至極,。”

　?。?）這則材料原文出自____

　?。?）很多寶可夢(mèng)的形象與‘人’有一定相似度，可能與材料中所述的“曾經(jīng)寶可夢(mèng)與人類相同”有一定關(guān)系,，而寶可夢(mèng)的‘蛋群’中也都有‘人型’這個(gè)說法,。

　　1、下列寶可夢(mèng)當(dāng)中,，是人型群的包括（）

　　A.沙奈朵 B.甜美冷后 C.費(fèi)洛美螂 D.布莉姆溫

　　2,、寶可夢(mèng)圖鑒中也有‘體形’這一屬性，很多長(zhǎng)得很像人的寶可夢(mèng)（包括長(zhǎng)耳兔,、哥德小姐等）都是如右圖所示的體形,。

　　上述A~D中，同樣具有該體形的有（）

　　3,、有時(shí),，人變成寶可夢(mèng)的情節(jié)也經(jīng)常發(fā)生。現(xiàn)代記載中___（地域名稱）就時(shí)常會(huì)有人類變成寶可夢(mèng)的事情發(fā)生,。

　　“……”

　　寶可夢(mèng)和人類都是寶可夢(mèng)世界生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,，也都是具有社群行為的種群，故而寶可夢(mèng)和人類歷來關(guān)系密切,。

　　據(jù)此回答下列問題：

　　1,、在相當(dāng)多的情況下，人類在曠野地帶進(jìn)入?yún)擦?草叢/河流中,，就會(huì)有野生的寶可夢(mèng)跳出來,。

　　在___地區(qū)流傳的一則傳說中，對(duì)此給出了一種解釋：__________,。

　　2,、寶可夢(mèng)在很多程度上都可以為人類提供食物，例如____可以將吃下的樹果發(fā)酵成______,；

　　另外,，_____的汗兌水就可以獲得果汁,，當(dāng)然還有一些寶可夢(mèng)本身?yè)?jù)說就是可食用的，例如現(xiàn)在已被禁止食用的____,，____,，____。

　　3,、寶可夢(mèng)為人類長(zhǎng)途旅行提供方便,，比如在曠野地區(qū)，人們通常被____,，_____載著飛行,。同時(shí)，在本國(guó)_____地區(qū),，人們會(huì)騎乘_____,，借由其巨大的冰牙在滿是積雪的道路中穿行。

　　4,、除了生活,，有些寶可夢(mèng)還能為人類提供生產(chǎn)資料。

　　例如______就因?yàn)樯a(chǎn)鐵的能力而受到古人的崇拜,；

　　人們也從修建老匠那里學(xué)到了如何制作______,。

　　5、但反過來說,，有些寶可夢(mèng)是被人類創(chuàng)造的,，其中最著名也是最新的是多邊獸家族，請(qǐng)舉出除此之外的,、由古代人創(chuàng)造的三例（有進(jìn)化關(guān)系的算一例）：

　　______,，______，______,。

　　說簡(jiǎn)單,，其實(shí)它很簡(jiǎn)單，靠著系統(tǒng)給的精靈圖鑒,、搜索關(guān)鍵詞等便利的功能,，南風(fēng)全部都準(zhǔn)確無(wú)誤的答了出來。

　　說難,，其實(shí)也挺難的,，乍一看這東西，南風(fēng)能打上來的最多就是那天給予他重大沖擊的‘甜竹竹的汗’,。

　　“……”

　　只能說,，今天這場(chǎng)考試，以這詭異生物常識(shí)考核的滿分答卷完美收官。

　　雖然無(wú)奈,，但能給分的考試,，就是好考試,！

　　于是乎,，帶著這樣微妙的情緒走到學(xué)校大門口的南風(fēng)，就看到了一只帶著墨鏡倚在跑車前,，姿勢(shì)異常風(fēng)騷的魔墻人偶,。

　　“……”

　　今天，為什么會(huì)有這么多時(shí)候讓他覺得語(yǔ)塞,。

　　他能不能直接繞過這個(gè)寶可夢(mèng),，假裝自己不認(rèn)識(shí)他？

　　他在這個(gè)世界上其實(shí)還是有牽掛的人的,。