“忘不了,，我已吩咐廚房準(zhǔn)備酒宴,，一是為慶祝你乳娘找到她失散多年的親人,，二是為歡迎韓老師,。你現(xiàn)在乖乖回去補(bǔ)課,。”王婷溫柔地說(shuō)道,。
剩下韓珠和張瑩兩個(gè)人后,，怡然閣內(nèi)安靜下來(lái)。
“渤海君,，你先聽(tīng)我彈一遍這首曲子,，然后我在給你講彈奏這首曲子需要注意什么？”說(shuō)完韓珠開(kāi)始彈奏起來(lái),。
悅耳的琴聲響了起來(lái),。它的曲調(diào)很平和。一聽(tīng)就知道這種曲子很適合那種初學(xué)音律者習(xí)練,。
這只曲子,，張瑩兩年前就會(huì)彈，她很想告訴韓珠,，可是,，看到韓珠臉上那殷切的神情，她的話就說(shuō)不出口,。
“這個(gè)韓老師還真是熱情,，如果我告訴她會(huì)彈這首曲子，她一定會(huì)覺(jué)得我不虛心,，可是,，讓浪費(fèi)時(shí)間去彈奏這些熟悉得不能再熟悉的曲子，我也不喜歡,。嗯,，得想個(gè)辦法，讓這沒(méi)必要的補(bǔ)課提早結(jié)束?！?p> 眼珠一轉(zhuǎn),，張瑩的腦子里想出一個(gè)辦法。
此時(shí),，韓珠彈奏完了這首曲子,。接下來(lái)她開(kāi)始講解彈奏這首曲子時(shí)需要注意什么。
張瑩一聲不響地聽(tīng)她說(shuō)完,。就開(kāi)始撫琴?gòu)椬噙@首樂(lè)曲,，她彈奏得一點(diǎn)錯(cuò)誤沒(méi)有，韓珠很是高興,，還夸獎(jiǎng)了幾句,。
張瑩說(shuō)道：“韓老師，既然這首曲子我彈奏得沒(méi)問(wèn)題,，那我們進(jìn)行下一課好嗎,？”
韓珠依言開(kāi)始講解下一首樂(lè)曲。在她彈奏完后,，張瑩又準(zhǔn)確無(wú)誤地彈奏一遍,。
就這樣，張瑩落下三個(gè)月的音律課,，在短短的時(shí)間內(nèi),，就學(xué)完了大半。
相逢后,，何梅與馮英兩個(gè)人驚喜交加,，他們一時(shí)竟忘了今夕何夕？自己身在何處,？歷經(jīng)種種磨難,，再度相逢在一起，他們兩個(gè)人有滿腹的話要說(shuō),。
想起失散的一雙兒女,，何梅不由得又落下淚來(lái)?？匆?jiàn)何梅淚再一次淚眼朦朧,，馮英知道她心中所想。他安慰何梅道：“阿梅,，你別難過(guò),，我一定會(huì)想辦法把我們的孩子找回來(lái)?！?p> 聽(tīng)見(jiàn)馮英這句發(fā)自肺腑的話,，何梅心中感到無(wú)限安慰,，已經(jīng)破滅的希望又在她心中重新點(diǎn)燃，她擦干了淚水說(shuō)道：“冥冥之中自有天意,，我們這歷盡劫難的一家人總會(huì)團(tuán)聚在一起,。”
這時(shí),，窗外忽然傳來(lái)一陣悠揚(yáng),、悅耳的琴聲。這陣琴聲把馮英與何梅從如真似幻之境帶回到現(xiàn)實(shí),。何梅與馮英這才想起,，兩個(gè)人光顧著說(shuō)話，竟然忘記感謝給于他們極大幫助的張瑩一家人,。于是兩個(gè)人走出客廳,，向張府正堂走去。
王婷和王綺云姐弟倆正在核對(duì)匯通貨棧的賬目,，看見(jiàn)何梅夫婦走進(jìn)來(lái),，兩人都急忙站起身來(lái)。王綺云笑著說(shuō)道：“二位久別重逢怎么不多敘敘,？”
“英夫婦是來(lái)謝恩的,，二位恩人在上，請(qǐng)受馮英夫婦一拜,！”說(shuō)著馮英與何梅俯身拜了下去,。
“使不得,，二位快別這樣,。”王婷姐弟倆急忙將兩人扶起,。
四個(gè)人分賓主落了坐后,，馮英又再次對(duì)王婷一家人表示感謝。
王婷,、何梅還有馮英都是不擅言談之人,，幸虧有了健談的王綺云，幾個(gè)人一時(shí)才不至于冷場(chǎng),。
就在眾人交談之際,，怡然閣的琴聲忽然停了下來(lái)。
張瑩是促成何梅夫婦相聚有功之人,，所以何梅等人的話題自然是圍繞著她,。
就聽(tīng)王綺云說(shuō)道：“姐姐，瑩瑩真是聰明絕頂,，多虧了她想了這個(gè)辦法,，馮大哥和馮大嫂才能相逢,。這樣好的辦法，我的腦子怎么就沒(méi)想不出呢,？”
雖然張瑩想的辦法幫助何梅與馮英重逢,，可是，王婷總覺(jué)得這里面存在著很大的僥幸成分,，而且這個(gè)辦法還有很多弊端,。為了讓張瑩以后別再這樣率性而為，她說(shuō)道：“瑩瑩哪里是什么聰明絕頂,，她不過(guò)是仗著些小聰明,，經(jīng)常做些讓人意想不到的事情。這孩子被寵得頑皮,、任性,，綺云，你一會(huì)可別再當(dāng)著面夸獎(jiǎng)她,?！?p> “小婷，你多慮了,，瑩瑩這孩子雖然頑皮,，可她心思純良，學(xué)東西的時(shí)候又勤奮刻苦,。將來(lái)長(zhǎng)大后,，她一定是一個(gè)有出息的好孩子?！毕鄬?duì)于王婷患得患失的心情,，何梅對(duì)張瑩，總是寄予很高的期望,。
說(shuō)曹操曹操到,，何梅的話音剛落，張瑩那小巧的身影就出現(xiàn)在正堂門口,。
“瑩瑩,，你不是在和老師補(bǔ)課嗎？怎么出來(lái)了,？”王綺云好奇地問(wèn)道,。
“三舅父，我的課補(bǔ)完了,?！睆埇摶沃鄣裼褡恋哪樀罢f(shuō)道。
“瑩瑩,，去給馮伯伯見(jiàn)禮,?！蓖蹑脤?duì)張瑩說(shuō)道。
聽(tīng)見(jiàn)母親的話,，張瑩走到馮英面前,，很有禮貌地說(shuō)道：“張瑩見(jiàn)過(guò)馮伯伯，恭喜馮伯伯和乳娘重逢,?！?p> “渤海君快快免禮。英,，多謝渤海君才對(duì),。”
“馮伯伯還是叫我瑩瑩吧,?！?p> 何梅也幫著張瑩說(shuō)道：“是呀，瑩瑩說(shuō)得很對(duì),?！?p> 張瑩又走到對(duì)何梅面前說(shuō)道：“乳娘，我想出辦法幫助你和馮伯伯重逢后,，再想辦法把哥哥,、姐姐找回來(lái)?！?p> “瑩瑩,，乳娘真的不知道該怎樣感激你！”看著這個(gè)自己一手帶大的孩子,，何梅心中又是感激,，又是愛(ài)憐。
回到正堂后,，張瑩自然而然地成為眾人的焦點(diǎn),。
王婷問(wèn)道：“瑩瑩,，我聽(tīng)你和韓老師彈奏了很多首樂(lè)曲,，你沒(méi)上過(guò)的音律課，她已經(jīng)幫你補(bǔ)會(huì)了三成了吧,？”
“娘,，韓老師把我落下的課全部都補(bǔ)完了？”
“全部補(bǔ)完了,？這么短的時(shí)間之內(nèi)她怎么可能把三個(gè)月的課給你補(bǔ)上,？看來(lái)韓老師真是授徒有方?！闭f(shuō)到這里王婷臉上露出佩服的神情,。
“不是她授徒有方,，是我早就會(huì)彈奏書(shū)上的那些曲子。娘,，你忘了,？音律書(shū)上那些入門曲子你兩年前就教過(guò)我的?！睆埇摬灰詾槿坏恼f(shuō)道,。
“不管怎么說(shuō)，韓老師總是位負(fù)責(zé)的老師,。對(duì)了,，她人呢？”
“韓老師已經(jīng)走了,?！?p> “走了？你怎么不挽留她,？就是她真的要走,，你也要派人告訴娘一聲，讓娘親自送她出去,。哪有你這樣怠慢人家的,？你這孩子越來(lái)越不懂事?！甭?tīng)見(jiàn)韓珠走了,，王婷開(kāi)始責(zé)備起張瑩來(lái)。
王綺云說(shuō)道：“姐,，你別怪瑩瑩,，這不關(guān)她的事，那位來(lái)訪的老師和我們不熟,，她不會(huì)留下來(lái)的,。”
說(shuō)話的工夫,，荷葉進(jìn)來(lái)稟報(bào)道：“夫人,，酒宴已備好?！?p>