名揚高中教育模式與中國傳統(tǒng)教學方式不同,，本學校十分重視學生的自理能力，學校領(lǐng)導(dǎo)借鑒國外的先進教育方法,，專門制作了一套教學方案,。
以學生為主，讓他們自主學習與管理,，老師僅負責輔導(dǎo)而已,！最重要的是學校還為學生會修建了一棟名曰晨曦閣的古典閣樓，專供學生會的成員工作所用,。
故,，名揚的學生會已成學校主體部分，甚至超過部分任課老師的權(quán)力,。其中部分成員亦為學校領(lǐng)導(dǎo),，可代表學校去訪問其他高級學校，然后回來自行定制學習計劃之類,。
而學生會的選拔亦為競爭式選拔,，能者居上。
如今,，一群優(yōu)秀的學生會成員高三學生就要離開這所學校,，在他們臨走之前，決定給自己找個接班人,。
學生會乃名揚的核心組織,，各個成員都是精明強干的優(yōu)秀人才。吳雨晴為學生會副主席,，她美麗大方,，樂于助人，文才極佳,，亦是一位優(yōu)秀的青年作家,。
“雨晴姐，你說要我參加學生會主席競選,？”對于吳雨晴今天約我前來商議之事,，我報以驚訝的態(tài)度。
“嗯,！是?。〔恍袉?？你干嘛這么吃驚,？”吳雨晴正在看我的文章,，聽了我的話，也只是隨口而問,。
我沉思片刻,，方才毅然回答：“我覺得不合適，第一,，我剛來名揚，對名揚的一切制度都還不太了解,；第二,，我從來沒有想過要入學生會；第三,，我只是喜歡寫東西而已,，其他管理之類的都不行?！?p> 吳雨晴似乎很滿意我的文章,，邊看還不住地點頭，連聲說“好”,。當聽我說完,，她皺起了眉頭。
頓了頓,，她如此勸解我：“你都沒有試過,，怎么斷言自己不行？凡事只有去嘗試了,，才會知道結(jié)果,，現(xiàn)在就給自己下結(jié)論，是不是為時過早,？”
“可是,，我對主席之位真的不感興趣?！蔽覒B(tài)度亦是十分堅決,，我這個人很怪，自己想做,、而且決定做之事,，誰也別想改變。但如果我不想做,，或者沒有興趣之事,，堅決不會答應(yīng)。
我的人生格言就是“自己選擇的路,，哭著也要走完,！”
吳雨晴見此,，一時也不好怎么勸說，突然,，她恍然大悟,。
“你說我怎么把這個給忘了，這樣吧,，你先去競選宣傳部部長,，然后一步步往上爬，慢慢升職,。而且那時候你對學生會這個組織已經(jīng)十分了解,，大家對你又熟悉，定會支持你的工作,。你工作起來順利,，可能還離不開它了呢，到時你還想推脫就不可能了,?！?p> 我還在考慮，說實話,，因為自己剛來名揚,，我確實沒有想過加入學生會，連嘗試的想法亦無,。如今聽她這么一說,，突然有些心動。
見我有所動搖,，她趁機又介紹宣傳部的工作：
“宣傳部部長,，就是負責做一些宣傳工作，比如學校要舉辦校慶活動,，你就負責做好策劃與宣傳,，寫寫文章……”
我打斷她的話追問：“就這些嗎？我要做的就是這些工作,？”
“是?。榱霜剟顚W校的小作家,，最近我們學校正和一家雜志社在聯(lián)系,，打算把學校里的好文章都拿去發(fā)表，所以偶爾你可能會辛苦點,，要審核各班交來的稿子,。但一般這些工作都不是你一個人完成，我們還會給你找一個助理,?！彼忠晃逡皇慕榻B,。
“好！我答應(yīng),！”我做事向來果斷,，既然已心動，此刻,，也不再猶猶豫豫,，爽快的答應(yīng)了。
吳雨晴會心一笑：“好的,！你先去準備一下,，周四晚上在晨曦閣一樓禮堂舉行演講比賽，到時候你就知道有多少人對加入學生會垂涎三尺了,。”
垂涎三尺,？一聽這個詞語,，我難掩滿臉的疑惑。也難怪,，我才來名揚沒多久,，對這里的一些規(guī)章制度都還迷迷糊糊，更何況學生會在其他學校并不太重視,，可名揚似乎完全相反,。
人的一生需要貴人相助，更需要伯樂賞識,，后來回頭想想,，常覺自己在名揚何其幸運。倘若沒有上次在林蔭小道花小月之事發(fā)生,，我與吳雨晴不可能會相識,，而她也不會通過后來對我的了解，欣賞我的才華與為人,，既然要找我做她的接班人,。
她比我年長，又是我的學姐,，為此,，她讓我喚她雨晴姐，她說這樣可以看出我與其他學妹不一樣,！
從雨晴姐那里出來后,，我看看時間不早了，已快上課就往教室走去,。
在教室外的走廊上我頓住了腳步,，我們的教室在四樓,，居高臨下，我驚嘆道,，原來校園如此美,！
現(xiàn)在正值初秋，校園里的樹木都已開始換裝,。金黃的梧桐樹,，火紅的楓樹，翠綠的松樹,，構(gòu)成了校園里一道獨特美景線,。還有那一簇簇盛開的艷麗菊花，紅,、黃,、白、紫,、綠,、粉紅點綴著美麗校園。
此刻,，學校宛如一副天然的自然畫卷,！沒有雜物裝飾，分外清新,、高雅,、純真。望著這副美麗的畫卷,，我閉上眼睛深深的吸了一口氣,。
“楓儀！”突然,，我被這熟悉而激動的聲音叫醒,。
回頭一看，什么話都來不及說,，早已激動地奔跑過去,，抱住對方興奮地在走廊上又蹦又跳。
瞧著我們這么大了,，還又蹦又跳,，真是一點都不顧及形象！
“你們在干什么,？這里是四樓,，不能像你們這樣亂蹦亂跳！”一道清爽的男音終于使得我們回過神。
聞言,，我和分離后又重逢的朋友抬頭瞧了瞧,，一個俊朗男生正站在我們面前，無奈的看著我們,。
“蕭洛齊,！”我驚奇地叫出對方的名字。
蕭洛齊狐疑地看了一眼還手牽手的我們,，猜疑道：“藍楓儀,，你們認識？”
“何止是認識,，我們還是世界上最好的朋友,。向你介紹一下，這是我最好最好的朋友李悅凌,?！闭f起好朋友，我無比自豪,，因為我這一生朋友永遠放在第一位,。
看著我那自豪得意的樣子，蕭洛齊就忍不住想和我較勁,，“我認識她，不用你介紹,?！?p> “什么？你認識,？不可能?。∷艁砦覀儗W校,?！蔽也幌嘈拧?p> “我們現(xiàn)在又在一班,，他是我們的班長對不對,？”悅凌笑呵呵地解釋了我的疑惑。
“嗯,！”我頷首,。
“我上午來學校報道，今天你一直不在,，我已經(jīng)等了你很久,。”
“我有事去了，走,！不管那么多,，我們進去！我有好多話要和你說,?！?p> “我也是！”
說著我們手挽手轉(zhuǎn)身回教室,，把身邊的蕭洛齊給忘了,。
悅凌是我從中學一直到現(xiàn)在最好的朋友，我們在一起無話不談,，性格也差不多,，可謂志同道合。
“你們有事要說,！我還有事要宣布呢,？”蕭洛齊在后面自言自語道。