“哈哈,！哈哈……”奇怪,，一大早，高二三班的教室就傳出朗朗笑聲,。
“先不忙笑,，聽我介紹完再笑不遲,！”在高二三班的三尺講臺上此刻正站著一個神采奕奕的年輕男子。
他不過二十幾歲左右,，濃眉大眼,，笑語連連。雖劍眉如畫,，給人以威嚴(yán)之勢,，但五官長相清秀，尤其是一雙眼睛光芒四射,，好似一輪明日,，里面總是暗藏著無盡光輝。只要有他在的地方,，便不會有黑暗存在,。
他又像一個孩子王，臉上總會帶著親和,、爽朗的笑意,，那種愉悅的心態(tài)，能帶動身邊所有人,。
此刻,，他右手緊握粉筆,，側(cè)身向著我們，抬頭在黑板上刷刷寫下三個飄逸大字“蘇金禮”,。
然后又在我們還沒有反應(yīng)過來之際,，朗朗的聲音再次響起：“同學(xué)們，大家早上好,！自我介紹,，在下姓蘇，名金禮,。蘇州的蘇,，金錢的金，禮貌的禮,，合稱蘇金禮,。”
“哇,！是經(jīng)理呀,？蘇經(jīng)理，你好,！你好,！”有同學(xué)調(diào)皮的接嘴道。
“不敢當(dāng),！這位同學(xué)可能是沒有聽清楚我剛才的自我介紹,，那么為了讓這位同學(xué)聽得更清楚，我再介紹一次,。在下姓蘇,，名金禮。蘇州的蘇,，金錢的金,，禮貌的禮，合稱蘇金禮,?！?p> “蘇老師，你的名字有特殊含義嗎,？”辛?xí)杂未舐晢枴?p> “這位同學(xué)問的好極了,！即使輸金輸銀，金銀輸盡,，我也不會輸?shù)舸酥Y,。咱們堂堂大中國乃是一個禮儀之邦，絕對不可以因小而失大，壞了我們祖先幾千年來力保的名聲,?！?p> 蘇金禮這幾句話牽動了愛國兒女的心，聞言,，臺下頓時鴉雀無聲,。大家都靜靜地望著他，神情也由方才的嬉笑轉(zhuǎn)為敬佩,。
“哈哈,！同學(xué)們，我又不是西施,，你們一個個傻盯著我干什么？”見狀,，蘇金禮似乎也有些不好意思似的,。
“蘇老師，您說的太好啦,！感動,！”晨羽和辛?xí)杂芜€真是一副感動的快哭的樣子。
“兩位同學(xué),，別這樣,！雖說男兒有淚不輕彈，但我這個人的眼淚不好說,，別逗我的眼淚出來光顧,。”
“這個蘇老師,，還真是不一般,！有意思！”蘇老師如此幽默的話語,，自然令我記憶猶新,，我不免如此感慨。
當(dāng)年與蘇老師初次見面,，我便有預(yù)感,，這個比秦?zé)罾蠋煾鼮殛柟獾拇蟾绺缣K老師似乎會是我人生之中非常重要的一個人！
許久以后,，我才證實,，當(dāng)初的預(yù)感是對的。因為他不但是我的好老師,，還是我不可忘懷的良師益友,。
我這一生中，有三位恩師永生難忘,。
小學(xué)有一位老師讓我從一個不愛寫作文的學(xué)生變成愛上作文,，每次考試作文得滿分的好學(xué)生,。
中學(xué)有一位老師激發(fā)了我的寫作潛能，讓我愛上寫作,。
而這位蘇老師不但助我走上創(chuàng)作小說之路,，在生活之中，更是給予了我許多幫助與鼓勵,。
他們,，將是我人生中永遠(yuǎn)的財富！
“不能在浪費大家時間了,?！碧K老師從嬉笑轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅，正式進(jìn)入自己的角色,，“我以后就是你們的數(shù)學(xué)老師,，林老師被調(diào)走了。我真誠的希望,，我們能成為朋友,！但上課時，我必須是老師,，下課就隨便,。今天第一節(jié)課，大家先相互認(rèn)識一下,，來,！班長是誰？站起來,，自我介紹,。”
“蘇老師,，你好,！我是三班的班長蕭洛齊！”蕭洛齊第一個站起來介紹,。
“好,！班長請坐下！”
“現(xiàn)在從第一排開始自我介紹,！”
“蘇老師好,！我是葉小可！”
“好,，請坐下,！”
“蘇老師好！我是文藝委員吳絲絲?！?p> “好,，請坐下！”
“蘇老師好,！我是唐靜,！”
“好！請坐下,！”
“蘇老師好,！我是……”
轉(zhuǎn)眼輪到第五排墻角一位身穿紫衣的女生，她低著頭,，不知道在想什么,，似乎沒有要站起來的意思。
“那位同學(xué),，輪到你了,！請站起來介紹自己！”見狀,，蘇老師只得先溫和的提醒她。
但她像是沒有聽見似的,，還是一動未動,。我看看那個女生，她蜷縮在角落里,，十分瘦弱,，頭埋得很低，讓人無法看清楚她的長相,。注視著她,，不知為何，我可以感覺到她內(nèi)心的孤獨與苦楚,。
“哼,！自以為是！連老師都不放在眼里,！”胡蓉冷哼道,。
而蘇老師離開講臺，正慢慢走向那個女生,。
我在替她擔(dān)心,，胡蓉則幸災(zāi)樂禍等著看好戲。
蘇老師在她面前停下,，并無我預(yù)料之中的聲色俱厲,，反而輕聲問道：“孩子，怎么總是低著頭？是不是心里有委屈,？來,！給老師說說，老師一定會幫你,！”
我明顯察覺到,，聽到蘇老師喊她“孩子”之時，她突然微微抬起頭,，望著蘇老師,，欲言又止。良久,，終于開口說話,，“蘇老師，你真好,！我叫邱紫霜,。”
雖然她聲音很輕,，但蘇老師還是聽清了她的名字,。為此特意送她一記鼓勵的眼神，而她的臉上也綻開了美麗的笑容,。
“好,！很好！紫霜同學(xué),。以后大家都是朋友,，有什么不開心的事，都可以給我講,，老師一定會盡力幫助你,！”蘇老師滿意的朝她點點頭。
“看來我們的蘇老師真是厲害,，居然連從來不和老師同學(xué)講話的學(xué)生都能喚醒,。”此刻,，蕭洛齊也由衷對蘇老師產(chǎn)生一種欽佩之情,。
我思忖著他這句話，然后扭頭問他,，“蕭洛齊,，你很了解她？”
“是??！有問題嗎,？”蕭洛齊盯著我，隨口問,。
“嗯,！有！”我忽略他眉間莫名其妙的笑意,，繼續(xù)追問,，“你說她從來不和老師同學(xué)講話是什么意思？”
“也不知道為什么,，從她來到這個班起,，我就沒有聽到他和老師同學(xué)講過話。獨來獨往,，好像身邊沒有一個朋友,，做任何事都是一個人?！闭f起邱紫霜,，蕭洛齊的語氣也變得頗為憐憫。
“是這樣,，看來又是一個心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的可憐人,。”我若有所思的嘆了口氣,。
我記得心理書上說,，一個人倘若生活遭遇重創(chuàng)，走不出那段陰影,，就會封閉自己，使自己與世隔絕,。因此,，這樣的人后來會得嚴(yán)重的抑郁癥或者自閉癥！
“叮鈴鈴……”我還停留在邱紫霜個人的故事里,，下課鈴聲突然響起,。
“怎么這么快？”我覺得這節(jié)課真是太快了,，眨眼即到,。
“一樣的時間，哪里會快,？”蕭洛齊可不這么認(rèn)為,。
“跟你說了也是白說?！蔽夷抗庠竭^他,，看向悅凌,，“悅凌！”
“干什么,？”悅凌問道,。
“我有事給你說！”我準(zhǔn)備親口對她講,，但奈何蕭洛齊在中間隔離了我們,，使我們不好說話，比劃一下,，最后干脆寫紙條,。寫好后，站起來遞給悅凌,，蕭洛齊完全被當(dāng)成隱形人,。
“喂！你看得見我嗎,？”蕭洛齊問我,。
“當(dāng)然看得見，你以為自己會隱身術(shù),？”我好氣又好笑地反問道,。
“我看是你會隱身術(shù)，我早被你變成隱形人,?！笔捖妪R委屈地回答。
我聽后,，知道他在抱怨什么,，不免樂道：“誰叫你要擋在我和悅凌中間？算了,，不在當(dāng)你是隱形人,，麻煩班長大人將我的東西遞過來，可以嗎,？”
蕭洛齊表情很無語,，但還是樂意幫我們。
“簡庭路,，你了解邱紫霜嗎,？”我突然問身邊的簡庭路。
簡庭路搖搖頭,。
“她和你一樣吧,！”我看看他，又看看邱紫霜,，蘇老師正坐在她身邊和她聊天,。
“哈哈,！”不知蘇老師對她講了什么，她突然愉悅的掩嘴大笑,。為此,，所有人都向她投去驚疑的眼神。
我感覺到有一道溫柔目光正射向自己,，我很納悶,，仔細(xì)尋找，原來是言慕然,。但我錯了,，那道柔光是送給那個人，而非我,。我回頭見蕭洛齊也正向這邊看,，但他沒有發(fā)現(xiàn)言慕然，暗自好笑：真是一位風(fēng)流公子,，紅顏一笑只為你傾城,。
蕭洛齊感覺到我在笑他，當(dāng)然要追究原因,，“藍(lán)楓儀同學(xué),，你笑什么？”
我避開他的目光,，淡淡地說：“蘇老師很厲害,，遇到名師了。你看,，邱紫霜居然在笑,，她笑起來很美！”
“是嗎,？我怎么不覺得,！”蕭洛齊挑挑劍眉，不相信我說的話,。
“你仔細(xì)看看！”我見有同學(xué)湊到蘇老師和邱紫霜身邊,，也跟過去,，看個究竟。
“蘇老師,，你說的是真的嗎,？”邱紫霜輕輕地問。
“當(dāng)然是真的,！我從來不會騙人,！”蘇老師信誓旦旦,，臉上也帶著絕對真誠之笑。
“蘇老師,，你很厲害,！”我向他豎起大拇指。
“楓儀同學(xué),，來,！和紫霜同學(xué)聊幾句，你不知道,，她才厲害呢,！簡直可以用巧舌如簧形容！”蘇老師夸獎道,。
“好?。 蔽覞M心歡喜的點點頭,。
經(jīng)過真心交流,，我發(fā)現(xiàn)邱紫霜其實是一個很熱情的女生，心靈手巧,，美麗大方,。
而蘇老師也和我們成為好朋友，沒事的時候我們幾個就在一起聊天,，其樂融融,。也許是大家那顆熾熱的心，感化了邱紫霜冰凍已久的記憶,，這天她終于肯透露她的往事,。