此時,，溫蒂老師環(huán)顧四周,，觀察了一下環(huán)境后說道：“教學(xué)樓老舊，設(shè)施老化,，格局布置毫無創(chuàng)意,，怪不得要成立新校區(qū)呢！”
此言一出,，當(dāng)即就引起了許多人的不滿,，尤其是三大組織的同學(xué)。安妮他們有幸被安排到距離很近的位置，因此全程看得清楚也聽得清楚,。
“溫蒂老師,，這樣的話還是少講?！蓖匕熙幷f道,，“這里是老了一些，可老也有老的好處,。就說這里可以提供的修行場所與修行資源,，就遠(yuǎn)非歐斯堪校區(qū)可比?！?p> “是啊,，這個我倒是早有所耳聞?！睖氐僬f道,，“如果能把那些一并搬到新校區(qū)就好了！”
“連修行場地都想要是嗎,？那你干脆就把這里拆了,，然后把一磚一瓦都搬過去算了！”
說話的正是張道主任,，語氣當(dāng)中蘊(yùn)含著不小的憤怒,。自從歐斯堪校區(qū)成立以來，看著自己校區(qū)內(nèi)的資源被成批遠(yuǎn)走,，他早就憋著一股火了,。如今溫蒂老師這樣說，他自然是要借此機(jī)會盡情宣泄自己的不滿,。
拓拔鯉也被如今的氛圍搞得有些難堪,，只得笑著轉(zhuǎn)移話題道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？是不是快開飯了??？”
列寧虎克校長也不想雙方把關(guān)系鬧僵，于是指著長長的隊伍說道：“觀摩團(tuán)的人不少嘛,！”
“都是一幫孩子,，吵著鬧著要來看看?！?p> 拓拔鯉解釋道,。
列寧虎克校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒再多說什么,，然后就把人迎了進(jìn)去,。安妮看著這長長的隊伍,，發(fā)現(xiàn)其中高手?jǐn)?shù)不勝數(shù)。尤其是打頭的那十幾個穿著綠色制服披著紅色披風(fēng)的家伙,，每一個人的力量都深不可測,。若是所猜不錯，應(yīng)該是撒克遜學(xué)院的學(xué)生,。在其之后,，是身穿校服佩戴劍樹徽章和飛行徽章的歐斯堪校區(qū)學(xué)生，最后的則是天山武館的學(xué)生,。他們的確都是統(tǒng)一白發(fā),，而且絕大多數(shù)人都是浪人打扮，兵刃多以武士刀為主,。
上午的迎賓工作結(jié)束后,，也就沒什么重要的事情了。而下午則是陪同來訪的人員自由活動,，順便充當(dāng)向?qū)?。安妮和杏子被分配到了撒克遜學(xué)院一組，帶著他們游逛后山的風(fēng)景與禁區(qū),。除了高度機(jī)密的不能去之外,，其余地方可以隨意出入。
撒克遜學(xué)院的學(xué)生要比想象當(dāng)中的好交流得多,，他們雖然實力強(qiáng)大,，但卻絲毫沒有架子，甚至還有不少人很愛搞笑,。他們當(dāng)中沒有一個老大的角色,，互相之間也無任何小團(tuán)體，完全就像是一個個自由天真的靈魂與天使,。當(dāng)中一位對安妮曾經(jīng)發(fā)生分裂的事情有所耳聞,，也十分感興趣，因此便與安妮一起拖到了最后,，二人邊走邊聊,。
對方名叫“杜魯”，個子只有一米多點(diǎn),，身材胖胖的,，腦袋像核桃，還是個光頭,。如此外貌形象,，估計也很少有女生愿意與他成為朋友了?？删褪沁@么一個人,，竟然一眼就看出安妮曾經(jīng)所經(jīng)歷的一切,，甚至道出了杰森落水的事情。對此,，安妮感到萬分不解，懷疑對方是不是也像神尼一樣擁有一些神秘的預(yù)測能力,。但杜魯卻聲稱他從小就具有看透別人的能力,，已經(jīng)不算神秘密了。曾經(jīng),，他因為總是能準(zhǔn)確預(yù)言災(zāi)難和死亡而被人遠(yuǎn)離,，甚至還被扣上了“惡魔杜魯”的帽子。若非后來進(jìn)入撒克遜學(xué)院,，那他真的將無處可去,。
“你真的能看出一個人的死亡嗎？那我呢,？”
安妮急忙問道,。
“你已經(jīng)死去！”
杜魯回答道,。
聽到此話,，安妮甚是不解，于是繼續(xù)詢問,。但杜魯卻選擇保持沉默,，唯一的回應(yīng)便是微笑搖頭。
“那你們所在的撒克遜學(xué)院究竟是怎樣的地方,？以前可是從未聽說過,。”
安妮更換了聊天的主題,。
“撒克遜學(xué)院并不是什么神秘的地方,，只是政府用來收留那些剛一出生便患有罕見疾病的孩子的收容所而已?！?p> 杜魯回答道,。
“疾病,？收容所,？”
安妮陷入了思考。
這時杜魯接著說道：“也許你看到我們與正常人沒什么兩樣,，但其實我們無時無刻不處在死亡的風(fēng)險之下,。”
“那么你的疾病呢,？”
安妮疑問道,。
杜魯沒有再說話,，轉(zhuǎn)而從衣服里掏出了一張照片。安妮接過后看去,，發(fā)現(xiàn)照片里的人是一個赤裸著的高大男子,。
安妮完全沒搞懂是什么意思，于是不解地看向了杜魯,。這時杜魯把照片翻到了背面,，上面正記錄著一段話：這是剛剛出生的杜魯，違反了自然規(guī)則,。他的出生帶來了死亡與災(zāi)難,，被視為具有預(yù)言能力的惡魔。他患有類似詛咒一樣的疾病,，語言是他的生命計時器,。每一次的預(yù)言得到驗證，他的身體便會產(chǎn)生變化,。當(dāng)言語說盡,，預(yù)言全都被道破，他也將化為腐朽隨風(fēng)而去,。
讀完了這段話后,，安妮的內(nèi)心別提有多震驚了。她將照片還了回去,，而后通過手語與杜魯交流,。而杜魯也對手語十分熟悉，他表示自己一旦開口說話幾乎都伴隨著預(yù)言,，因此他每天都會控制,。而類似于手語、文字等非直接溝通方式,，則會避免這種情況的發(fā)生,。
“那意念呢？”
安妮手語問道,。
“意念是要比語言更為直接的溝通方式,。”杜魯手語表達(dá)道,，“一旦使用意念交流,，那預(yù)言會一樁接著一樁，而我的身體也將會以肉眼可見的速度縮小,，最終消失于這個世界,。”
安妮點(diǎn)了點(diǎn)頭,，總算是明白了一切,。雖然她還是執(zhí)著于對方剛剛說自己已經(jīng)死了的話語,，但考慮到對方的生命，他也不好再多問什么了,。二人停止交流后,，隨即便加快腳步追趕已經(jīng)遠(yuǎn)去的隊伍。
校長室,，列寧虎克校長,、張道主任、珍妮老師正在商議要事,。中午的宴會之上，拓拔鯉透露出了一個重要的信息,，那就是今天來此觀摩的學(xué)生,，無論是撒克遜學(xué)院、歐斯堪校區(qū)還是天山武館,，都將成為本屆劍樹大賽的工作人員,。而等劍樹徽章大賽結(jié)束后，他也將把劍樹高校已經(jīng)報名的學(xué)生全都帶走,。