“那么，我們進(jìn)去吧張江,?！蔽男悴[著眼睛輕輕道。

　　“好的?！?p>　　隨及二人便是深入北區(qū)大學(xué)了,。

　　雖說上的是附中，但張江的心情確實(shí)復(fù)雜至極,，重活一世,，終于，還是要來了…

　　“我給你說一下,?！?p>　　文秀自顧前走道：“不要理解為上了北區(qū)的北區(qū)大學(xué)附中就是上了北區(qū)大學(xué)！這種學(xué)校,，只要你有錢,，多不勝數(shù)，之所以定在這里,，是因?yàn)檫@里方便,，并無他足?！?p>　　“方便,？”張江疑惑的重復(fù)著。

　　“李教授在北區(qū)辦公,，北區(qū)大學(xué)附中的設(shè)施備置挺好,，就這些，聽懂了嗎,？”

　　文秀說話間突然嚴(yán)肅起來,，整個(gè)人就像變了個(gè)人似的。

　　氣氛有點(diǎn)冷冷的,，兩人就這樣一前一后的走著,，一言不發(fā),。

　　“教無類，知無崖”

　　一個(gè)標(biāo)語標(biāo)牌前,，文秀停了下來,。

　　“張江，我知道你是天才…”

　　“額,，然后呢,？”張江尷尬的看著文秀說話。

　　“盡管你是天才,，這世間也有你的天外天,！”

　　文秀轉(zhuǎn)身盯著張江，說下了讓張江一輩子都難忘的話,。

　　“總有人,，以自己知涯海盡，殊不知,，總有人,，已觸及四維領(lǐng)域！”

　　“啊……”

　　張江看這文秀黑白分明的瞳孔,，有一瞬間竟感受到了深淵般的恐懼,！

　　文秀臉色怔了怔,，然后寬慰地道：“在學(xué)校好好努力吧,！”

　　“嗯！”張江鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　附中建設(shè)在北區(qū)大學(xué)西邊,，人文路與和平路交接地帶，雖說是北區(qū)大學(xué)一奶同胞,，但是附中實(shí)際意義跟北區(qū)大學(xué)邊都不沾,。

　　出自北區(qū)大學(xué)母體，卻被北區(qū)大學(xué)孤立在不起眼小小市區(qū),。

　　北區(qū)大學(xué)是名牌大學(xué),，它北區(qū)大學(xué)附中不是，僅僅是靠著北區(qū)大學(xué)的光輝罷了,。

　　當(dāng)然,，這些都是外界對(duì)于這個(gè)學(xué)校片面的，客觀的觀點(diǎn),，這個(gè)學(xué)校好不好,，升學(xué)率高不高，等等,，這些就都要看當(dāng)局者了,。

　　一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈莫雷特,，這學(xué)校，還是要看張江自己的感受了,。

　　由于文秀是先帶著張江參觀了北區(qū)大學(xué)校園,，但其實(shí)就是為了說明北區(qū)大學(xué)附中的實(shí)際情況，北區(qū)大學(xué)校園距離北區(qū)大學(xué)附中還有一段路距,，兩人便繼續(xù)驅(qū)車,。

　　一路無語，車窗外的高大白色建筑物愈來愈發(fā)接近,。終于,，到了。

　　一座白色大理石和紅色磚瓦相搭的學(xué)校,，整體目測(cè)是北歐風(fēng)格,，高大氣派，格調(diào)清雅,。

　　北區(qū)大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué),。

　　“哎呀，文老師回來了呀,！”正坐在校門口喝茶的保安大爺看見是文秀,，趕忙把杯子放下來開門禁。

　　“文老師這次出差回來了,？”保安大爺一邊開門禁一邊向文秀打著招呼,。

　　“嗯，回來了,，王叔,。”

　　“刷,！”伸縮門兩邊開來,。

　　文秀一邊進(jìn)校一邊會(huì)這保安大爺。

　　“文老師,，這是你的學(xué)生嗎,？”

　　大爺那混濁不清的眼神突然冒露出一絲狠光，盯著文秀車子車窗,。

　　張江坐在車?yán)?，隔著一扇玻璃都能感受到大爺?shù)木柙陝?dòng)。

　　“啊,，是啊,，我們級(jí)新來的轉(zhuǎn)校生?！?p>　　“啊啊,，轉(zhuǎn)校生啊…”

　　猛然間,，那種鎖定目標(biāo)的緊迫感煙消云散，張江不由得松了一口氣,。

　　你大爺還是你大爺啊,。

　　隨后張江便和文秀進(jìn)了校園。

　　有一說一,，這學(xué)校還是挺不錯(cuò)的,！

　　清新不落俗套，白色灰泥墻結(jié)合淺紅屋瓦,，連續(xù)的拱門和回廊,，挑高大面窗的樓層，讓人心神蕩漾,。

　　整個(gè)建筑宏偉,，布局嚴(yán)謹(jǐn)。樓亭倉舍,，左右對(duì)稱,，貼金彩、畫,，裝飾細(xì)膩而清雅,。

　　“我要在哪里上課？”張江問道,。

　　“別急,，馬上就到?！?p>　　文秀帶著張江不慌不忙的向一個(gè)中式復(fù)古大樓,。

　　“張江，這個(gè)樓叫智慧,，下面就不用我睡了吧？”

　　“嗯嗯,，我知道了,。”張江木納的點(diǎn)了點(diǎn)頭頭,，裝作很在乎的樣子,。

　　“那就好，我?guī)闳マk理入學(xué)吧,?！?p>　　文秀似乎對(duì)張江剛剛回答很滿意，拉著張江去了一樓教師辦公室,。

　　推門而入,，只聽見電腦鍵盤“噼里啪啦”和“你我…”之聲不絕于耳,。

　　所有老師都在積極備課，認(rèn)真探討難題,。

　　見到文秀進(jìn)來,，也只有零星幾個(gè)老師探頭打了聲招呼，似乎這是他們的默契,。

　　“各位班主任老師,，這是我新招的學(xué)生，你們誰愿意把他帶回自己的班級(jí),？”

　　文秀像是介紹商品似的介紹起張江,。

　　“就算他來了我的班級(jí)，他能跟的上嗎,？”一個(gè)女老師頭也沒抬冷冷的說道,。

　　看她年齡大概也就二十五六，這在老師當(dāng)中也算是年輕的了,，只見她速度極快的批改著桌子上的試卷,，根本無暇顧及張江。

　　“什么水平啊文主任,？”一個(gè)光頭男老師同樣是忙的不可開交,，問了一句。

　　“哈哈,，各位老師的心情我理解,，但這學(xué)生可是我力薦喲！”文秀打趣道,。

　　“文主任看好,？”一個(gè)甜甜的聲音似乎很是驚訝。

　　張江詢聲看去,，只見一個(gè)比自己大不了多少的女孩坐在電腦前擺弄著語文課件,，看樣子也是老師。

　　“文主任,，這學(xué)生是為什么來我們學(xué)校的,？”又一個(gè)女老師問道。

　　“這個(gè)…”“各位老師,！我知道你們怕我拖累你們,，我，張江,，會(huì)用實(shí)力證明的,！”文秀的話還沒說完就被張江氣勢(shì)洶涌的打斷了。

　　“哦,？你還是是個(gè)明白人??！”第一個(gè)發(fā)話的女老師抬起頭看起了張江。

　　“明白人多好,！我就喜歡明白人,！哈哈哈”光頭男老師看著張江笑了起來。

　　“還知道我們的難處呢,，真是少見吶,。”甜美聲音的老師還是沒有會(huì)過頭來,，繼續(xù)說了下去,。

　　“你也知道，我們幾個(gè)都是班主任,，現(xiàn)在可不是一年級(jí)二年級(jí),，鬧著玩就行，現(xiàn)在是高三,，高三,！高三的重要性就不用我多說了吧？對(duì)于突入其來的插班生不僅會(huì)打破我們?cè)ㄓ?jì)劃,，甚至?xí)蚱茖W(xué)習(xí)氛圍,，破壞其本就完善堅(jiān)固班集體核心…，行了,。也就這些,。”

　　“這些,？”張江足足聽了五分鐘之久,，內(nèi)心有些崩潰，這叫一些的話,，那要是進(jìn)了她的班,，以后她講話的時(shí)候豈不是徹夜長(zhǎng)談？還是不要進(jìn)她的班級(jí)為好,。

　　“哈哈哈,，我看老師們對(duì)于這個(gè)學(xué)生仍有很大爭(zhēng)議啊，我提議,，讓他考個(gè)試！”

　　“考試,？”張江滿頭黑線,，果然還是這個(gè)笨辦法。

　　沒辦法,，這是學(xué)校,，成績(jī)就是唯一能證明你這個(gè)學(xué)生資本的武器,。

　　“我贊成！”

　　“我也贊成,！”

　　“可以,！”

　　“還行?！?p>　　在文秀的提議之下所有班主任老師全票通過,，考試。

　　“那試卷就由你們提供吧,！我再去處理一下他這事,。”

　　文秀見考試可行,， 就默默退出了,。

　　“喂，這是英語和政治卷子,?！?p>　　一個(gè)女老師向張江遞過來一沓卷子。

　　“這是化學(xué)和數(shù)學(xué)…”

　　光頭老師也遞來兩張卷子,。

　　“這不太行吧,！”另一個(gè)男老師攔住了正在遞試卷的光頭老師，道：“就算他能力出眾,，也不可能昨晚全套試卷吧,？就算能我們也是等不起的?！?p>　　“那你說怎么辦,？”坐在電腦前的女老師問道。

　　“讓他做綜合試卷吧,！”第一個(gè)女老師說道,。

　　“也行，我來綜合一下試卷題目,，夢(mèng)旋,，你來復(fù)印?！?p>　　“行,！”坐在電腦前的女老師懶懶的應(yīng)了一聲。

　　不多時(shí),，光頭老師出好試卷發(fā)給了那個(gè)女老師,，她也倒干脆，三下五除二就復(fù)印好了試卷。

　　“過來,，直接坐我旁邊考試吧,！”電腦前的女老師直接把張江招呼了過去。