回家后，宋念沒(méi)有急著去教育幾個(gè)孩子該不該做,，該如何做,，而是讓他們先去做自己的事，他則是找了個(gè)僻靜的地方靜靜坐了會(huì)兒,。

　　隨著孩子越長(zhǎng)越大,，教育就成了棘手的事兒。

　　他們能做的事情多了,，想做的事情也多了,，宋念不可避免地帶了很多傳統(tǒng)的思維方式去看待孩子們，期望他們能夠順從做父母的心意,。

　　但,，很多時(shí)候他又不舍得，因?yàn)樯倌耆说某嗾\(chéng)和勇敢,，是他早就失去的,，他很怕父母過(guò)多的約束會(huì)...