星期日晚上,，在一頓豐盛的晚餐之后,，彼得帶著哈利,、羅恩和赫敏回到了學(xué)校,。

　　這次他沒(méi)有費(fèi)力使用幻影移形,，而是直接用壁爐傳送,。

　　三個(gè)人都帶著大包小裹,，滿載而歸,。

　　彼得手里拎著兩大袋克利切現(xiàn)烤的草莓餅干,、越莓餅干,、藍(lán)莓餅干和黑莓餅干（即很多種餅干）。

　　他的袍子內(nèi)袋里揣著詹姆和莉莉贈(zèng)送的魔藥,，袖口的暗袋里隱藏著小天狼星送給他的魔杖,。

　　這根魔杖由山楊木制成，龍心弦杖芯,，非常適合施展威力強(qiáng)大的魔法,，是天生的決斗者——確實(shí)，據(jù)小天狼星說(shuō),，這是他在決斗場(chǎng)上擊敗的敵人的武器,。

　　彼得非常欣賞這份禮物。

　　他上次在地下室走廊遭到襲擊時(shí)被狼人化斯內(nèi)普奪掉了魔杖,，假如斯內(nèi)普真有殺心,，他已經(jīng)沒(méi)命了，這件事使他意識(shí)到擁有一根備用魔杖的重要性,。

　　他暗想自己和小天狼星的確是知心好友,，心有靈犀，他正愁怎么弄到一根沒(méi)有魔法部管控的魔杖,，小天狼星正巧就把這根讓人稱(chēng)心如意的武器送到了他手中,。

　　也許小天狼星知道彼得遭到了致命襲擊，雖然表面上沒(méi)有多提,，但他心里其實(shí)一直琢磨著自己能為好友做些什么,。

　　彼得領(lǐng)著孩子們先來(lái)到自己的辦公室落腳，之后他護(hù)送他們回公共休息室去,。

　　學(xué)校里的恐慌氣息幾乎完全消失了,，學(xué)生們大多都認(rèn)為地下室走廊的襲擊只是一次偶發(fā)事件，但彼得是少數(shù)了解真相的人,，他知道哈利已經(jīng)被伏地魔盯上了,。

　　哈利、羅恩和赫敏走在前面有說(shuō)有笑,，彼得跟在他們后面,，一只手始終悄悄放在腰間的魔杖上。

　　他必須時(shí)刻做好準(zhǔn)備——襲擊者應(yīng)該還在霍格沃茨,，他（或者它,？）不會(huì)因?yàn)閮商煲?jiàn)不到哈利的面就轉(zhuǎn)移陣地。

　　彼得渴望抓住那個(gè)襲擊者,，而且越快越好,，最好在三強(qiáng)杯第二場(chǎng)比賽前就抓住他的破綻。

　　可是這個(gè)為伏地魔服務(wù)的人究竟是誰(shuí)呢？

　　加布瑞拉·安多諾娃,，這是第一個(gè)在他腦海里浮現(xiàn)的名字,。

　　襲擊事件發(fā)生那天清晨，她曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò),，兇手往往喜歡回到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),，因?yàn)楹芏嗳讼嘈抛钗ｋU(xiǎn)的地方反而最安全。

　　還有就是烏姆里奇的魔法教育委員會(huì),。

　　他倒是不懷疑烏姆里奇本人,，他知道她沒(méi)有那個(gè)本事，但她手下那些面目模糊的魔法部小職員,，每一個(gè)都有可能與神秘失蹤的奧古斯特·盧克伍德有關(guān),。

　　另外還有德拉科·馬爾福，他知道這個(gè)孩子沒(méi)有施展強(qiáng)大黑魔法的本事,，但德拉科的父親盧修斯就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,，說(shuō)不定他與伏地魔之間存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系……

　　“我們回去了，謝謝您,，佩迪路教授,。”赫敏禮貌的聲音在彼得耳邊響起,。

　　“哦哦,，好的?！?p>　　彼得沉浸在種種思慮之中,，渾然不覺(jué)自己已經(jīng)來(lái)到了格蘭芬多公共休息室門(mén)前。

　　他目送小三只爬進(jìn)了胖夫人畫(huà)像,，真是三個(gè)可愛(ài)的孩子,，他最不希望看到的就是下次致命襲擊在他們身上發(fā)生，當(dāng)然他也不希望任何學(xué)生遇到生命危險(xiǎn),。

　　回辦公室的路上,，他在思考如何上好他承諾過(guò)的黑魔法防御學(xué)公開(kāi)課,。

　　他首先確認(rèn)了自己格外費(fèi)力氣講公開(kāi)課的終極目的——他希望學(xué)生們?cè)庥鲆u擊時(shí)能保護(hù)自己,。

　　那么，單純的理論研究就完全可以不考慮在內(nèi)了,，這種東西對(duì)于戰(zhàn)斗沒(méi)有切實(shí)幫助,。

　　他想起斯內(nèi)普曾經(jīng)在圣芒戈說(shuō)過(guò)的話，“黑魔法是通往力量的捷徑,?！?p>　　當(dāng)然，他不可能在大庭廣眾之下教學(xué)生們使用黑魔法，但斯內(nèi)普至少說(shuō)對(duì)了一件事：學(xué)生們需要的是一條捷徑,。

　　彼得原本的教學(xué)計(jì)劃是在一年的周期內(nèi)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)合格的魔法空間,，并且能夠刻印一些便于運(yùn)用于戰(zhàn)斗的物體，比如霍格沃茨四巨頭留下的魔法石像,。

　　但從目前的情形來(lái)看,，彼得有些過(guò)分高估學(xué)生們的黑魔法防御學(xué)水準(zhǔn)了，每個(gè)班都有幾個(gè)令人絕望的學(xué)生,，他們凝聚的魔力連使清水表面產(chǎn)生最細(xì)微的漣漪都做不到,。

　　這也難怪，據(jù)說(shuō)霍格沃茨的黑魔法防御課教授職位遭到了詛咒,，沒(méi)有任何一位老師能教這門(mén)課一年以上,。

　　反復(fù)更換老師不僅導(dǎo)致黑魔法防御課教學(xué)極度缺乏體系，也嚴(yán)重降低了教師水準(zhǔn),。

　　比如1991學(xué)年的黑魔法防御學(xué)教授奎爾納斯·奇洛以前是一個(gè)麻瓜研究課老師,，他本來(lái)就是個(gè)平庸的巫師，講課全靠照本宣科,。

　　更糟糕的是,，他在阿爾巴尼亞旅行期間被伏地魔上了身，萬(wàn)圣節(jié)那天他偷走了魔法石,，結(jié)果1991學(xué)年剩下的黑魔法防御課竟然全部取消,，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有老師敢接這么不吉利的班。

　　在這種極其糟糕的教學(xué)情況下,，學(xué)生們黑魔法防御學(xué)基礎(chǔ)極其差勁,，一小撮七年級(jí)學(xué)生竟然連一個(gè)像樣的繳械咒都念不出來(lái)。

　　失策了,，開(kāi)課之前應(yīng)該先測(cè)試一下的,。

　　彼得實(shí)在沒(méi)想到自己畢業(yè)十幾年來(lái)，霍格沃茨小巫師的魔法能力竟然退化到了這種地步,。

　　當(dāng)年彼得還在上學(xué)時(shí),，身邊稍微厲害一點(diǎn)的同學(xué)都不把課業(yè)當(dāng)成一回事。

　　他,、詹姆和小天狼星都自學(xué)練成了阿尼瑪格斯,，盧平的無(wú)杖施法也堪稱(chēng)一絕。

　　他們的死對(duì)頭斯內(nèi)普還沒(méi)入學(xué)就比一半的七年級(jí)學(xué)生懂得更多的黑魔法詛咒,，彼得從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在哪一節(jié)魔藥課上老老實(shí)實(shí)按照課本操作,，但他總能熬出正確的藥水。

　　難以想象,，斯內(nèi)普這么個(gè)有才華的人竟然不是鼻涕蟲(chóng)俱樂(lè)部的成員,，何況他還是斯拉格霍恩教授學(xué)院里的學(xué)生,。

　　假如放在現(xiàn)在這個(gè)人才凋敝的年代，即使斯內(nèi)普再低調(diào),，他也不至于完全沒(méi)有被自己的院長(zhǎng)注意到……

　　彼得在心里想著這些事情,，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了辦公室門(mén)口。

　　當(dāng)他把手放在門(mén)把手上時(shí),，一個(gè)靈感在他頭腦里閃過(guò),。

　　既然斯拉格霍恩教授可以成立鼻涕蟲(chóng)俱樂(lè)部，彼得也可以成立一個(gè)有關(guān)黑魔法防御學(xué)的俱樂(lè)部,。

　　他可以把程度較好的學(xué)生篩選出來(lái),，從基礎(chǔ)開(kāi)始教起，把他們培養(yǎng)成合格的戰(zhàn)士,，這比把全校學(xué)生叫過(guò)來(lái)舉行一次亂哄哄的活動(dòng)有益得多,。

　　一旦突發(fā)情況發(fā)生，這些經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生足以保護(hù)其他人,。

　　那么怎么把學(xué)生篩選出來(lái)呢,？難道按照他們書(shū)面考試的成績(jī)排序嗎？

　　彼得想到了一個(gè)有趣的辦法,，他走到辦公桌旁,，在一張羊皮紙上飛速寫(xiě)算起來(lái)。