星期一上午,，彼得教了一個七年級黑魔法防御學N.E.W.T.班,。

　　他把五年級和七年級學生的上課時間特意改到了一周的前兩天。

　　對于這兩個班,，他不苛求學生們掌握創(chuàng)造魔法空間的技巧,，而是讓他們把主要精力投入到應付考試上，因為這兩場考試很可能影響他們的前途命運,。

　　他講課的內(nèi)容也和考試密切相關(guān),，幾乎都是按照魔法部教學大綱來的,，沒有什么太特別的內(nèi)容,。

　　這節(jié)課上發(fā)生了一個新鮮事，德姆斯特朗校長安多諾娃突然來到他班上旁聽,。

　　她帶著一個小小的黑色硬皮筆記本坐在后排,，手拿羽毛筆仔細記錄著。

　　但她的模樣與烏姆里奇搞教學質(zhì)量評估時截然不同,，她的坐姿很謙卑,，像一個普通學生，她從不發(fā)出一點聲音,，不像老蛤蟆一樣喜歡假咳嗽,。

　　另外，她的外形與老蛤蟆相比也是云泥之別,。

　　當彼得開始給學生發(fā)試卷練習N.E.W.T.考試用得上的筆試內(nèi)容時,，她靜悄悄地從后門退出了教室，輕手輕腳地從背后關(guān)上了門,。

　　彼得猜測她可能對他的某些魔法理論感興趣,，當她發(fā)現(xiàn)這節(jié)課的主要內(nèi)容是應付N.E.W.T.考試時便失去了興趣。

　　他在心里暗中記下這件事，有機會要找她談談,。

　　換句話說——好好調(diào)查她一下,。

　　不過，現(xiàn)在還是先解決公開課的問題,。

　　當天晚上，他不遠不近地護送哈利,、羅恩和赫敏回到公共休息室之后,，便來到了地下室。

　　穿過門廳時他不由自主地猶豫了一下,，左邊就是通往地下室的路,，上次他就是在這里駐足聆聽那種令人毛骨悚然的低語聲的。

　　他開啟了魔法空間,，只感受到了一絲淡薄的黑魔法氣息,，今晚這里是安全的。

　　來到斯內(nèi)普的辦公室門前,，他敲了敲門,，手指把玩著袖口里藏著的白楊木魔杖。

　　斯內(nèi)普推開門,，面無表情地把他迎了進去,。

　　“請坐，佩迪路教授,?！?p>　　他一伸手臂，邀請彼得坐下,，黑袍外露出鮮明的白色袖口,。

　　“要喝點什么？紅酒,？還是茶水,？”

　　“不用了，多謝,?！北说煤敛华q豫地推脫了。

　　但他還是在自己和彼得面前各放了一只高腳杯,，動作有些僵硬地倒?jié)M了紅酒,，看樣子他的右肩確實沒有痊愈。

　　斯內(nèi)普表現(xiàn)得很客氣,，但彼得并不怎么驚訝,，只是有些不適應，彼得知道斯內(nèi)普這個人完全懂得如何客套,，只不過大多數(shù)時候他更傾向于不加掩飾地釋放惡意,。

　　可能是快要教到自己喜歡的科目的緣故,，他今天心情不錯，于是就有了這么一出客套的開場,。

　　他緩緩繞過辦公桌,，坐在彼得對面，隨意揮揮魔杖,，幾張羊皮紙從書柜里飛到了他們面前,。

　　“這是我的一些——”他把羊皮紙推到彼得這邊，“意見,?！?p>　　彼得拿起羊皮紙，簡略地翻了翻,，“你真是費心了,，你寫的意見比我原本的策劃字數(shù)還多?！?p>　　“準備充分總沒有壞處,，佩迪路教授，我記得‘時刻準備’就是你的箴言,?！彼箖?nèi)普臉上浮現(xiàn)出他最熟悉不過的嘲弄。

　　彼得揚了揚眉毛,，沒有說話,。

　　他知道斯內(nèi)普又在夾槍帶棍地陰陽上次的地下室襲擊事件。

　　不久,，他仔細看完了斯內(nèi)普的意見,。

　　“西弗勒斯，你的意思是,，俱樂部活動要增加對抗性,？”他放下羊皮紙問道。

　　“是的,?！?p>　　“可是對抗性會極大地增加發(fā)生意外事故發(fā)生的概率，這會導致教師工作量不可控地增加,?！?p>　　“這就是你的問題了，畢竟你才是這里的黑魔法防御學教授,?！彼箖?nèi)普又在“你的”這個詞語上拖長了語調(diào)。

　　“可我們根本沒必要那么麻煩，你不知道學生們的魔咒掌握程度有多差,，讓他們進行對抗只會變成亂糟糟的一團,。”

　　“不用你說我也知道魔法教育在他們身上幾乎全部白費了,，我從他們的魔藥課表現(xiàn)上就能略知一二,。”斯內(nèi)普輕蔑地說道,。

　　“那你為什么還要讓他們對抗呢,？”

　　斯內(nèi)普雙臂交疊，身體往椅子后面靠去,，抬高眉毛,，搖了搖頭,。

　　“你的格蘭芬多思維已經(jīng)不可救藥了,。”他冷冷地說道,，“按照你的策劃,，你很快就用不著選人了——因為根本沒有幾個學生會來?！?p>　　“愿聞其詳,。”彼得對斯內(nèi)普的話產(chǎn)生了興趣,。

　　幾分鐘前,，他甚至以為斯內(nèi)普只會提議在黑魔法防御學公開課中加入黑魔法。

　　“力量,、財富,、榮耀、地位,，這才是大多數(shù)人追求的,，而你竟然以為‘當襲擊者到來時能夠保護其他學生’是一種很有吸引力的條件?！彼箖?nèi)普的語氣里充滿了諷刺,。

　　“我的確可以使他們獲得力量?！北说谜f道,。

　　“那還不夠，力量只是手段,，利益才是目的,，除了某些愚蠢的格蘭芬多，沒有人會為保護其他學生耗費自己寶貴的休息時間——你要加上某種即時反饋，對抗是最好的手段,，例如學院杯,。”

　　的確,，單純的加分扣分并不能引起學生遵守紀律,、努力學習的積極性。

　　但有了學院杯以后就不一樣了,。

　　學院杯是四巨頭的時代就已經(jīng)存在的一種學院評比制度,，教授們和級長們有權(quán)按照學生表現(xiàn)好壞進行加分扣分。

　　學生們會為了擊敗其他學院而重視這些分數(shù),，這關(guān)乎到學院的榮耀,。

　　在霍格沃茨禮堂里，四個學院沙漏也被擺放在非常明顯的位置,，方便隨時進行對比,。

　　增加對抗性確實能增加巫師們參與的熱情。

　　彼得點了點頭,，“也就是說,，把學生們按照學院分組，進行對抗比拼,，對勝者進行獎勵……確實,，這可以提高積極性……我們可以暫時只允許他們用繳械咒?！?p>　　斯內(nèi)普露出了他慣常的譏諷語氣,，“說得像他們能學會別的似的?！?p>　　彼得在這里呆了一個小時,，和斯內(nèi)普一起敲定了第一節(jié)公開課的時間、形式和流程,。

　　令他多少有點意外的是,，斯內(nèi)普完全沒有提到黑魔法。

　　他發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普作為同事其實很令人稱心,，但他一口也沒敢喝這個魔藥專家給他倒的紅酒,。