嚴(yán)書(shū)看著屏幕上最后一個(gè)沒(méi)有報(bào)出的名字,，深深吸了口氣,。

　　“這次文化考試第一名的同學(xué)是：水怡同學(xué)，總分是512的高分,?！?p>　　果然,，嚴(yán)書(shū)的話音剛落，一片叫聲四起,，教室中如同丟下一塊巨石的水塘,，激起陣陣水花。

　　“這怎么可能,？”習(xí)邢驚叫起來(lái),。

　　滿教室的考生們都反應(yīng)非常激烈，不過(guò)這也難怪,。學(xué)校這次考試的所有考試題中,，選擇題的比例很小，如果都是選擇題,，有人得到這么高的分?jǐn)?shù),，他們并不會(huì)這么吃驚,。

　　但是這次的考試題目中百分之八十都是問(wèn)答題，而且題目還是非常的難,，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律,。總分為512分,，這意味著要在三個(gè)小時(shí),，一百八十分鐘內(nèi)正確做完512道題目。

　　這是什么速度,，一分鐘之內(nèi)就可以答對(duì)三道題目,，她的腦子想得過(guò)來(lái)嗎？

　　水流儀從座位上站起來(lái),，臉上帶著輕柔的微笑,，這是她上一世標(biāo)志性的表情，用其他人的話說(shuō)就是,，這才符合她救世之母的身份。

　　不過(guò)這種表情,，一般都是在面對(duì)不熟悉的人時(shí)才會(huì)展現(xiàn),。

　　看到這位如此高分的新生后，不僅僅其他新生,，就是兩位老監(jiān)考老師都齊齊倒吸了一口冷氣,。

　　太年幼，太小了,。

　　“別吵了,！”一聲暴喝聲，從講臺(tái)上發(fā)出,，教室中瞬間安靜下來(lái),。

　　不過(guò)新生們臉上不服氣的表情卻是越加明顯。

　　嚴(yán)書(shū)看到下面安靜下來(lái)的新生沉聲道：“我知道你們都不相信,，有人可以得到如此高的分?jǐn)?shù),，但是你們卻必須相信。也許你們中應(yīng)該有人注意到,，我曾經(jīng)走到一位同學(xué)的后面看了兩個(gè)多小時(shí),。這個(gè)同學(xué)就是水怡同學(xué)，也就是說(shuō),，水怡同學(xué)是在我的全程監(jiān)考下完成的試卷,。

　　而且水怡同學(xué)所做的題目，我都認(rèn)真看過(guò),，至少在我觀看的過(guò)程中,，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)水怡同學(xué)的試卷上出現(xiàn)過(guò)半點(diǎn)錯(cuò)誤,。題目的數(shù)量也超過(guò)了四五百?！?p>　　隨著嚴(yán)書(shū)嚴(yán)肅低沉的話語(yǔ),，原本眾人看向水流儀的眼神從原本的不信和憤恨，變成了崇拜仰慕,。

　　但是站在座位上的水流儀的表情卻無(wú)半點(diǎn)波動(dòng),，嘴角噙著的輕柔微笑也無(wú)半絲的變化。

　　“水怡同學(xué),，坐下吧,。”嚴(yán)書(shū)向著水流儀招手道,，連原本嚴(yán)肅的臉色也顯出一絲柔和,。

　　嚴(yán)書(shū)宣布完排名后，并宣布這次考試結(jié)束,，同時(shí)宣布下課,。

　　眾位新生也沒(méi)有拖拉，跟在嚴(yán)書(shū)后面走出了教室,。

　　今天只是飛翎學(xué)校的第一天報(bào)名時(shí)間,，第一天和第二天這兩天都是飛翎學(xué)校文化考試時(shí)間。

　　第三天,，飛翎學(xué)校會(huì)將前兩天進(jìn)行了文化考試的新生,，進(jìn)行第二輪的武力測(cè)試。眾位新生都猜測(cè),，這個(gè)武力測(cè)試是不是相互比賽對(duì)打,？

　　不過(guò)卻被校方否定了，說(shuō)到時(shí)候會(huì)給所有人一個(gè)驚喜,，這次的武力測(cè)試絕對(duì)是公平公正的,。

　　往回走的道路上，水流儀歪頭看著身后神色低落垂頭喪氣的徐頌,。水流儀看到徐頌心情不高興的樣子,，便放慢了自己的腳步，和徐頌并排走著,。

　　“怎么了,，這就灰心了？”

　　徐頌低垂著腦袋搖搖頭,，沒(méi)有說(shuō)話,。曾蓉兒走在徐頌的另一邊也是擔(dān)心地看著他，曾蓉兒也許并不像想象中那么討厭徐頌,，水流儀心中暗想,。

　　“知道嗎,，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)的故事，故事里有一個(gè)人,，他的出身比你還要可憐,。那時(shí)候啊，他才六歲,，小小瘦瘦的身體,，烏黑烏黑的眼睛?！彼鲀x走在徐頌的身邊,，眼睛看向遠(yuǎn)方繼續(xù)說(shuō)。

　　“他生活在一個(gè)毫無(wú)保護(hù)的小村子中,，村子里的人都已經(jīng)走光了,，而他卻不知道由于什么原因被留了下來(lái)?！彼鲀x的話成功的吸引了兩人的注意,。

　　“那時(shí)小小的他，卻手拿著一個(gè)比他腦袋還要大的石塊,，和自己周圍的異獸進(jìn)行頑強(qiáng)地搏斗,。他自己那小小的身體已經(jīng)滿是傷痕和血跡，卻如同沒(méi)發(fā)現(xiàn)般,。”

　　隨著水流儀毫無(wú)起伏的語(yǔ)氣,，卻讓聽(tīng)故事的兩人顯得緊張起來(lái),。

　　“后來(lái)，有個(gè)好心人救了他,，并把他帶到了城市中,。剛剛進(jìn)城的他就如同動(dòng)物般，什么都不懂,，完全不像我們?nèi)祟悺?p>　　救他的人手把手地教育他,，經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)后，他才成長(zhǎng)為像我們一樣的人,。并且讓他和其他人一起學(xué)習(xí)知識(shí),，和其他的孩子相比，他卻如同沒(méi)有開(kāi)竅一般,，每次的測(cè)試,，他永遠(yuǎn)都是最后一名，每次老師教的東西,，他永遠(yuǎn)都是最后一個(gè)弄懂,?！?p>　　聽(tīng)到這里徐頌有些若有所思，和那個(gè)故事中的男孩相比,，自己要好的多啊,。

　　“但是現(xiàn)在的他，卻已經(jīng)把所有的對(duì)手都拋到了身后,，一個(gè)曾經(jīng)如同野獸般的孩子,，變成了一個(gè)頂天立地的上位者。

　　你知道為什么他比那些聰明人取得的成就要高嗎,？”水流儀雙眼直視著徐頌問(wèn)道,。

　　徐頌搖搖頭，一旁認(rèn)真聽(tīng)故事的曾蓉兒也用力地?fù)u腦袋,。

　　“因?yàn)樗W(xué)習(xí),，拼命一般的努力。每天休息的時(shí)間才區(qū)區(qū)五個(gè)小時(shí),，其他的時(shí)間全部用來(lái)學(xué)習(xí),。別人玩的時(shí)候他在學(xué)習(xí)，別人睡覺(jué)的時(shí)候他在學(xué)習(xí),，別人享受的時(shí)候他還在學(xué)習(xí),。也就是他那樣努力的結(jié)果，才造就了他后來(lái)的成就,?！?p>　　水流儀說(shuō)完后，臉上滿是懷念之色,，自從他被小驚打敗后,，就再也沒(méi)有出現(xiàn)了，不知道現(xiàn)在他好不好,。

　　徐頌聽(tīng)完故事后,，原本低落的神色恢復(fù)不少，心里想故事中的人可以做到的,，自己也可以做到,。

　　不過(guò)他神色還是有些懨懨的，徐頌的年齡還比較小,，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多事情的他,，心智還是有些軟弱。

　　不過(guò)徐頌?zāi)芑謴?fù)大半,，也沒(méi)有枉費(fèi)水流儀辛苦地講了這么多,。

　　這次的事情，其實(shí)水流儀并沒(méi)有覺(jué)得不好，現(xiàn)在多讓徐頌經(jīng)歷些事情,，才會(huì)讓他更好地成長(zhǎng),。

　　然后三人一路無(wú)語(yǔ)，水流儀走在前面,，其后跟著若有所思的徐頌和曾蓉兒,，想來(lái)徐頌和曾蓉兒從這個(gè)故事中收獲頗多。

　　水流儀他們?nèi)撕托焐?、曾老?huì)合后,，各懷心思回到了家中。

　　不說(shuō)徐商對(duì)徐頌細(xì)心的安慰,，也不說(shuō)曾蓉兒在曾老面前手舞足蹈的講述著水流儀在考場(chǎng)上的壯舉,。

　　此時(shí)的飛翎學(xué)校已經(jīng)因?yàn)樗鲀x的成績(jī)炸開(kāi)了花，一個(gè)如此幼小,，卻能考出如此驚天成績(jī)的小女孩,，學(xué)校的上層領(lǐng)導(dǎo)都是各有各的說(shuō)法。

　　有的人想要馬上就把她招進(jìn)學(xué)校,，還要給她這個(gè)那個(gè)優(yōu)惠,。

　　有的人卻提出，這個(gè)小女孩的成績(jī)這么好,，肯定是體質(zhì)天賦不怎么樣,，不然干嘛這么關(guān)注文化知識(shí)。

　　不過(guò)第二種人在擺出的天賦資料面前果斷的閉了嘴,。

　　眾人討論來(lái),，討論去，最后還是決定先不做行動(dòng),，等到第三天的武力測(cè)試后,，看看她的武力測(cè)試再做考慮。

　　對(duì)比學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)們愉悅的心情,，與將要進(jìn)學(xué)校的新生來(lái)說(shuō)，卻只有一個(gè)感覺(jué)：‘狼來(lái)了’,。也許這種感覺(jué)對(duì)于高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更勝,。

　　如此妖孽似的人物，和自己生活在一個(gè)時(shí)代,，這讓所有人都將被她的光環(huán)所遮蔽,，這不是‘狼來(lái)了’，是什么,？

　　時(shí)間在如此熱鬧的氛圍中飛速而過(guò),，第三天的武力測(cè)試終于到來(lái)了。

　　飛翎學(xué)校的校門口，一塊巨大的屏幕前,，圍繞著一大群的學(xué)生,，其中不只有新生，還有眾多也要開(kāi)學(xué)的老生,。

　　這個(gè)屏幕的一半排列著這次文化考試的全部排名,，而另一半則是準(zhǔn)備排列將要到來(lái)的武力測(cè)試的排名。

　　“知道嗎,？聽(tīng)說(shuō)今年的新生中出現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)強(qiáng)人,。”路人甲一雙小眼睛四處瞟了瞟周圍,，神秘的對(duì)著路人乙說(shuō)道,。

　　“什么強(qiáng)人啊,？是不是天賦很高的,？”路人乙疑惑

　　“什么強(qiáng)人？你難道一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)嗎,？你也太落伍了吧,！我告訴你啊，這次飛翎學(xué)校的文化考試出了個(gè)超級(jí)強(qiáng)人,?？荚嚹銋⒓舆^(guò)吧，當(dāng)時(shí)入學(xué)文化考試你得了多少分,？”

　　“我啊,，那次考試一般吧，就94分,?！钡诙嗽捳Z(yǔ)雖然謙虛，臉上的聲色顯然告訴他人,，得到這個(gè)成績(jī),，他很驕傲。

　　路人甲顯然是個(gè)聰明人,，對(duì)著路人乙的成績(jī)大夸特夸了一番,，但是突然又語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你的成績(jī)?cè)谒械男律校呛芨叩?。但是如果和那個(gè)超級(jí)強(qiáng)人相比,，嘖嘖嘖”

　　路人甲搖了搖頭，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去,。

　　路人乙的興趣被路人甲給高高的吊起,，馬上催促的詢問(wèn),。

　　路人甲很是享受這種感覺(jué)，他覺(jué)得調(diào)胃口掉的差不多的時(shí)候,，才慢慢的開(kāi)口說(shuō)：“這次的文化考試,，竟然有人考出了512的高分！”

　　“哇,！”

　　“什么,！”

　　“天哪！”

　　屏幕前擁擠的人潮中時(shí)常傳來(lái)這樣的交談和聲,，還有難以置信地驚叫聲,。

　　水流儀此次的超強(qiáng)表現(xiàn)

　　馬上被傳揚(yáng)出去，一傳十,，十傳百……

　　但是此時(shí)的她并沒(méi)有注意到這些,，她已經(jīng)到達(dá)了飛翎學(xué)校最大的一個(gè)活動(dòng)室，開(kāi)始準(zhǔn)備這一次的武力考試,。