知了在樹(shù)上不知疲倦地嘶鳴，綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)，眼看就要到七月了,，國(guó)子監(jiān)的田假也快結(jié)束了,。

　　天色不早，已近黃昏，崇義坊蘇禮部府。

　　禮部尚書(shū)蘇颋垂足坐在書(shū)房的胡床上，翻看李巖所作的評(píng)鑒歷史人物事件的論議,，對(duì)朝廷開(kāi)邊守邊的對(duì)策，神色凝重,，心中只能用震駭來(lái)形容,。

　　“巖哥兒，世人都敬重諸葛武侯的鞠躬盡瘁,，死而后已,。你這篇論議對(duì)他貶大于褒，你說(shuō)三國(guó)時(shí)期蜀漢的諸葛武侯,，器量狹窄,，不能容李嚴(yán)，魏延,，馬謖這等俊杰人物,，導(dǎo)致蜀漢后期人才嚴(yán)重不足。窮兵黷武,，勞師廢餉,，六出祁山，九伐中原,，頻頻出征導(dǎo)致蜀漢壯丁稀少,，國(guó)力疲弱，被鄧艾,，鐘會(huì)以摧枯拉朽攻破,，蜀漢政權(quán)傳了兩代就結(jié)束了。得改改,，持中庸之論,，多強(qiáng)調(diào)他勤政愛(ài)民，對(duì)蜀漢的鞠躬盡瘁的忠心,，在后面加幾句就行了,，指出他白壁有微瑕！這樣也有了新意,?！碧K颋撫著自己的胡須道。

　　“是,，老師,。”李巖畢恭畢敬答道,，寫(xiě)篇論議嘛,，不必固執(zhí)己見(jiàn)，關(guān)鍵是中了進(jìn)士,，有入仕的資本,。

　　瞧著李巖一副謙虛受教的模樣，蘇颋如三伏天喝了碗冰鎮(zhèn)酸梅湯,，心里暢快之極,，連聲贊道：“巖哥兒，你幾篇論議對(duì)策,，文詞淺白,，道理說(shuō)得通透，為師再幫你潤(rùn)潤(rùn)色,，再加上你幾首詩(shī)詞傳遍長(zhǎng)安,，今秋制科狀元非你莫屬?！?p>　　李巖心中驚疑,，這制科還未考試，名次就排出來(lái)了,？趕緊謙虛道：“老師,，這天下才高八斗，學(xué)富五車的俊秀人才車載斗量,，李巖年少,，當(dāng)不得這頭名狀元，前幾名就算了,，六至十名吧,。”

　　巖哥兒小小年紀(jì),，就懂得月滿則虧的道理,，一頭白發(fā)的蘇颋瞧著李巖越發(fā)地喜愛(ài)。

　　“老師,，我們到茶庭走走,?！崩顜r想到蘇府的茶庭已經(jīng)完工有半月時(shí)間了，自己去瞧過(guò),，花木蔥蘢已有一片勃勃生機(jī),。

　　“好吧，去看看巖哥兒布置的茶庭,?！碧K颋興致勃勃地道。

　　蘇府的茶庭是按兩重露地布置的,，看著那一道竹籬,，蘇颋的心就輕松了幾分，堆石散置,，灌木將它半遮半掩,，幾叢開(kāi)得燦爛的夏花點(diǎn)綴其間。

　　茶庭門(mén)左手就是草頂茅廁,，自然質(zhì)樸,，右手是樹(shù)蔭下一塊拙樸的山石，被當(dāng)做了石凳,。

　　裸露蜿蜒的步石宛如崎嶇的山間石徑,，地上掉落的松針讓人錯(cuò)以為進(jìn)了繁茂的松林，沿著步石前行十來(lái)步,，向左轉(zhuǎn)兩三步,，便是一組石塊做成的蹲踞，一塊外形略圓的巨石,，中間掏出個(gè)石窩,，用竹筒引來(lái)活水，就是洗手缽,，師徒兩人洗手凈面,，朝對(duì)面望去，茶庭一側(cè)安置了一個(gè)亭閣式的石燈籠,。

　　扶著白發(fā)如霜蒼老的蘇颋,，李巖為他細(xì)細(xì)講述：“老師，洗手缽象征山間甘美的清泉,，石燈籠臨摹古剎的肅穆清靜,。”

　　這是日式茶庭的風(fēng)格,，日本人從大唐學(xué)習(xí)了建造庭院的手法,，加入了“禪佗”的靜美，李巖腦子一轉(zhuǎn),，想起日本留學(xué)生的事：“老師,，大唐國(guó)力強(qiáng)盛,，四夷賓服，紛紛來(lái)長(zhǎng)安學(xué)習(xí)取經(jīng),，但華夏千年興衰,，也有衰弱的時(shí)候，夷狄出幾個(gè)雄才大略的人物,，華夏豈不蒙難？”

　　這個(gè)題目太大,，蘇颋偏頭沉思了一陣子：“巖哥兒,，說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解?！?p>　　“武力開(kāi)邊,，當(dāng)輔以治邊之策，長(zhǎng)安城南,，不是有大片耕地嗎,？可劃出來(lái)修建四夷酋坊，凡是夷狄酋長(zhǎng),，根據(jù)才能授予官職,，羈留他們?cè)诔校c部眾分離,，他們的部眾,，與內(nèi)地的漢人互相遷移雜居，派遣漢官去管理,，賜漢姓,，通婚，移風(fēng)俗,，用漢族文化教育他們的下一代,，雖然開(kāi)始有些摩擦紛爭(zhēng)，但百年之后,，再無(wú)夷狄與華夏之別,，大唐的疆域不靠刀兵就能擴(kuò)展萬(wàn)里?！?p>　　當(dāng)真是語(yǔ)不驚人誓不休,，白發(fā)如霜的蘇颋面色潮紅，氣都喘不勻了,，不敢相信這番見(jiàn)識(shí)出自這個(gè)白衣少年之口,。

　　凝聚了千年的智慧，這番見(jiàn)識(shí)自然不可小覷,，李巖渾然不覺(jué),，繼續(xù)道：“日本留學(xué)生吉備真?zhèn)溆脻h字楷體偏旁,，創(chuàng)造日本文字片假名，用他們猴子似的發(fā)音注讀,，皇上還讓博學(xué)多才的趙助教專門(mén)教授他們,，日后他們有了自己的文化傳承，自成一國(guó),，國(guó)力強(qiáng)盛時(shí),，早晚是華夏的心腹之患。故吉備真?zhèn)渲鲬?yīng)從國(guó)子監(jiān)除名,，皇上應(yīng)詔告四夷番國(guó),，官方所用語(yǔ)言，布告文書(shū),，全用漢語(yǔ),，夷酋不會(huì)漢語(yǔ)者不準(zhǔn)入大唐長(zhǎng)安，上行下效,，數(shù)十年后,，夷民不會(huì)漢語(yǔ)的不準(zhǔn)入大唐國(guó)境……”、

　　蘇颋聞言深思,，禮樂(lè)漢俗教化之功從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看不遜于刀兵

　　踏著不規(guī)則的步石步入第二重露地,，布置跟第一重露地大同小異，多了處石景,，增加了一處五輪石塔,，在庭院保留了一直一曲兩棵古槐，槐蔭當(dāng)庭,，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，讓人恍然覺(jué)得這不是在炎炎初夏，而是如沐春風(fēng),。

　　李巖手扶枝干虬結(jié)的古槐,，感嘆道：“這棵一人合抱的古槐，誰(shuí)又能想到它是從一株小樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái)的,，同化夷狄之策也如這棵參天的古槐,。”

　　蘇颋站在槐蔭下,，滿眼青綠,，遍體生涼，身心感到一片寧?kù)o：“巖哥兒,，你將這篇治邊同化策寫(xiě)出來(lái),，為師與邀請(qǐng)朝廷一些重臣到這茶庭品茶飲酒，清談議政,，你也參加,，須知一人計(jì)短,，二人計(jì)長(zhǎng)，眾人拾柴火焰高,，集我華夏精英之智,，成就這百年乃至千年的大業(yè)?！?p>　　蘇颋抬頭仰望參天古槐,，心胸中激蕩著老驥伏櫪，志在千里的志向,，喃喃道：“為師既為禮部尚書(shū),，教化夷狄自然是責(zé)無(wú)旁貸，禮部也應(yīng)該有所作為了,。”

　　清談議政,，集眾人之智,，達(dá)到共識(shí)后才推行，老成謀國(guó)啊,，誰(shuí)說(shuō)古人的智慧低……那不是我豈不是又一次名動(dòng)公卿,？李巖的心熱乎起來(lái)，不過(guò)還得謙虛點(diǎn),，在他們面前做個(gè)恭恭敬敬的弟子,，但有所問(wèn)，就說(shuō)是老師所言,，我不過(guò)有感而發(fā),，拾人牙慧罷了。

　　功課學(xué)業(yè)請(qǐng)教完了,，李巖謝絕了蘇颋留他下來(lái)共進(jìn)晚餐的建議,，永穆公主還等著自己呢，在幾個(gè)健碩的少年仆從前呼后擁下,，回到了永穆公主府,。

　　高墨達(dá)已在府中等候，李巖也不拘束上下之禮,，就邀他共進(jìn)晚餐,，

　　有大唐公主在座，雖是普通家宴,，作為地位卑下的波斯胡商,，高墨達(dá)也覺(jué)寵光照灼，李巖言語(yǔ)親和,，邊吃飯邊談一些經(jīng)商之事,。

　　“胭脂馬的東家波斯胡商求到右武衛(wèi)將軍李素武名下,，他是波斯王族阿羅憾之子，賜姓為李,，也不能讓胭脂馬重新開(kāi)業(yè),，反而賠付一大筆傷藥費(fèi)，我們用極低的價(jià)格買了六成的份子,，還要繼續(xù)買嗎,？”

　　“剩下的波斯胡商有實(shí)力的留幾個(gè)，讓他們等著,，等后宮有了變化就是胭脂馬重新開(kāi)張之日,。”燭光映在李巖臉上,，是一副自信滿滿的神色,，心里卻焦慮重重，如果廢后之事拖個(gè)一年半載,，自己的制科秋試會(huì)不會(huì)因?yàn)榇蛉耸录艿接绊懀?p>　　父親正在獄中等待審判和流放,，自己還是犯官之子，按律沒(méi)有資格報(bào)考制科秋試,！