項(xiàng)雨汐原計(jì)劃要去被抓前的湖邊草坪上,，把被遺忘了好久的自行車(chē)找回來(lái)的,?？上?，如今和琴阡陌珍珍不緊不慢散步一般的往學(xué)院走去,，實(shí)在是懶得繞路去尋找不知道還是否完整的自行車(chē)了,。

　　就在上個(gè)月,，項(xiàng)雨汐還一度以為自行車(chē)丟掉了,，每次步行上課都要抱怨加詛咒偷車(chē)賊一番,?？珊髞?lái)竟然被去食堂吃飯的夏陽(yáng)和萬(wàn)尚尚找到了，不知道什么時(shí)候,，項(xiàng)雨汐停在食堂樓下然后徹底遺忘了自家車(chē)子,。

　　不過(guò)，至今項(xiàng)雨汐依然能夠清晰地回憶起,，萬(wàn)尚尚夏陽(yáng)兩個(gè)人回寢室告知這個(gè)好消息時(shí),，那一副憋得哪兒都疼，看著項(xiàng)雨汐哪兒都有喜感的狀態(tài),。

　　神神秘秘莫名其妙的兩個(gè)人持續(xù)這種狀態(tài)一整個(gè)晚上,，直到第二天兩個(gè)人不懷好意的慫恿項(xiàng)雨汐騎車(chē)帶著居欣去上課。然后,，在人來(lái)人往的食堂樓下,，在眼看著分針距離12這個(gè)數(shù)字越來(lái)越近,。項(xiàng)雨汐挎著單肩包，懷里抱著書(shū),，和憋紅了臉的居欣面面相覷然后無(wú)限感慨,。微風(fēng)吹過(guò)，卷起飄落的樹(shù)葉花瓣,，只留給路過(guò)同學(xué)們一個(gè)蕭瑟的背影,。

　　車(chē)——座沒(méi)有了。

　　孤零零的一根鐵棍支在那里,，居欣不知道出于什么目的,，拉了拉項(xiàng)雨汐的衣擺，幽幽的說(shuō)道：“如果不騎車(chē),，就遲到了,，這個(gè)BT老師點(diǎn)名吶?！?p>　　憤慨?。≤?chē)座能賣(mài)幾個(gè)錢(qián)兒,，要偷你就偷全的,，這算怎么一會(huì)兒事兒啊,！

　　于是無(wú)極大學(xué)的靜雅的校園里聽(tīng)見(jiàn)一句接一句的怒罵,，居欣悠然的坐在后座上啃著手里牛肉粉絲餡兒的包子，項(xiàng)雨汐站著騎車(chē),，一邊騎一邊罵,。

　　今個(gè)兒原本做足了準(zhǔn)備，算好了上課時(shí)間,，打算去會(huì)見(jiàn)一下自家‘大奔’,，順路將它帶回來(lái)的。不過(guò),，已然看見(jiàn)埋沒(méi)在花園中的學(xué)院大樓大門(mén),，項(xiàng)雨汐放棄了想法。琴阡陌和珍珍帶著項(xiàng)雨汐一路走,，卻是不知用了什么方法,，生生讓時(shí)間縮短了三分之二，不過(guò)身為實(shí)力弱小的天道小菜鳥(niǎo),，項(xiàng)雨汐是一點(diǎn)端倪也看不出來(lái),，充其量也只是知道有些不對(duì)勁而已。

　　一腳跨進(jìn)學(xué)院大門(mén),，各種不按常理的建筑模式和布局,，充分彰顯了藝術(shù)的氛圍和氣息。單單是一旁放著的不知道哪個(gè)年代的龐大的膠片電影放映機(jī)器,，突兀的擺在大廳,，就看得出，藝術(shù)的另一種詮釋叫做凌亂,。

　　每一個(gè)樓層的電梯都在擺滿(mǎn)了詭異雕塑的空蕩走廊里,，一個(gè)在中間、一個(gè)在最盡頭,。

　　項(xiàng)雨汐對(duì)琴阡陌和珍珍說(shuō)道：“你們?cè)陔娞菽抢锏任乙粫?huì)兒,，我去教室和同學(xué)說(shuō)一聲，如果點(diǎn)名了好通知我,?！?p>　　巧的是，專(zhuān)業(yè)課的機(jī)房就在中間一個(gè)電梯的隔壁,。項(xiàng)雨汐抓緊跑了兩步,，正巧看見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)在教室門(mén)口，或閑聊或打著電話,。

　　一到熟悉的聲影一閃而過(guò),。

　　“居欣！”

　　抱著書(shū)正往教室里走的居欣停下了腳步,，看見(jiàn)小跑過(guò)來(lái)的項(xiàng)雨汐笑道：“我估計(jì)是幻覺(jué)了吧,，您來(lái)上課了？”

　　項(xiàng)雨汐摸了摸鼻子,，心想我還真不是來(lái)上課的,。

　　“感覺(jué)好久不見(jiàn)了，我早上起床時(shí)你在睡覺(jué),，我晚上睡覺(jué)時(shí)你在睡覺(jué),。我去圖書(shū)館時(shí)你百分之五十的幾率在睡覺(jué)，剩下百分之五十在失蹤,?！本有篱_(kāi)玩笑道：“你這是‘覺(jué)皇’的級(jí)別啊，直接秒殺大神小神,?！?p>　　項(xiàng)雨汐一個(gè)熊抱摟住了居欣，勒得死死地,，一旁的同學(xué)笑道：“你們倆這是克制不住了,，非要在大庭廣眾之下搞這些。我們這些純潔的小孩兒都臉紅了知道不,？”

　　“請(qǐng)你變成一個(gè)球,，圓潤(rùn)的離開(kāi),！”項(xiàng)雨汐放開(kāi)居欣，忍不住貧嘴道,。

　　“別貧了,，走吧，我讓米琳占了兩個(gè)好位置,?！本有览?xiàng)雨汐：“一個(gè)第一排我坐的，一個(gè)最后一排邊角你坐的,，放心,，這座位你在教室里羊癲瘋老師都絕對(duì)看不見(jiàn)你?！?p>　　項(xiàng)雨汐突然間不知道該怎么開(kāi)口和居欣說(shuō),，不過(guò)看著已經(jīng)慢悠悠走過(guò)來(lái)的琴阡陌和珍珍，項(xiàng)雨汐還是止住了腳步,。

　　“啊啊啊~~~你看那是琴阡陌和珍珍吧,！”同學(xué)甲驚呼。

　　“好漂亮啊,，果然不是我們這些人類(lèi)比得上的,。”同學(xué)乙感嘆,。

　　“珍珍也好可愛(ài),，而且她是六道班最友好的一個(gè)了，她還看我笑呢??！天啊,！你看見(jiàn)了嗎,？看見(jiàn)沒(méi)！,！”同學(xué)丙雞凍得難以自已了,。

　　“她們過(guò)來(lái)干什么？”同學(xué)甲,。

　　“當(dāng)然是來(lái)找項(xiàng)雨汐的了,！現(xiàn)在項(xiàng)雨汐和她們走得特別近?！蓖瑢W(xué)乙斬釘截鐵的堅(jiān)定極了,。

　　“好羨慕項(xiàng)雨汐啊，如果我能和她們說(shuō)上一句話就好了！”同學(xué)丙眼冒紅心,。

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　　項(xiàng)雨汐明顯的感覺(jué)到,，一時(shí)間教室里好多同班同學(xué)都沖了出來(lái)圍觀。大部分都是議論紛紛的好奇加八卦羨慕,，當(dāng)然也有敵視鄙夷不屑一顧的,，比如現(xiàn)在僵硬在自己身邊的居欣,。

　　項(xiàng)雨汐沖琴阡陌和因?yàn)樯硖幦巳褐卸_(kāi)心得合不上嘴的珍珍擺了擺手,，示意她們?cè)俣嗟纫粫?huì)兒。

　　“居欣,，”項(xiàng)雨汐第一次猶豫著說(shuō)話吞吞吐吐：“我…我下午不上課了,，因?yàn)槟莻€(gè)…就是她們班里…”

　　“我知道了?！本有罓繌?qiáng)的擠出一個(gè)笑容：“你去吧,。”

　　居欣是項(xiàng)雨汐最好的朋友,，項(xiàng)雨汐怎么放心讓情緒不好的居欣自己一個(gè)人,。

　　“改天我把你介紹個(gè)他們吧，真的,，她們和你想象中的完全不一樣,。”項(xiàng)雨汐無(wú)奈撒了個(gè)小謊,，不過(guò)也的確不大一樣,。要么是比想象中的可愛(ài)、友好甚至可憐,；要么,，比想象中的更加可惡、卑鄙和恐怖,，例如：嚴(yán)某某,、嚴(yán)某某以及嚴(yán)某某！

　　“不用了,，你去吧,，我沒(méi)事兒的?！本有牢樟宋枕?xiàng)雨汐的手：“一時(shí)間不太習(xí)慣而已,。”

　　“我希望你們可以成為好朋友的,，”項(xiàng)雨汐道：“試試看,。那我先走了。”

　　居欣點(diǎn)點(diǎn)頭,，笑容中的僵硬終于溶解了一點(diǎn)點(diǎn),。

　　項(xiàng)雨汐跑到琴阡陌身邊，回頭和居欣及看熱鬧的同學(xué)們擺擺手,，逃也似的離開(kāi)了,。要知道，這么大的陣仗,，等老師來(lái)了,，豈不是送上門(mén)的被抓逃課嘛。

　　居欣看著好朋友項(xiàng)雨汐和那兩個(gè)人的背影漸漸消失,，突然有一種自己是個(gè)多余人的感覺(jué),。耳邊聽(tīng)著同班同學(xué)明顯羨慕的語(yǔ)氣和討論，居欣心里竟然有些不大舒服,。

　　“人家現(xiàn)在和六道班的人熟著呢,，搞不好哪天也學(xué)了一身的法力。我們這些人類(lèi)人家哪兒看得上眼啊,?！蹦硞€(gè)明顯帶有嘲諷的羨慕語(yǔ)氣。

　　居欣莫名的覺(jué)得煩躁,，心底的一絲絲不舒服說(shuō)不上來(lái)是因?yàn)槭裁丛?。明顯冰著臉的居欣抱著書(shū)穿過(guò)看熱鬧的人群，走進(jìn)只剩下三兩個(gè)人的教室,。

　　“叮鈴鈴~~~~鈴鈴~~~~”

　　上課的鈴聲響起,，聚集的人群終于散去，在教室里各自選了座位坐了,，雖然還有八卦的女生小聲的耳語(yǔ),。但是，走廊里又恢復(fù)了平靜,，一座座雕像孤零零的用沒(méi)有神采的眼睛盯著某一處,，死氣沉沉。

　　一絲若有若無(wú)的黑霧從走廊的墻角處溢出,，在空氣中漸漸地顏色變淡,，但是黑絲卻越聚越多。慢慢的走廊靠近教室后門(mén)的棚頂上出現(xiàn)一個(gè)模模糊糊的黑霧團(tuán),，等到大約看出來(lái)一個(gè)人的形狀,，這一團(tuán)黑霧的頭似乎看了看項(xiàng)雨汐離開(kāi)的走廊盡頭，又透過(guò)玻璃盯著第一排認(rèn)真聽(tīng)課的居欣若有所思的模樣,。