看著馬浩逐漸遠(yuǎn)去,，張世陽關(guān)上門走回屋子,，不知為何就然想到了馬寡婦那嫵媚的臉頰，那猶如能捏出水的肌膚,，不由得就是一陣火熱,。過了一會,，張世陽卻是發(fā)現(xiàn)了自己的不妥之處，按理說修道之人怎么可能如此如此的亂念叢生,，這豈不是要滋生心魔,，助漲邪念。于是趕緊清心打坐，集萬念于一心,，斬殺雜念,，洗練道心。
天剛剛亮,，張世陽就早早的起來了,，洗漱一番之后，開始了忙碌,，先喂喂牛,，然后再看看自己的兩條狗，喂喂雞,，再看看自己的兔子,。已經(jīng)好幾個月了，這兔子也長得不小了,。張世陽將一只兔子從籠子里面揪了出來,，提著兔子的耳朵，玩了一會,，那兔子也不怕人,，可能因為經(jīng)常被孩子們玩弄，所以也不驚慌,，就是安靜的看著張世陽,。
張世陽摸摸兔子柔軟的肚子，拽拽尾巴,，可能是時間太長了,，耳朵疼了，也可能是被張世陽禍害的難受,，不耐煩,，就開始不安的彈動腿，然后擺動身子,。張世陽嘿嘿一笑,，狠狠的捏了一下兔子的三瓣嘴，將兔子放回籠子,，再看看自己養(yǎng)的鳥,，前些日子張世陽居然發(fā)現(xiàn)這籠子里面居然有一只鸚鵡，這卻是給了張世陽一個意外驚喜,。于是每天調(diào)教鸚鵡說話成了張世陽必不可少的事情,，只不過效果甚微，至今只學(xué)會“你好”兩個字,。
拿出一顆藥丸,，掰開一半,，將另外一半捏成粉末撒進鸚鵡的食物里面，這藥丸是張世陽每日給那兩條狗的東西,，只不過后來為了增加鸚鵡的壽命,，強健身體，每日喂他半粒,，這只算是一個樂趣,。要是張世陽真的想叫鸚鵡學(xué)會說話，只要用法力點化,，別說是鸚鵡了,，就算是豬張世陽也能叫他說話。
經(jīng)營完這些動物之后,，張世陽開始自己做飯,，早飯比較簡單，就是后世的蛋炒飯,。吃完飯就自己泡了一碗茶靜靜的等待孩子來上課,，今天馬浩卻是第一個來的，給張世陽鞠了一躬：“謝過先生大德”,。然后就走進了教室，卻是昨晚馬寡婦在昏迷中醒來見到馬浩再給自己喂藥,，不由得疑惑從心中升起,，自己的家境自己是知道的怎么會買得起藥?只不過頭暈的厲害，剛剛喝完藥還沒來得及問馬浩,，就再次昏昏睡去,。
第二天天剛剛亮，馬寡婦就從睡夢中醒來了,，將自己的兒子從睡夢中叫醒,，然后就開始問道：“這藥是哪來的？”,。馬浩低頭將昨晚先生到家,，然后看病，送藥,，送東西的事情說了一遍,，馬寡婦聽完之后在馬浩頭上狠狠的敲了一個爆栗：“誰叫你胡亂做主將先生請進來給我看病的”。嘴上這樣說,，心中卻是加了一句：“你也不將我的臉給蒙上,，就這樣被人給看到了，而且還被人把手塞進被子,，真真的是羞人”,。不過卻是也不怪他，終究是小孩子，什么也不懂,，不知道男女之防,，看來以后要好好的教育他一下了。
然后馬寡婦整理情緒,，對著馬浩說道：“既然如此,，那你今天就早些去，替我謝謝先生”,。馬浩聞言感到奇怪,，先前還怪我擅自請先生給她看病，現(xiàn)在卻是要感謝先生了,，不知道是哪門子道理,。不過卻是不敢多說，只是應(yīng)了聲“是”,。沒有多久,，學(xué)生就陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室。經(jīng)過這么長時間的課程,，大家也知道先生是一個很隨和的人,，一個個也不害怕，紛紛上前和張世陽見禮,，然后笑著走進教室,。張世陽看著這群孩子，不由得感慨,，以后不知道會有多少人能改變自己的命運,，又有多少人能實現(xiàn)自己的愿望。
張世陽看著這群孩子,，隨即開口：“想要出入頭地,，單單的讀書是行不通的”?？粗⒆觽円苫蟮难凵?，張世陽也不解釋，只是道：“今日教你們作畫,。三個月后教你們彈琴,，六個月后教你們學(xué)下棋，九個月后教你們禮儀,，十二個月后教你們習(xí)武”,。看了一眼眾人,，問道：“你們可都記得這計劃安排了,？”,。眾人齊齊應(yīng)答：“弟子記得了”。
張世陽點點頭,，說道：“既然要學(xué)習(xí)作畫,，那么就要你們明白，什么是畫,，作畫的目標(biāo)是什么”,。我現(xiàn)在就告訴你們，作畫就是把一個物體畫下了,，要努力的畫得真實,，畫的形象。這就是作畫的目標(biāo),，至于什么以畫入道,，那全都是騙人的，只聽說過將自己的境界,，修為融入畫里,，卻是從未聽過畫畫能入道的，至于人們所說的以畫入道,，那只是凡人的理解,，你們?nèi)f萬不可聽信，白白的浪費了大好青春,。
一群孩童聽的懵懵懂懂,，張世陽也不知道這些孩子可以理解幾分。事實確實是如此,，單單的就是想憑借書畫之類的入道，那絕對是不可能的,，不然那些個道祖,，道主還修煉什么啊，直接去參悟書畫就好了,，這些只有達到有大法力的大能手里,，才能夠轉(zhuǎn)虛為實。只有擁有大法力的大能將自己的道融入到畫中,，才能叫畫中的景象活過來,，發(fā)揮出大法力，大神通,。而世人愚鈍,，不明真相，只當(dāng)是以畫就可以入道,，當(dāng)真是謬論啊,，害人害己,。
張世陽卻是不管那么多，也不管那些海童是否能記住,，只說這一邊,，然后就將孩子們領(lǐng)出來，在地上畫,。先畫最簡單的,，然后張世陽教孩子畫樹干，就一直畫樹干,。有的孩子畫了一會就沒有了耐心,，不由得問道：“先生，總是畫樹干有什么意思,，不如畫別的吧”,。張世陽板起臉，訓(xùn)斥道：“樹干還沒畫好就想畫別的,，繼續(xù)畫”,。畫了一上午的樹干之后下午又開始了文化的學(xué)習(xí)，要知道這些孩子大的已經(jīng)十一二歲,，就算是小的也八九歲了,，還有個四五年就可以童生，秀才考試了,，他們沒有幾年的時間可以耽擱了,，本來起步就比別人晚，要是再不努力,，那可就要被同齡人甩的太遠(yuǎn)了,。
為此張世陽特意和村長商量了一下，決定每家每個月都多發(fā)一斤燈油,，以供孩子讀書,，這全村的希望都壓在這群孩子的身上了。這日上午,，大家都在門前的沙灘上作畫,，張世陽看著在哪認(rèn)真作畫的馬浩，不由得沉思了起來,，馬浩家境貧寒,，現(xiàn)在讀書都有些困難，更別說以后去縣里更好的官署讀書了,，這么好的苗子,，要是半途而廢，那可就太可惜了,，這可是大儒,，狀元之才啊,。想了半天，才想到一個由頭,，就這么辦,，張世陽心里拍板定下。
到了晚上剛要放學(xué)的時候,，張世陽開口說道：“今天就到這里吧,，馬浩你留下”。眾人聞言紛紛告退,，只留下馬浩,。看到所有人都退出去之后,，張世陽看著馬浩：“馬浩,，我想了半天，倒是想到一個可以幫你們母子解決困境的方法,，你們家家境不好,，現(xiàn)在在我這里讀書都是已經(jīng)很是吃力了，而你又是一個可造之才,，將來未必不能高中狀元,，而你們家的家境你也清楚，是決對供養(yǎng)不起你的,，就算是去縣學(xué)都不行,，跟別說去更高的學(xué)府了，這樣吧,，我家的這些小動物我整日照顧起來倒是個麻煩,，不如叫你母親來給我照料這些小動物吧，每個月我給他五兩銀子可好,？”,。
馬浩聞言一驚：“五兩銀子，老師此言可是當(dāng)真,？”。張世陽開口說道：“自是當(dāng)真,，絕無戲言”,。然后對馬浩揮揮手：“你回家和你母親商量下吧”。馬浩聞言撒歡似的往家跑,，一個月五兩銀子,，這可不是個小數(shù)目，平常五口之家一年有十兩銀子就差不多夠一年的用度了,，以后想必自己不用為生活發(fā)愁了,。