第二十三章忐忑的口語課（艾琳老師你別較真）

　　學(xué)校那條連通東西校區(qū)的新修的漂亮公路帶給了何愛國許多樂趣,。人本就應(yīng)該在生活中需要一些情致的,，那些在生活中沒有情致的人，總是不容易享受到生活的樂趣的,。如果將這種個人的快樂情緒適當(dāng)?shù)挠糜诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，會使他們的工作和學(xué)習(xí)更投入,，甚至還會產(chǎn)生更大的興趣,。何愛國對她的工作也很投入，而她目前的工作非常簡單,，一周七天中,，除了履行兩天身為人母的職責(zé)外，其余的心思都花在了努力學(xué)習(xí)上,。

　　努力學(xué)習(xí)不外乎有兩個原因,，一是永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀,，要更進(jìn)一步的提高自己,。難怪有人說,，學(xué)問越高的人越覺得自己不足,。二是自己本身知識面就欠缺,，如果不努力就不會達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo),。

　　何愛國屬于后者國,。她雖然在入校時基礎(chǔ)不如別人好,，但也是個自知之明的人,，她知道自己的短處，也明白自己的不足,。

　　在入學(xué)時,，如曾花所說,，目前的她只能算是個“蠢材”?？纱啦暮么跏莻€“材”啊，不過,，雖然是“材”，也只是一段無用的木頭,。如果要使這塊閑置的木頭真的產(chǎn)生一點(diǎn)作用的話,，她就必須在這三年之中將自己的短處和不足彌補(bǔ)起來。而要做到這一切,，她就一定要比別人多下功夫,。

　　功夫當(dāng)然是要下的，下了功夫,，但取得的成效不一定明顯,。考研究生時,，英語是何愛國的弱項,。出校門十幾年，她就沒怎么接觸過英語,。家里的書櫥里倒是有幾本她喜歡的雙語外國名著,，她看了好幾遍，有漢字的地方都卷角了,，英文的那部分還是嶄新的,。上大學(xué)時迷上了美國大片，但她的注意力也只集中在屏幕下方的漢字上,。成家以后迷上了韓劇,，與英語就更無緣了。

　　后來,，有了孩子以后有一段短暫的與英語親近的機(jī)會,，但也僅僅局限于教女兒的那幾首英語兒歌,，十個印度小男孩,，倫敦大橋倒塌了……等，幸好她對照著光碟教,，才沒有把音唱錯,。

　　在進(jìn)行考研復(fù)習(xí)進(jìn)，何愛國花了很多時間在英語上,。每天規(guī)定自己必須學(xué)五六個小時,，學(xué)得屁股上坐起了老繭。廢寢忘食三個月后,，一做真題,，只得了整個卷面的三分一的分?jǐn)?shù)。這樣下去可不行，一咬牙,，她又將學(xué)習(xí)英語的時間增加到了每天七到八個小時,。一考完試，就將所有帶有英文的資料和書用紙箱封存起來,，再也沒碰過,。等教研分?jǐn)?shù)出來時，幸運(yùn)的是剛剛過關(guān),。

　　本以為英語的惡夢就這樣隨著考試的結(jié)束而結(jié)束了,。一讀研才知道，英語還是公共課,，考試的項目分得更仔細(xì),，除精讀，寫作外,，還有該死的口語,，而且上課的還是從不說一個中國字的外教！

　　何愛國這下傻眼了,，在這方面，她和曾花再也找不到任何共同語言,。曾花本就是外語老師，區(qū)區(qū)的研究生的英語公共課的考試當(dāng)然不在話下,，而且她是英語八級，根本不需要參加考試,，直接就可以過了,。

　　為了應(yīng)付考試，包括何愛國在內(nèi)的很多學(xué)生學(xué)的差不多是啞巴英語,，只會寫不會說,，吃到肚子里以后就吐不出來。

　　況且,，考研離現(xiàn)在已經(jīng)八九個月了，不眠不休的學(xué)到腦子里的死東西早就只記得十之三四,。那些英語句子要是再從何愛國的嘴里冒出來時,，恐怕早就不是人話，沒人聽得懂了,。

　　口語老師是美國人,，來學(xué)校已經(jīng)有兩三年了,，是個做事特別較真的阿姨,。大概有五十多歲，長得精神抖擻,，活力四射。身材雖然胖胖的,，但卻一點(diǎn)也不顯臃腫。白襯衫外面套著一件簡單灰色的開衫,，顯得整個人非常干凈利落，就連她那條大紅的擺裙看起來也絲毫沒有半點(diǎn)俗氣,，反而更能襯托出她的特色,。

　　大家叫她艾琳老師,。艾琳老師留著一頭金色的短發(fā)，下午的陽光從教室的窗戶擠進(jìn)來,，在她的頭上泛著光亮。她的皮膚與全教室的男女學(xué)生相比,，自然是最白凈的,。不管任何時候,，她的嘴上都抹著淡紅色的口紅，這樣會讓她的年齡顯得更年輕些,。

　　聽研二的學(xué)姐說，艾琳老師對人很隨和,，經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)校的學(xué)生參加各種英語比賽，取得了很好的成績,，同學(xué)們都很喜歡她。但她又是個極其嚴(yán)肅的人,，最討厭學(xué)生騙她，上課時問到的問題一定要回答,，即便是回答錯了也沒關(guān)系,。如果沉默，她認(rèn)為就是對她的漠視與不尊重,。

　　這樣的老師天生就是何愛國之流的學(xué)生的克星,。曾花是不上英語課的，每一次上課,，何愛國總與英語同樣爛的段琳坐在一塊。

　　第一次上課,，兩人懷著忐忑的心情來到口語教室,。教室里已經(jīng)坐滿了人,，艾琳老師也來了，正親自擦著黑板,。段琳將眼往整個教室掃視了一周后,，高興地像是撿著寶似的拉著身后的何愛國在靠墻一排的最后兩個位置坐了下來,。

　　段琳找的位置的確是一方寶地。因為處于教室與門相對的角落,，是個不易讓人注意的地方。這兩個座位還有一個優(yōu)點(diǎn),，他們前面居然坐著兩個身材高大的小男生,。這兩個小男生的坐姿又極有氣勢,，他們端正的身體可以把后面的人全部遮住,。

　　太棒了,！這正是何愛國要的效果,！一般的人是不會顧及偏遠(yuǎn)地區(qū)的,。第一節(jié)課應(yīng)該很容易就通過了！兩人興高采烈地拿出筆記本,，準(zhǔn)備認(rèn)真上這堂本來讓人令人惴惴不安的口語課,，心里也完全沒了先前的緊張,。

　　可是，誰也沒想到,，一上課艾琳老師就戴上了眼鏡,，嘴里說著何愛國二人都聽不懂的英語，眼睛也不停地向她倆這個“安全”的角落掃過來,！