就在張瑞左右為難的時候,，門被人打開了。

　　“對,！既然少君繼任大賢良師,，那么以現(xiàn)在的護衛(wèi)自然是不合時宜的，增派人手是好事,?！?p>　　說話之人正是闖進來的人，此人約莫三十上下,，有著一副如刀削一般的眉毛,，即使沒有對視依舊能感受到其眼眸的星光奪目，鼻梁挺直,、唇方口正，五官組合在一起就令人感受到其骨子里的忠誠,。

　　張燕看見來人,，頭有些疼起來，因為來人的正是高順,。

　　如果說黃巾軍的底層士兵是波才訓練出來的,，那么那些基層干部就是高順一手帶出來的。

　　高順曾經(jīng)替張角練過三個月的兵,，一共三千人馬,。

　　不知是恰好還是張角的蓄意安排，那三千人馬大概有兩千五百人成為了什長,、屯長,、軍侯、甚至有軍司馬的,。

　　這里提一下,，黃巾軍的軍隊結(jié)構(gòu)和漢軍沒什么區(qū)別,，都是五人為伍，兩伍為什,、五什為屯,，十屯為一曲，三曲就是一部了,，擁有一部人馬的已經(jīng)有成為渠帥的資格,，只要立下戰(zhàn)功，張角就會賜予其渠帥的稱號,。

　　但一般來說,，你沒有萬人以上立不了什么戰(zhàn)功。

　　千萬黃巾里,，統(tǒng)領(lǐng)萬人以下成為渠帥的人只有一人,，那就是高順。

　　并且高順得到渠帥的稱號并不是因為護衛(wèi)張角,，而是真正在戰(zhàn)場上賺的,，實至名歸。

　　所以對于高順,，張燕其實是十分渴望的,。

　　“高渠帥怎么來了？”

　　張燕連忙示意手下讓出一個位置來,，同時來到他的身邊指引他坐這兒,，表現(xiàn)得極為熱情。

　　不過這也只是拿熱臉去貼冷屁股罷了,，高順對于張燕的熱情熟視無睹,，徑直走向張瑞的面前。

　　直接就著張瑞行軍禮,，語氣慷鏘有力：“參見大賢良師,！”

　　張瑞連忙扶起對其道：“哎，高大哥客氣了,?！?p>　　聽到張瑞的稱呼，高順眼神閃出一道隱晦的光芒,，不過他并沒有說什么,，而是轉(zhuǎn)過身來：“諸渠帥的建議十分的好，身為大賢良師,，理應有三千兵馬護衛(wèi)左右,。恰好吾有兩千五健兒，就并入其中可好？”

　　高順的語氣并沒有帶什么商量,，而是在宣布這件事,，十分霸氣。

　　偷雞不成蝕把米,。

　　張燕感覺就像吃了米田共一般難受,，本來是想方便他控制張瑞的，但現(xiàn)在被高順護衛(wèi)左右,，這還怎么安插人手,？

　　對于高順，張燕是早有安排的,，立即就想反對,，不過有一人卻比他更快一步。

　　“高渠帥護衛(wèi)少君自然是好的,，我沒啥意見,。”

　　波才一臉笑意地看著張燕,，對于他來說在剛才他已經(jīng)輸了張燕一子,，若是再被張燕將張瑞給握在手里，那么他以后就別想成為大賢良師了,。

　　現(xiàn)在讓張瑞相對保持獨立一些,，對于他來說可是利大于弊的，他可以從容布置再和張燕掰一掰手腕,。

　　波才一開口,，除張燕一系以外，場上的眾人紛紛支持高順再次成為親衛(wèi)長,。

　　少數(shù)服從多數(shù),，張燕也不得不屈從于眾人的決定。

　　外書房

　　張瑞對著高順鞠躬道：“請高大哥救我,！”

　　高順從桌椅上一躍而起避開了張瑞的鞠躬禮,，并且還將張瑞托起來。

　　“大賢良師無須如此大禮,，有甚事吩咐即可?！?p>　　霍,，好大的力氣！

　　張瑞被高順捉住手扶起后就感到手臂有些酸痛,，將手背在身后揉著,，嘴上苦笑道：“哎，這算什么大賢良師啊。除了這三千兵馬我還掌握什么,？現(xiàn)在的我還擔不起什么大賢良師,，還是稱呼我為少君吧?！?p>　　改成“少君”其實是有原因的,，一來是有自知之明，二是因為大賢良師這個名頭太招仇了,。

　　估計不僅是漢,、唐、宋,、明三國聽到有人自稱“大賢良師”,，恐怕是兵馬伺候了。

　　而且自稱“少君”,，不也想著在適合的時機打出“大賢良師”的旗幟嗎,？

　　聽到這話，兩人都沉默不語,，畢竟他們也不是什么蠢人,，如今的形式是個人都能看得出來。

　　高順有些掙扎地說：“只要少君勵精圖治,，必定能成功的,。”

　　“可是時間不夠啊,，”看見高順還想說什么的時候,，張瑞卻擺了擺手，“高大哥可曾和曹操交過手,？”

　　“交過,。”

　　“那你覺得此次能否抵擋曹操大軍的來襲,？”

　　“不能,。”

　　“不是,，其實曹操的軍事能力還是十分強勁的·····?。俊?p>　　真的是直白得不能再直白了,，張瑞還想著需要費些口舌來和高順掰扯掰扯呢,，哪知道高順就這么輕易說出張瑞想聽到的話來，搞得張瑞還順著心中所想說呢,。

　　“哦哦,，沒錯,！我們并不能抵擋曹操，所以我想戰(zhàn)略性撤退,?！?p>　　見到高順一臉迷糊的樣子，張瑞撓撓頭,，繼續(xù)說道：“所謂戰(zhàn)略性撤退,，就是學習春秋晉文公?！?p>　　這么一說,，高順立馬就明白了。

　　周倉腦門上浮現(xiàn)出一個大大的問號：“額,，這是誰?。俊?p>　　古代可沒有現(xiàn)在教育程度這么發(fā)達,，周倉可不想高順一樣,，張角的藏書十分豐富，囊括了人文地理到歷史傳記,、從統(tǒng)軍到治理一方,，這些都任高順去借閱。

　　于是張瑞就向周倉解釋道,，完了后周倉嘀咕道：“這不就是逃跑嘛,？”

　　哎，這個憨貨,！

　　就這么直白地說出來,，搞得他很尷尬嘛。

　　“咳咳,，這不是傳統(tǒng)意義逃跑,。這是保留有生力量，存地失人,，人地皆失,；存人失地，人地皆存,。我們不能計較一城一地的得失,，要懂得取舍啊，同志,?！?p>　　一陣噼里啪啦的，張瑞借鑒從小學到大的思修,，將兩人忽悠得一晃一晃的。

　　高順越聽越興奮，因為這里張瑞將后世的游擊方針順嘴說了一遍,，簡單講述了其作戰(zhàn)思路,。

　　“少君，這所謂的‘游擊戰(zhàn)術(shù)’不知出自何處,？”

　　雖然高順并沒有在任何典籍里看到這些兵法,，但他對于張瑞的了解，這肯定不是他自己想到的,。