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瀟灑重生路

第十三章:一學(xué)期的時(shí)光能干些什么(一)?

瀟灑重生路 傻的那般可愛crystal 3031 2012-10-06 10:43:34

    自從老爸老媽開了面館之后,清晨便出去了,,下午快一點(diǎn)才回來歇息一會(huì)兒,晚上還出去開排擋夜市的生意,,總之用我媽的話說就是腳不沾地,上吊也要喘口氣,。這不一分辛苦一分收獲,,昨晚我聽到老爸老媽正盤算是把那家租的房子是買下來,還是擴(kuò)大營業(yè)規(guī)模另找地方,,一切都在商議之中,。

  我嘛,自然是開學(xué)之后便收了收心,認(rèn)真學(xué)習(xí)唄,,反正小學(xué)的知識(shí)都能應(yīng)付啦,。需要用心的是鋼琴和拉丁舞,鋼琴我左右手合奏時(shí),,稍微難一點(diǎn)的樂曲就不是十分熟練,,這需要反復(fù)的練習(xí),是個(gè)時(shí)間功夫活兒,。至于拉丁舞,,學(xué)了一年了基礎(chǔ),有點(diǎn)樣子了,,這不和我的舞伴李瑞峰基本協(xié)調(diào)了,,每次地板上發(fā)出嘎達(dá)嘎達(dá)的聲音,都會(huì)激發(fā)出我們跳舞的欲望,,雖然我只和他一起跳了半年,,但是彼此都是初學(xué)者,都是彼此的第一任舞伴,,懷著一顆熱情的心,,互相配合,從鏡子中我們能看到彼此挺拔健美的身姿,,眼神里閃著自信的光芒,,夸張狂野的舞姿,,揮灑著多彩的青春,,我們都愛上了這項(xiàng)魅力四射的舞蹈。

  忙著這些我都忘了快過年時(shí)遇到的那位爺爺?shù)氖虑榱?,而且我也不知道那位爺爺?shù)拿?,至于地址我隱隱約約記得是鳳凰東街,這可如何是好呢,。

  又是雙周了,,星期三的下午第三節(jié)課是附加興趣課,說是這樣,,其實(shí)我們都是被自愿的留在學(xué)校,,想起以前星期三兩節(jié)課就放學(xué)的時(shí)光,很多同學(xué),,尤其像我這樣毛筆字像鱉爬的一樣的學(xué)生尤其討厭啊,。教我們的是個(gè)三十幾歲的男老師,他說話十分直接啊,,都說男老師不好意思多說女學(xué)生,,可是第一節(jié)課就有女生中槍了,雖然我沒有,可是沒過兩節(jié)課,,老師就開始實(shí)行表揚(yáng)批評制了,,我在劫難逃了,期待著老師不要報(bào)到我的名字啊,,天不遂人愿,,批評的最后一個(gè)人最終還是落到我頭上了,只見林莉莉朝我一記鄙視的嘲笑,,氣煞我也,,我把重生人士的臉的丟沒了,誒誒,,字丑果然無法走遍天下啊,。

  上完課以后,我耷拉著腦袋,,慢慢悠悠地收拾著東西,,汪曉曉說我是屬烏龜?shù)模趺茨苣敲绰?,我有氣無力地對她說:“曉曉啊,,你是在我的心上插把刀啊,我的心啪嗒就碎了一地,?!闭f完我還配合的做捧心狀。

  汪曉曉笑著說:“少裝了,,我還不知道你啦,,老師的話能傷了你,你不說你是小強(qiáng)嘛,,心是銅墻鐵壁做的,,怎么可能就這幾句就被刺激了。不過我看你的字了,,真心的挺讓人不敢恭維的,,你就不能練一練啊?!?p>  我氣呼呼地朝著汪曉曉捶拳過去:“落井下石的就是你,,你沒看見我練啊,就是每次都沒有效果,,手直抖,。真想掐死你,你站著說話不腰疼,。不就是字被老師表揚(yáng)了一次嘛,,得瑟吧你。”汪曉曉笑著說:“朋友是用來干什么的,,用來出賣的,,我可不會(huì)為你兩肋插刀哦,我會(huì)插你兩刀,,嘿嘿,。話說我給你出個(gè)主意吧,你去找班長吧,,聽班上人說班長學(xué)書法的,,班長那字多好看,比起你簡直一個(gè)天上一個(gè)地下,,你也去笨鳥先飛唄,。”

  我作勢要打汪曉曉,,嘴里直說她是死丫頭,。這時(shí)吳瀚文洗毛筆回來了,汪曉曉對著吳瀚文說:“班長,,聽說你周末學(xué)書法的啊,,也把南瀟瀟這只笨鳥帶去吧,她長吁短嘆的,,都快折壽多少年了,。你趕緊大發(fā)慈悲救救她,救人一命勝造七級浮屠呢,?!?p>  我急了,說:“汪曉曉,,讓你胡說,,你看武俠小說的事兒,我絕對今天告訴你媽媽,,不然我不姓南?!眳清囊槐菊?jīng)地說:“南瀟瀟,,你真的也可以學(xué)學(xué)的,其實(shí)你的字我看過,,也沒有那么沒得救,。而且我其實(shí)也沒有特地學(xué),只是業(yè)余的和我爺爺在學(xué)罷了,,他其實(shí)也是個(gè)怪老頭,,不是每個(gè)人都教的,我可以帶你去看看他,學(xué)不學(xué)取決于你和我爺爺?shù)木壏??!?p>  我有點(diǎn)猶豫,我的字連汪曉曉都嫌棄,,去了肯定遭打擊,。汪曉曉和吳瀚文都看出了我的猶豫,汪曉曉便說:“班長說話可真含蓄,,你的字還有救哦,。別說姐妹不挺你,我陪你去看看,,怎么樣,,即使龍?zhí)痘⒀ㄎ乙蚕忍婺闳ィ辛税?。不過到時(shí)候千萬別看上我了,,你可不要恨死我哦?!蔽野琢藭詴砸谎?,有這么打擊人的嘛。

  吳瀚文笑了一下,,說:“不至于的,,我家哪有那么恐怖啊。那么瀟瀟,,汪曉曉跟著我走吧,。”汪曉曉朝我眨了眨眼,,說:“班長,,你也太厚此薄彼了吧,叫南瀟瀟瀟瀟,,叫我汪曉曉,。”

  吳瀚文臉紅了,,也不說話就出去了,。汪曉曉盯著我說是不是我和班長有何不可告人的小秘密,我翻了她一眼,,說她是唯恐天下不亂,。我們一行三人走了十多分鐘便來到了吳瀚文他家了,我抬頭一看門牌上寫著鳳凰東街111號,,我覺得有些耳熟,,但也沒有深究,。走了進(jìn)去,映入眼簾的首先是一方池塘,,里面還有著各種各樣的金魚,。再往前走就看見了葡萄藤架和一盆盆花花草草,有滴水觀音,,有蘆薈,,有各種顏色的菊花,還有些說不出名字的花草,。

  走進(jìn)堂屋后,,吳瀚文朝著上座上低著頭帶著老花鏡看報(bào)紙的一個(gè)白發(fā)老人,說:“爺爺,,我回來了,。”

  老人抬起頭看了一下又低下去繼續(xù)看報(bào),,說:“小燒餅,,你回來了。喲,,還帶了兩個(gè)小丫頭,,給老頭子帶孫媳婦兒也多一個(gè)啊。,。,。。,。,。”

  我和曉曉聽了這話都情不自禁地笑了,,老人好幽默,。吳瀚文趕緊插了一句,說:“爺爺,,我說了多少次了,,不要叫我小燒餅,我長大了讀書了,。還有是我同學(xué)想和你學(xué)書法啦,,另一個(gè)是陪著她來的。您不要亂說啦,,人家女孩子會(huì)害羞啦?!?p>  老人復(fù)又抬頭,,說:“呵呵,,不會(huì)啦,我看這兩個(gè)女孩兒挺大方的,,是被老頭子逗笑了吧,。不知道是哪一句,是小燒餅還是孫媳婦兒???”汪曉曉立刻回答是小燒餅,還打破沙鍋問到底是為什么,。老人說吳瀚文抓周時(shí)除了抓桌上的毛筆外,,就指著他叔叔手里的燒餅,非要拿到不可,。自此以后他的小名便是小燒餅了,。老人問吳瀚文是哪一個(gè)要學(xué),吳瀚文指了指我,,說是這個(gè)叫南瀟瀟的女生,,我和老人四目相對的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他不就是那個(gè)寫春聯(lián)的老爺爺嘛,,難怪鳳凰東街111號眼熟呢,。老人笑著說:“是你啊,小丫頭,,怎么沒來找老頭子,,老頭子還等著你呢,倒是由老頭子孫子帶來了,?!?p>  我不好意思地摸著自己腦袋,說:“吳爺爺,,我只記得是鳳凰東街,,找不到您家了。我還懊悔了好久呢,,這下可好了,。”心想真是踏破鐵鞋無覓處,,得來全不費(fèi)工夫,。

  老人笑著說:“小丫頭望著聽伶俐,原來也是個(gè)小糊涂蟲啊,。跟著老頭子學(xué)書法不是不可以,,但是我的要求可是很嚴(yán)格的,而且必須能夠持之以恒,。其次練習(xí)書法姿勢一定要正確,,一要臂開關(guān)鍵是兩臂自然撐開,,大小臂夾角至90°以外,使指,、腕,、肘、肩四關(guān)節(jié)能輕松和諧地配合,,身體的力量可以暢通地傳到筆尖,;二要身直要做到以上要求,身子就要盡量坐正,、坐直,。胸口離桌沿的距離約在3寸左右(根據(jù)所寫字的大小適當(dāng)調(diào)節(jié)距離的遠(yuǎn)近)。不可緊貼桌面或彎腰駝背,;三要頭正頭部端正,,略向前俯。不能歪斜,,以保證視角的適度,,眼睛與紙面距離大致保持在30—40厘米。左手邊按紙,,邊調(diào)節(jié)紙的位置,,使正在寫的字始終在眼和手的最佳范圍內(nèi)。四要足安兩腳自然平放,,屈腿平落,。兩腳平行或略有前后,雙腿不可交叉,。這是基本點(diǎn),,小燒餅把這四點(diǎn)注意點(diǎn)的字條交給丫頭,讓她回去在父母的督促下先練兩天,,周六來跟著老頭子上第一堂課,。”

  我考慮到時(shí)間沖突,,欲言又止的樣子,,吳爺爺讓我直說,我便說了:“吳爺爺,,我周六要學(xué)鋼琴和拉丁舞,,所以可不可以是周日來呢?”

  吳爺爺笑著說:“當(dāng)然可以,,我還以為有什么事情呢,。本來我是想你周六來學(xué)書法,周日可以在家休息的,。既然這樣,,也沒有什么問題,。不過小丫頭學(xué)的很多啊,,吃不吃得消啊,,可以量力而行哦。重點(diǎn)還是學(xué)習(xí),,學(xué)書法幫你靜靜心也好,。”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,,這時(shí)曉曉也不淡定了,,跑過來說:“吳爺爺,我叫汪曉曉,,我也想和您學(xué)習(xí)書法,。”

  吳爺爺笑著說:“這也是個(gè)心直口快的小姑娘,,今天老頭子開心,,你以后也一起來吧。小燒餅,,也給曉曉一份注意事項(xiàng),。”

  我和曉曉高興地和吳爺爺說了再見便手拉著手回去了,,踏著夕陽的余暉,,我想著以后的字會(huì)發(fā)生改變便從心底里都笑開了花。

  

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