第二章 深藏功與名!
既然契機(jī)必須抓住,,還得給自己留后路,,那辦法也就只有這一個(gè)了,,寫一半。
像《無間道》這么優(yōu)秀的劇本,,即便只寫一半,,其精彩程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大多數(shù)同類型的劇本,這位高老師又是內(nèi)行中的內(nèi)行,,肯定能夠慧眼識(shí)珠,,看出這個(gè)本子的不凡之處,因此,,林易完全不擔(dān)心,。
對(duì)于一部看過不下百遍的電影,無論是劇情,,臺(tái)詞,,還是其它細(xì)節(jié)上的東西,林易全都信手拈來,,沒一會(huì)兒,,便將半部《無間道》的劇本寫好了。
隨即,,他又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,,確認(rèn)無誤之后,下課鈴聲也隨之響起,。
“好了,,大家把作業(yè)都交上來,然后就下課吧,?!?p> 高振良說完,學(xué)生們也都紛紛起身上前,,把自己的作業(yè)放在了講臺(tái)上,。
林易把自己的作業(yè)放在了李國(guó)強(qiáng)作業(yè)的下面,然后一起交了上去。
眼下,,已經(jīng)是中午,,離開教室之后,林易便和大多數(shù)同學(xué)一樣,,直奔食堂,。
該做的已經(jīng)做了,剩下的,,就是安心等消息了,。
但愿這位高老師不會(huì)像李國(guó)強(qiáng)說的那樣,只是草草地看幾眼劇本,,或者干脆連看都不看,,只是統(tǒng)計(jì)一下誰交了,誰沒交吧,。
雖說林易對(duì)劇本方面充滿了信心,,但如果高振良根本不看的話,那他就只能再找別的契機(jī)了,。
另一邊,高振良拿著收上來的十幾份作業(yè),,回到了辦公室,。
“高教授,沒去吃飯???”
剛走進(jìn)辦公室,一個(gè)戴著眼鏡,,看起來文質(zhì)彬彬的中年男子便笑著問候道,。
高振良也回以笑容道:“現(xiàn)在人多,一會(huì)兒再去,?!?p> 說著,便將手里的作業(yè)放在了辦公桌上,,然后坐下,,拿起水杯,喝了口水,。
在他喝水的間隙,,中年男子已經(jīng)走出了辦公室,去食堂吃飯了,。
此時(shí)的辦公室,,就只剩下高振良自己了。
他將水杯放到桌上,盯著眼前的一摞子作業(yè),,輕輕地嘆了口氣,,臉上露出了一絲愁容。
他并不是因?yàn)橛惺畟€(gè)人沒交作業(yè)而發(fā)愁,,而是已經(jīng)愁了好幾天了,。
半個(gè)月前,業(yè)內(nèi)知名導(dǎo)演黃一鳴找到了他,,說想要拍一部風(fēng)格不一樣的警匪題材電影,,爭(zhēng)取在今年的春節(jié)檔上映,希望他能幫著寫一個(gè)劇本,。
二人的私交很不錯(cuò),,曾經(jīng)還有過成功的合作經(jīng)歷,高振良自然是一口答應(yīng)了下來,。
可是,,他連續(xù)寫了兩個(gè)劇本,黃一鳴都沒看中,。
無奈之下,,他才給學(xué)生留了這個(gè)作業(yè),希望能從中尋得一些靈感,。
只是,,前幾個(gè)班的作業(yè),實(shí)在看得他有些灰心喪氣,。
劇情不能說一模一樣吧,,但基本是千篇一律,完全沒新意,,人物關(guān)系方面的設(shè)定也太過簡(jiǎn)單,,臺(tái)詞方面更是不忍直視。
這樣的劇本,,他這兩天已經(jīng)看過幾十個(gè)了,,實(shí)在是快看吐了。
因此,,對(duì)于這最后一個(gè)班級(jí)的這十幾個(gè)劇本,,他真的有點(diǎn)兒不太想看了。
可轉(zhuǎn)念一想,,那么多都看了,,也不差這些了。
隨后,,他便拿起了最上面的一個(gè),,翻看起來,。
只是,剛看了沒幾眼,,便搖了搖頭,,合上放到了一邊。
然后,,拿起下一個(gè),,又看了沒幾眼,又搖了搖頭,,合上放到了一邊,。
如此反復(fù)。
就這樣,,一連四個(gè)劇本,,他都只是粗略地看了眼劇情設(shè)定,便到此為止了,,因?yàn)樗麑?shí)在沒有想看下去的欲望,。
當(dāng)他把李國(guó)強(qiáng)的劇本放到一邊,準(zhǔn)備拿起下一個(gè)劇本的時(shí)候,,卻發(fā)現(xiàn),,這個(gè)劇本竟然是手寫的,字跡潦草不說,,居然連裝訂都沒裝訂,。
高振良頓時(shí)皺了皺眉頭,臉上露出一絲不悅之色,。
他是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍瑢?duì)待學(xué)生更是如此,。
手寫劇本,,當(dāng)然可以,字跡潦草,,也可以忍,,但問題是,你倒是裝訂上啊,,這么多頁紙,,拿著也不方便不是?
高振良本來都不打算看了,,可目光掃了眼劇的名字,,不由得愣了一下。
“無間道,?這名字倒是有點(diǎn)兒意思,?!?p> 別說,此時(shí)此刻,,他還真對(duì)這個(gè)劇本產(chǎn)生了一絲絲的興趣,,隨后便看了起來。
劇情介紹很簡(jiǎn)單,,只有寥寥的兩句話,,可看完這兩句話的高振良,卻是不由得眼前一亮,,內(nèi)心突然產(chǎn)生了一種激蕩的感覺,,這種感覺,便仿佛推開了一扇塵封已久的大門,,走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界一般,,令他迫不及待地想要看看接下來會(huì)發(fā)生什么,他趕緊往下看,,看得格外認(rèn)真,。
如果說,劇情讓他的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲波瀾的話,,那么人物關(guān)系和臺(tái)詞,,以及那些極其微小的細(xì)節(jié)設(shè)定,卻讓他感到心潮澎湃,,心中猶如掀起了驚濤駭浪一般,。
這……警匪題材的電影,居然還能這么寫,?
什么是創(chuàng)意,?
這就是創(chuàng)意啊,!
再搭配上這樣的劇情,,人物,臺(tái)詞,,簡(jiǎn)直就是一部完美無缺的作品?。?p> 此刻的高振良,,滿臉都是驚喜的笑容,。
然而,就在他看得正來勁兒,,并迫切地想知道后面到底會(huì)怎么寫的時(shí)候,,卻看到了四個(gè)令他極度崩潰的字——未完待續(xù)。
一時(shí)間,,高振良這位大教授,,竟是氣得想罵人,。
未完待續(xù)?
什么意思,?
吊我胃口,?
寫作業(yè)還寫一半?
你是想掛科嗎,?
他看了眼作業(yè)上的名字,,林易。
對(duì)于這個(gè)名字,,他此前完全沒印象,。
不過,從現(xiàn)在開始,,他已經(jīng)印象深刻了,。
不止是因?yàn)樗麑懗隽艘粋€(gè)令他嘆為觀止的劇本,還因?yàn)樗谷桓以谧鳂I(yè)上寫“未完待續(xù)”這四個(gè)字,。
此時(shí)的高振良,,內(nèi)心除了有點(diǎn)兒生氣之外,還有著一種十分不痛快的感覺,。
畢竟,,這個(gè)劇本勾起了他的好奇心,但卻并沒有滿足他的好奇心,,講故事講一半不說,,竟然還在高潮處斷了,這也太不像話了,。
當(dāng)然了,,生氣歸生氣,不痛快歸不痛快,,和內(nèi)心的喜悅相比,,這些負(fù)面情緒,幾乎可以忽略不計(jì),。
這一刻,高振良很興奮,,也很欣慰,。
如此優(yōu)秀的劇本,他已經(jīng)很多年沒有見過了,,他相信,,只要后面的劇情保持前面的水準(zhǔn),不出現(xiàn)狗血和爛尾的橋段,,選角,、拍攝,、以及后期的制作,都保持在平均水平以上,,那么,,這絕對(duì)是一部可以爆火,甚至可以引領(lǐng)潮流的優(yōu)秀電影,。
身為編劇的他,,自然不忍心這么好的劇本被埋沒,更不忍心一個(gè)能寫出這樣劇本的人才被埋沒,。
因此,,稍稍平復(fù)了一下激動(dòng)的心情之后,,他便打開了電腦,,登錄了江南電影學(xué)院的官網(wǎng),在教職工一欄里,,找到了影視編劇系的輔導(dǎo)員王宇的電話,然后立刻拿出手機(jī),,撥了過去。
高振良自然不會(huì)有林易的聯(lián)系方式,,因此,想要聯(lián)系上他,,只能找他的輔導(dǎo)員,。
電話很快接通,里面?zhèn)鱽砹溯o導(dǎo)員王宇的聲音道:“喂,,您好,?”
“你好王老師,我是高振良,?!?p> “哎呦,,是高教授啊,,您好您好,?!?p> 王宇的語氣立刻變得恭敬起來。
“王老師,,我問一下,,你們系里,有一個(gè)叫林易的學(xué)生是吧,?”
王宇一聽,,心里不由“咯噔”一下,。
一般來說,,老師直接給輔導(dǎo)員打電話,提到某個(gè)學(xué)生,,那多半不是什么好事兒,更何況,,這位可不是普通的老師,而是大名鼎鼎的高振良教授,。
王宇的第一反應(yīng)是,,林易惹禍了,冒犯了高振良,。
“王老師,,你在聽嗎,?”
“啊,,我在聽我在聽,,高教授,我們系確實(shí)有個(gè)叫林易的學(xué)生,,他……怎么了,?”
“呵,,沒怎么,,我找他有點(diǎn)兒事,,這樣吧,你把他的聯(lián)系方式給我,,我自己找他,?!?p> “哦,好,,我這就跟您發(fā)過去,?!?p> 放下電話之后,王宇可不敢怠慢,趕緊把林易的電話號(hào)碼以短信的形式給高振良發(fā)了過去,。
高振良收到短信之后,,直接給林易撥了過去。
話說,,此時(shí)的林易,正在食堂一邊吃著飯,,一邊思考著劇本的事情,。
眼下,他最擔(dān)心的是,,高振良不看劇本,,如果是這樣的話,一時(shí)間,,他還真不知道該如何是好了,。
就在這時(shí),電話響起,。
他拿起手機(jī)看了一眼,,是一個(gè)陌生號(hào)碼。
“喂,,您好,?”
“你好,是林易同學(xué)嗎,?我是高振良,。”
林易先是一愣,,接著內(nèi)心一陣狂喜,。
他本以為,高振良就算真的要找自己,,肯定也得下午或是明天,。
畢竟,,現(xiàn)在是中午的休息時(shí)間。
沒想到,,像他這樣的大教授,,竟然午休時(shí)間也在工作,而且這么快就找到他了。
高振良既然打來了電話,,那就說明,他肯定看到了自己的劇本,這是毋庸置疑的,。
契機(jī)來了,林易心中自然高興,,但卻并沒有表現(xiàn)出來,只是用略帶恭敬的語氣道:“我是林易,,高老師您好?!?p> “哈,林易啊,,你現(xiàn)在忙嗎,?方便來我辦公室一趟嗎,?”
林易正等著呢,,哪有不去的道理,,于是便說道:“啊,,我不忙,方便,,那我現(xiàn)在就過去?!?p> 高振良一聽,也是樂得高興,說道:“好,,我在辦公室等你?!?p> 說完,,便掛了電話,。
林易收起手機(jī),,微微一笑,,深藏功與名,。
……