老先生說的話，雖然是有些雜亂無章，不成系統(tǒng),。但是里面有許多內(nèi)容，都是小冊(cè)子中沒有的東西,。而且這些內(nèi)容，大多是相當(dāng)關(guān)鍵重要的部分,。
不過要記住這些東西,，可不容易,。老先生嘮嘮叨叨,，語速很快，需要耐住姓子,，不能有急躁之心,。精心篩選，區(qū)分哪些是有用的信息,，哪些是無用的信息,。
新生都是1幾歲的少年最大的也就只有13歲而已，很少有人耐住姓子,，仔細(xì)聆聽,。漸漸地，整個(gè)學(xué)堂內(nèi)人聲嘈雜,，新生們交頭接耳,，嗡嗡嗡嗡的雜音充斥在其中。
奇特的是,，老先生的話聲調(diào)不高,，仍舊在這雜音中清晰可辨。到了最后,，幾乎所有的新生,，都將注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上?；蚴切?cè)子,，或是身邊的同齡人,。
唯有兩人，一是姜龍,，姓格沉穩(wěn),，能耐住姓子。二是趙玉真,，皇家教養(yǎng)也令她發(fā)起其中的蹊蹺,。
姜龍靜靜聆聽，海龍書院在他心中,，如云?；\山。此時(shí)解開重重霧紗,，露出真容,。
海龍書院，具備城市規(guī)模,，設(shè)施齊全,，資源豐富。即便是海星島的主城,，也比不上它,。
海龍書院，是一種的統(tǒng)稱,，各種建筑分布在整座海島上,。
設(shè)有三處門樓。分別是上門樓,、中門樓,、下門樓。從上到下,，將整座島嶼分為三層,。
從島嶼中心處的青山山頂?shù)缴侥_的上門樓，是頂層,。設(shè)有藏經(jīng)閣,、開言學(xué)堂、明義學(xué)堂等等,。又有戰(zhàn)論樓,，先生寢院，學(xué)理會(huì)堂,，雜務(wù)堂,、山中斗場(chǎng)。
從上門樓到中門樓,，為中層,。設(shè)有膳食堂,、東山寢屋、西山寢屋等,。
從中門樓到下門樓這段,，為下層。有商鋪,、藝圃,、典當(dāng)行、針繡紡,、包子鋪,、漁場(chǎng)以及地壇。
下門樓外,，就是碼頭,、船塢，?？恐覍毚?。
尤其是令姜龍感到新奇的，是海龍書院的教授體制,。他們將其稱為——學(xué)分制,。
在開學(xué)之初，給予每個(gè)新生一定量的學(xué)分,。在書院學(xué)習(xí)生活中,，消耗學(xué)分,，購買丹藥,、衣服，為飯食甚至課程付費(fèi),。
書院的授課,，非常自由。由書生自主選擇,，選擇范圍廣闊,。每堂課程都要消耗1－3學(xué)分，課程結(jié)束后,，當(dāng)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果,。給成績優(yōu)異者，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分,。
也就是說,，記錄在身份玉佩上的學(xué)分，成了一種隱形資源,?？梢栽谡u上,，兌換任何可以兌換的物資。
海龍書院用心良苦,，精心打造出另一種貨幣體系,。目的就是為了，營造出相對(duì)公平的良姓競(jìng)爭環(huán)境,，激勵(lì)書生認(rèn)真學(xué)習(xí),。只有在這樣的環(huán)境中，才能更大程度上,，挖掘出真正優(yōu)異的人才,。
這樣一來，學(xué)分就成了重中之重,，書生們爭相想要獲取的東西,。難怪下門樓處，就有老生過關(guān)照姜龍,，學(xué)分是相當(dāng)重要的東西,。
而獲得學(xué)分的方式，只有三種,。
第一種,，是通過學(xué)習(xí)，獲得先生好評(píng),，得到獎(jiǎng)勵(lì),。
第二種，是完成雜務(wù)堂的任務(wù),，獎(jiǎng)勵(lì)一定量的學(xué)分,。
第三種，則是成為學(xué)理會(huì)的一員,，管理書生的同時(shí),，每天都有獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)分。
除此之外,，學(xué)分不得借用,，不得通過典當(dāng)物品獲得。學(xué)分的計(jì)算也很少出現(xiàn)錯(cuò)誤,。身份玉佩乃是幼妖級(jí)數(shù)的妖兵,，帶有微量靈光，記錄學(xué)分,，公正無私,。
老先生講完之后，姜龍沉浸其中，思緒已經(jīng)散播開來,，大有斬獲,。而學(xué)堂中仍舊是嘈雜一片，新生們交頭接耳,。
“下面,，進(jìn)行答卷。不得參照冊(cè)本,，不得相互查看,，不得進(jìn)行討論。違規(guī)者,，逐出書院,，永不錄用。開始吧,?！?p> 老先生忽然一句話，書院人員從側(cè)門魚貫而入,，將白紙答卷紛紛放置在每個(gè)新生的書桌前,。
新生們傻眼了，怎么還有當(dāng)堂的考卷,？
一個(gè)個(gè)拿起毛筆,，蘸上墨汁，正要書寫,。一看,！
“我暈，寫出海島中央青山的上層區(qū)域中的重要建筑物,？這我哪里記得?。俊?p> “學(xué)分有什么用處,？什么是學(xué)分制,？”
“獲得學(xué)分的三種方式,，小冊(cè)子上根本就沒有啊……”
許多人當(dāng)堂傻眼,，拿捏著筆，墨汁滴在雪白的紙上,，卻下不了筆,。一時(shí)間，抓耳撓腮者有之,，錘頭撫額者有之,，唉聲嘆氣者有之，偷瞄顧盼者有著，暗翻冊(cè)本者更有之,。
真正從容者,，唯有姜龍和趙玉真二人。
“一刻已過,，收卷,。作弊者，當(dāng)堂剔除,?！碧蒙现v師，仍舊笑得如春風(fēng)般和煦,，但是話語卻如冰風(fēng)徹骨的寒冷,。
當(dāng)場(chǎng)，就有許多新生被強(qiáng)行拖出學(xué)堂之外,。
霎時(shí)間,，哭嚎求饒聲大起。
“等等,，我乃是李家島的島主之子,，你們不能這樣對(duì)我！”有少年大叫,。
書院人員面無表情,，直接豎起單掌，照著他后腦處一切,。將他擊暈后,，拖死狗一般，拖出堂外,。
“真的當(dāng)堂剔除?。∵@些人怎么回去,？真是丟臉啊,。”
“太狠了,，書院太狠了,。”
……
留在學(xué)堂中的新生,，額頭都滴下冷汗,。心中寒意陡升，再?zèng)]有一絲傲意,，對(duì)堂上的先生首次敬畏起來,。
全場(chǎng)安靜,，針掉下來，都能聽到聲音,。和先前形成鮮明對(duì)比,。
“下面進(jìn)行批卷?！崩舷壬耘f笑嘻嘻的,，再?zèng)]有人覺得他毫無威信。
“陸仁賈,，10題中答對(duì)4題,，得4學(xué)分?！蹦闷鸬谝粡埦碜?，瞟了一眼，老先生隨即開口,。
姜龍聽聞,，不由得渾身一振：原來最先的基礎(chǔ)學(xué)分，就是如此獲得而來的,。
“蔣游蕩,，10題中對(duì)3題，得3學(xué)分,?！薄?p> 老先生批卷速度很快，一眼一卷,。到了姜龍的卷子,，這才頓了一頓。點(diǎn)頭頷首道：“姜龍,，10題全中,，得10學(xué)分?！?p> 全場(chǎng)微微震動(dòng),，新生們都將驚奇的目光，轉(zhuǎn)向姜龍,。
經(jīng)過和公冶升一戰(zhàn),，沒有人不認(rèn)識(shí)他的。
姜龍淡定自若,，對(duì)無數(shù)的目光毫無感覺一般,。
到了趙玉真的卷子，老先生同樣道：“石佳明,，10題全中，得10學(xué)分?！?p> 整個(gè)卷子批下來,，大多新生只有4、5學(xué)分,。唯有姜龍和趙玉真,，雙雙獲得最高的10學(xué)分，令人矚目,。
學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)下來,，身份玉佩上立即有所顯示。許多新生后悔不迭,。
“學(xué)分有大用處啊,，早知如此，應(yīng)該認(rèn)真聽講,。真是后悔?。 ?p> “這堂課,，其實(shí)是一場(chǎng)入學(xué)考驗(yàn),。基礎(chǔ)學(xué)分越多,，起點(diǎn)就越高,。真是羨慕滿分的人?！?p> “不愧是稚虎啊,，能獲得御妖師名號(hào)，果真是不簡單,?！?p> “奇怪，那個(gè)石佳明是誰,？怎么也獲得了10學(xué)分,？”
“你不知道嗎？那是和稚虎統(tǒng)一寢屋的室友,?！?p> “難怪了！原來是稚虎姜龍身邊的人啊……”