PS：現(xiàn)在是第二更,，還有三更,。可能會晚一點,。不過放心,，絕對和明天的正常兩更不沖突。

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　　掛斷了電話,，徐銳整理了一下自己的心情,，而后便回到宿舍躺在床上睡了過去。

　　次日清晨六點,。

　　和同宿舍的學生一樣,，徐銳早早便從床上爬起刷牙洗臉，接著隨同班級的學生一起背著書包走進教室,。

　　建平中學的最后一天,！

　　沒有刻意在班級里渲染離別的氣氛,，但即便是這樣所有學生也知道他們積極在今天下午離開校園，告別建平中學,。

　　上課經(jīng)常打瞌睡有小動作的鄧朝安靜了,，經(jīng)常溜號走神的baby也出乎意料的挺直了身子，全神貫注的傾聽著班主任老師在講臺上的發(fā)言,。

　　下課鈴聲響起,，還未等學生散盡，班主任老師便雙手下壓,，示意大家留一下,。

　　“這周我們班迎來了六位轉(zhuǎn)學生的到來，四天的時間里,，這六位新同學也成為了我們高一（二班）集體中的一部分,，稍后我們要開一場歡送會，既是為他們下一個學習生涯送去祝福,，也是為他們這一次的建平之旅劃上句號,。”

　　“謝謝老師,，還有各位同學們,。”徐銳示意其他幾個參與節(jié)目錄制的嘉賓起立,，隨后一起來到講臺前,，朝著身旁的班主任以及下方的同學們深深的鞠了一躬。

　　時間較短,，也不可能有什么別出心裁的布置,，一男一女兩個同學分別在寬大的黑板上書寫了一些圖畫和文字祝福。

　　沒有奢華的禮物,，但是這份看似簡單卻實為樸實的送別,，卻不禁讓人感嘆這些學生們的善良單純。

　　沒過多久,，上課鈴再次敲響,。

　　與此同時，整間教室的桌椅也被眾多學生們聯(lián)手搬到兩邊,，空出了中心的位置,。

　　“好，那下面我們建平中學高一（二班）的歡送會正式開始,。接下來首先就讓我們六位新同學和我們分享一下這四天的心得體會吧！誰先來呢,？鄧朝怎么樣,？”

　　班主任老師笑著看向鄧朝,，“來，鄧朝你站到中間給我們大家講兩句,?！?p>　　“我？”鄧朝手指著自己,，神色無比驚訝,，他猜到自己一定要到大家面前說點什么，但沒想到自己居然會是第一個,，因為按照以往的經(jīng)驗來看,，徐銳永遠都是那個打頭陣的人才對。

　　“說實話,，我還沒怎么準備好呢,。”鄧朝嘿嘿一笑,，幾步走到正中的位置站定,，“要我分享的話，可能就要從我十七八歲的時候開始說了,。

　　眾所周知,，我是一個品學兼優(yōu)的優(yōu)等生……”

　　“超哥，麻煩你說真話好嗎,？”徐銳當即失笑一聲,，開口道。

　　“哈哈哈,，就是就是,。要說真話啦！”徐銳這邊一開口,，教室里的學生也隨即附和似的笑著叫道,。

　　“超哥你要是品學兼優(yōu)，入學摸底考試那天就不會拿零分了,，這個時候還吹,，誰信你啊,！”baby再次發(fā)揮了自己神補刀的能力,，笑嘻嘻的說了句。

　　“咳咳……別吵,！我繼續(xù)說?。　编嚦p咳兩聲道,?！拔腋咧袝r期的成績就不是很好,，還曾經(jīng)留級復讀過，我家人曾一度因此對我非常失望,，我爺爺是博物館的館長,，用現(xiàn)在的話來說就是有些老學究吧。所以,，當初我讀藝校的時候,，老爺子第一個表示不同意。

　　這次重回高中,，最主要的一個原因就是我想用現(xiàn)在的眼光審視一下當年的自己,。年紀心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變后，我覺得現(xiàn)在的自己似乎能夠理解他們當時的想法了,。

　　謝謝《我去上學啦》節(jié)目組,，謝謝建平中學、最后還要著重謝謝所有我可愛的同學們,，希望你們可以好好學習,，天天向上。不給自己的人生留下難以磨滅的遺憾,?！?p>　　“啪啪啪……”鋪天蓋地的掌聲自發(fā)而起。

　　性格搞怪,，喜歡玩鬧的鄧朝真的很少在人前說出這樣的話,，依照徐銳對他的了解，估計是這四天的學生生涯給了他很大的一個觸動,，如果是作秀,，鄧朝根本沒有必要在這個場合提及家人。

　　鄧朝回到自己的座位上,，班主任老師隨即將目光放在了徐銳的身上,。

　　“徐銳你也來談一談這四天高中生涯的感受吧?！?p>　　徐銳聞言點了點頭,，不緩不慢的走到場中，沒等開口,，便先微微躬身行了一禮,。

　　“謝謝所有同學在這四天的時間里對我的支持和鼓勵。離開高中校門已經(jīng)有些年頭了,，說實話有些時候回憶起來都已經(jīng)很難再有那種真實的情感波動,。

　　高中生的學習很緊迫，同學們也很辛苦。這些都是我來到建平中學的直觀印象,。

　　和我之前印象當中的高中不同,，這里的每一個學生對于成績的渴望都是前所未有的，不止影響到了身邊的人,，甚至就連我這個已經(jīng)大學畢業(yè)步入社會的男人，也不由自主的加入到你們的行列之中,。

　　學習氛圍非常好,，任課老師的解題思路也很清晰，如果說非要我分享一下自己的心得體會,，那我要說的就是一句話,，如果一切可以重來，我真的愿意來到建平中學當一名高一學生,?！?p>　　聽到徐銳說出這番話，教室里立即便有學生扯起嗓子回應,。

　　“可以留下來?。　?p>　　“如果喜歡這里,，就留下來嘛,！

　　……

　　徐銳笑著搖了搖頭，道：“晚了,，現(xiàn)在我有我的任務,，我當前的首要工作就是將節(jié)目主持好，娛人娛己的同時給社會傳遞一些正能量,。

　　你們不同,，我真心的希望每位高一（二班）的同學在離開建平中學的那一天，為自己這三年的時光交出一份滿意的答卷,?！?p>　　“我們會的?！彼袑W生集體應聲喊道,。

　　“那就好?！毙熹J朗聲一笑,，隨即沖著兩邊的學生揮了揮手，隨即坐回到了自己的位置上,。

　　鄧朝,、徐銳說完，接下來的baby、唐焉,、張凱莉,、鐘翰良四人也分別站到中間說了自己的一些所思所想。

　　當六個人發(fā)言完畢,，班主任老師接著又代表了建平中學給徐銳等人各自發(fā)了一張榮譽學生證書,，希望他們將來無論走到哪里，都不要忘了曾經(jīng)的某個時間,，他們也在建平中學的高一（二班）停留過,。

　　“老師再見，同學們再見,，建平中學再見……”