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扶秦

第31章 再謀拜師

扶秦 子在皿上曰 2129 2016-06-16 23:47:14

  雖然歷史上有《魏繚子》一書,但無論是在正史還是鄉(xiāng)野故事中,無可爭議的李斯的名氣遠(yuǎn)高于尉繚,。

  《史記》中李斯有單獨(dú)的列傳,,魏繚卻只有寥寥數(shù)語,如驚鴻一現(xiàn),疏忽不見。可以想見,,他在真實(shí)的歷史中,應(yīng)當(dāng)也是那種功成身退,、激流勇退大智之人,。

  歷史上像他這種人有很多,,但其中也有很多跟他有點(diǎn)區(qū)別——他們的名氣要大得多,比如救過公子重耳性命的介子推,,至今仍因?yàn)榍迕鞴?jié)的前一天的寒食節(jié)而為大眾所熟知,,甚至有專門的山因他而命名;還有輔佐勾踐復(fù)仇的范蠡,,有四大美女之一的西施相伴,,還被民間封為財(cái)神。

  與他們相比,,那些功成而身不退,、戀棧權(quán)勢的人反而像是反面教材,比如作法自斃的商鞅,,助紂為虐的李斯和不知進(jìn)退的文種,,最后都沒有好下場。

  如果扶蘇不是在舊時(shí)空剛好聽過一次有關(guān)尉繚的講座,,大概對他也不會有太多了解,,他依稀還記得,當(dāng)時(shí)的教授說,,尉繚對戰(zhàn)爭和政治,、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系的見解遠(yuǎn)超同時(shí)代的人,是當(dāng)時(shí)首屈一指的戰(zhàn)略天才,。如果說李斯是秦國內(nèi)政之柱梁,,那么魏繚堪稱是中國統(tǒng)一戰(zhàn)爭的設(shè)計(jì)者。

  李斯聽得扶蘇言語,,露出果然如此的表情,。

  李斯哈哈一笑,對魏繚說道:“魏兄,,我這弟子如何,?”

  魏繚看著扶蘇淡淡開口:“聰慧有余,心性未定,?!?p>  扶蘇充滿期待的小眼神瞬間消失,,不明白第一次見面魏繚就給了他這么一個(gè)評價(jià),。

  一旁李斯微微一愣,稍作思考,,發(fā)現(xiàn)魏繚的評價(jià)果然中肯,,不說自己教扶蘇讀書時(shí)他跳脫的性格和千奇百怪的問題,就看這些年他有多少發(fā)明流傳宮外,,便足見扶蘇不同常人的聰慧,,可是再仔細(xì)一想,,他的名聲只在聰慧,從沒有在某件事上停留過久,。

  雖然他在宮里養(yǎng)了一大批工匠研究生么東西,,似乎是一心一意,可是亂起八糟的副產(chǎn)品一直在不斷的出現(xiàn),。

  公子雖然名聲響亮,,卻從沒有什么政見流露在外,讓李斯不僅有些擔(dān)憂扶蘇是不是只是小聰明,,政治智慧是不是同樣有這么優(yōu)秀,。作為秦王長子,只有熱衷于政事,,才算是定下了性子吧,。

  “那魏兄教我這弟子定下心性如何?”李斯知道扶蘇早有拜魏繚為師的打算,,怕扶蘇礙著他的面子不敢提出,,自己就幫他一把。

  扶蘇失落的心情,,再次高漲起來,,小眼神從新充滿期待。

  魏繚看了看扶蘇,,又瞅向李斯道:“公子乃秦王長子,,拜師之事需朝堂定議,秦王允許,,我不敢私下答應(yīng),。”

  魏繚知道李斯讓扶蘇拜自己為師的目的,,可不單純是給扶蘇找個(gè)老師這么簡單,。李斯一篇《諫逐客書》雖然籠絡(luò)了秦國朝堂之上六國人心,但同樣的大大得罪了秦國公族和老秦人,,需要一切可以結(jié)盟的力量,,比如和李斯一樣的山東之人。

  自己剛到秦國就被任命為國尉,,又有秦王”見尉亢禮,,衣服食飲與繚同“,可以說在朝堂之上,,前途遠(yuǎn)大,,隱隱有掌管秦國軍事的趨勢,李斯不免想要與他結(jié)盟。但魏繚自己卻知道,,他雖然被秦王看重,,并強(qiáng)留在秦國,卻還有離開秦國的打算,,因此并沒有輕易答應(yīng)下來,。

  李斯微微頷首,并沒有十分失望:“這樣也好,。扶蘇,,我和魏大人還有些事情要商量,你先回宮去吧,,這軍棋,、象棋確實(shí)不錯,記得給魏大人府上送上兩副,,興許他是在等著收了你的拜師禮,,才收你這弟子呢?!?p>  扶蘇躬身應(yīng)諾,,帶著孟安、西陵返回宮中,。

  “拜見父王,。”扶蘇從李斯家中返回王宮,,拿著軍棋象棋就去見嬴政,。

  嬴政剛剛從扶蘇第三個(gè)弟弟那里過來,滿臉的笑意,,也許是因?yàn)橛H政之后隨著嬴政雄心的勃發(fā),,他的雄性激素也旺盛起來,兩年來他接二連三的迎來自己孩子的降生,,順便給了扶蘇在宮里留下工匠充足理由,,扶蘇為了給自己的弟弟妹妹造玩具,總是需要寫匠人的,。

  “今日出宮何事?。俊?p>  “稟父王,,孩兒已多日未曾聆聽李師教誨,,故今日前去請益?!?p>  “可有所得,?”

  “在李師府上遇到國尉大人,他教育孩兒要定下心性,,專心志學(xué),。”

  “是嗎,,你準(zhǔn)備怎么專心志學(xué),?”

  “孩兒想拜國尉大人為師,國尉大人似有顧忌,,沒有答應(yīng),,想請父王旨意恩準(zhǔn)?!?p>  嬴政聽到這里,,就覺得不太對了,他斷定魏繚還有離開秦國的心思,。在他看來,,魏繚雖然號稱是魏國公子之后,但與魏國王室早已疏遠(yuǎn),,要不然也不會空有才學(xué)不得重用,,落魄至此。自己作為秦王,,對魏繚一個(gè)剛來秦國的山東落魄子弟推心置腹,,優(yōu)待有加,甚至屈尊相待,、言聽計(jì)從,,他怎么會還想離開。

  嬴政決定幫一幫扶蘇,,同時(shí)也是對魏繚的一次試探,。

  “好啊,寡人正準(zhǔn)備認(rèn)命李斯為廷尉,,他的事務(wù)會越來越多,,就讓他卸了太師的職事,讓魏繚做你的老師,,魏繚善軍政,,就讓他做個(gè)太傅吧?!辟饬朔鎏K的請求,。

  扶蘇趕忙跪謝,心里只能為蒙毅默哀,,看來他還是繼續(xù)做副職吧,。

  “父王,我的禮物做好了,李師和國尉大人都見過,,說是有開智之功,,正好可以送給弟弟?!?p>  扶蘇命西陵把軍棋和象棋承上,,仔細(xì)解說了一遍,轉(zhuǎn)述了李斯和魏繚對兩個(gè)玩具的評價(jià),,又在嬴政的示意下讓西陵和孟安演示了演示了一遍,。

  “確實(shí)不錯,你可說著本來是送給寡人的,,怎么到頭來又成了送給弟弟的了,,也太偷懶了吧?!辟涣哂谠谡?wù)之余逗一逗自己聰明過人的長子,。

  “好吧,這兩副棋子就送給父王了,,弟弟的禮物我再想辦法,。”扶蘇畢竟是再世為人,,不太適應(yīng)作為幼子與嬴政互動,,只好草草妥協(xié)。

  “你還有什么好東西,?!辟]想到自己的玩笑話,竟然起到了意想不到的效果,,自己的這個(gè)兒子還有東西藏著,。

  “是一種更簡單的游戲,只是還沒有做出來,?!边@是扶蘇在李斯府上聽到李斯和魏繚說道開民智而想到的,他還記得舊時(shí)空有無數(shù)可以做為啟迪孩子智力的小玩具和游戲,,順便拿出一個(gè)來都是輕松超前兩千年有沒有,,什么五子棋、大富翁……多到自己都數(shù)不過來,。

  “好,,你早日做出來,到時(shí)候給寡人看看,,哈哈……”嬴政不能不哈哈大笑,,有這樣一個(gè)神奇的孩子,,當(dāng)真是上天恩賜。

子在皿上曰

如果有錯別字,、語句毛病,,希望大家不吝指正。如果對本書有什么建議更是求之不得,。小子頓首

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