?。ǜ兄x書友穩(wěn)穩(wěn)的幸?！獌瑧俚耐扑],。一百章了,，我寫了一百章了,。）
伏勝和廖智當(dāng)然也知道《倉頡篇》,，與之相關(guān)的楷書,、紙張,、印刷都和扶蘇有莫大的關(guān)系。
“不說庫存充足,，與《史籀篇》相比,，《倉頡篇》不僅字?jǐn)?shù)更多，而且文辭也更加優(yōu)美,，也更容易被學(xué)生學(xué)習(xí),。”
扶蘇停頓下來,，看伏勝和廖智的反應(yīng),。
扶蘇所說確實屬實,，《史籀篇》據(jù)說已經(jīng)流傳數(shù)百年,，確實已經(jīng)有些落伍了。二人靜靜的點頭,，并沒有表示反對,。
“雖然用之啟蒙已是足夠，但只此一書,，顯得有些單調(diào),，我有意請兩位先生重新整理編撰幾本啟蒙書籍，將來也進(jìn)行出版發(fā)行,，就是不知道兩位先生是否有余暇,。”
扶蘇又拿出了他的出版發(fā)行的法寶,，蠱惑人心,。有了在林維和程捷處的旗開得勝，扶蘇對這一招能夠起作用絲毫不擔(dān)心,。
伏勝,、廖智二人對望一眼，均看到了對方眼中的驚喜，廖智搶先道：“不知是什么樣的書籍,，公子能否解說一二,。”
扶蘇微微一笑,，在伏勝的書桌上擺好紙張,，提起一支筆寫了起來，同時也開始為他們解釋自己的打算,。
“說起來,，我的這些想法，跟兩位也大有關(guān)系,。我?guī)煆睦顜?，大家都說李師是法家，卻都忽略了李師師從大儒荀況,，因此我在學(xué)習(xí)的時候,，也沒少學(xué)習(xí)儒家的著作，其中就有各位大儒編撰的《論語》,，其中一篇書籍就是論語的啟發(fā),。”
啟發(fā)是假,，早就想把三百千和弟子規(guī)創(chuàng)造出來是真,。
只是扶蘇在舊時空受應(yīng)試教育之苦，對這些中國傳統(tǒng)的蒙學(xué)讀物不過是稍微了解一些,，記得住名字和幾句名言名句,，讓他全篇背下來那可就是難為他了。
他也沒有發(fā)現(xiàn)他接觸的文化人中有誰有這個精力,，按他的意思編撰這些書籍,，就一直拖到了學(xué)宮籌備之時。
“兩位先生請看,?！狈鎏K將筆放下，拿起紙張給伏,、廖兩人觀瞧,。
“入則孝，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾，而親仁,，行有余力,，則以學(xué)文,。”這確實是《論語·學(xué)而》中的句子,，他們不知道已經(jīng)度過了多少遍,。
“兩位先生應(yīng)該也注意到了，今日特意向?qū)W生們宣讀了宮規(guī),，但我總覺得太過枯燥乏味,，想必這些孩子也是同樣的感覺，又想起孔夫子的話,，靈機一動,，有了一點主意。我如果請兩位先生以這句話為題,，作一篇文章,，如何？”扶蘇向伏勝和廖智如此解說,，至于他內(nèi)心真實的想法,，那可就不能說了。
“這有何難,？”廖智沒有深思,，接口道，“提筆立就也不在話下,?！?p> 廖智能被扶蘇看重，自然是才學(xué)不凡的,，對扶蘇提出的問題根本沒有放在心上,。
而伏勝則沉思不語，靜靜的看著扶蘇,。
“先生莫急,，我還有要求,。我對這句話的理解是,，孔夫子說為人弟子，應(yīng)道做到‘孝悌’,，‘謹(jǐn)’,、‘信’、‘泛愛眾’,、‘親仁’,、‘知行合一’，不知可對,？”
“不錯,。”廖智回道，伏勝也在一旁點頭,。
“那好,，我的要求就是，圍繞著這幾個方面寫出一篇建構(gòu)連貫,，體系完整,，語義通順的文章?！?p> “這也不難,，明日就可交給公子?！绷沃窃俅伍_聲,。
“還有，每三個字為一句,，每兩句或四句為一個段落,；合轍押韻，朗朗上口,?！狈鎏K提出了第二個要求，說完看向廖智,。
此次廖智卻沒有出聲,，似乎在默默的想著什么。
“第三,，一看就懂,，學(xué)了就會?！?p> 聽完這三個要求,，伏勝的臉色都有些改變，廖智臉色更是難看,，深深為自己剛才的魯莽后悔,。
“兩位先生覺得如何？”
伏勝知道自己在文字上的功底遠(yuǎn)不如廖智,，但看到廖智的臉色,，就知道這本書想要寫出來怕是不容易。
“公子,，這個怕是需要很長時間,。”
“時間倒是不急,，只要能按這三個要求寫就行,，寫好了就出版,。”扶蘇笑笑回應(yīng),。
“好,，我寫?！绷沃锹牭椒鎏K沒有提時間要求,，馬上答應(yīng)下來。
“三個月,，三個月我就能寫好,。”廖智賭誓道,。
“不用這么急,，兩位先生還要授課呢?！狈鎏K說著將自己的要求寫在了紙上,，交給廖智。
“第二篇,?！狈鎏K又拿起筆開始書寫，這次寫的更短,。
“天地玄黃,，宇宙洪荒?！绷沃沁@次學(xué)聰明了,，并沒有急著說話，等著扶蘇解釋,。
“你們也知道,，我的博望印書館，里邊印刷匠統(tǒng)計過,，如今共有文字五千左右,，而其中常用的不過一千字。他們研究新的印刷手段,，特意把這一千字單獨列了出來,，其中就有這八個字，而我請二位先生編寫的第二本書籍就和這一千字有關(guān),。”
“用前邊這八個字開頭,，寫一篇文章,。要求全文一共一千字,，字字不同；條理清晰,，對仗工整,；簡單易懂?！?p> 其實扶蘇對千字文能不能現(xiàn)在寫出來,，沒有太大的把握。如果不是舊時空經(jīng)?？锤鞣N網(wǎng)絡(luò)小說,，里邊動不動就會用這八個字做為功法、地點等等的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn),，他甚至連這八個字都不記得,，而且他并不認(rèn)為博望苑的工匠挑出來的一千字一定就是千字文的一千字，但是試試總是沒錯的,。
這次的要求很簡潔,，扶蘇中間也沒有停頓，一口氣說了出來,，可是帶來的效果卻比《弟子規(guī)》三個要求還要震撼,，廖智已經(jīng)不僅是臉色有變這么簡單了，而是臉色蒼白,，似乎沒有了血色,。
扶蘇忍著自己想要爆笑的沖動，正色說道：“嗯,，我知道這篇文章寫出來會很艱難,，但這篇文章不設(shè)主題，想寫什么就寫什么,，同樣的沒有時間限制,。”
伏勝一陣無語,，廖智胸中涌起一股罵娘的沖動,。
簡單易懂倒是沒什么，用最常用的一千個字寫文章,，無論怎么寫都不會難以理解,。但是，一千個字,，每個字都用到,，每個字只用一次，你還告訴我說想些什么就寫什么,，彼其母之能寫什么,！更別提還要什么條理清晰,，對仗工整了。
“怎么樣,？”扶蘇問道,。