林思意沒(méi)想到自己能認(rèn)識(shí)陳川行，也沒(méi)想到能跟他交上朋友,。

　　林思意不擅長(zhǎng)交際,，對(duì)人多的場(chǎng)合避之不及,，分班后就同桌汪雨一個(gè)好友,；男生么,，更是不熟,。

　　思意從來(lái)不知道怎么跟男生相處,。思意性子冷，面上看不出心里,，誰(shuí)開(kāi)個(gè)玩笑,，她也頂多笑笑，從不多言,，有些無(wú)趣,。

　　汪雨說(shuō)，思意這是有大智慧,，普通人將這視為無(wú)趣,，好那是他們一輩子達(dá)不到的境界。

　　至于陳川行,，典型的陽(yáng)光少年,。在籃球場(chǎng)的時(shí)間比在教室多。

　　他跟誰(shuí)似乎都可以稱(chēng)兄道弟，拒絕過(guò)的女生大多都和他所謂兄弟談上了戀愛(ài),，他也不在乎,。

　　被陳川行真心實(shí)意對(duì)待的人，寥寥可數(shù),。

　　他們的焦點(diǎn)很小,。林思意不喜歡看籃球賽，陳川行不常來(lái)上課,。

　　高二下半學(xué)期,，兩人文理分科后被調(diào)到一個(gè)班后快一年時(shí)，他們才真正有了交集,。

　　六月初的一個(gè)周五,，放假前有一場(chǎng)的男籃友誼賽，班主任要求每位同學(xué)都要去給班上參賽的同學(xué)加油,，思意被迫出席,。

　　為了“摸魚(yú)”“順利,，她拒絕了汪雨占的前排座位,，默默選擇坐在最后一排，靠近出口,，遠(yuǎn)離“戰(zhàn)場(chǎng)”,，思意很滿意。

　　球場(chǎng)充斥著各類(lèi)聲音,，歡呼,、沮喪、哨聲,、球砸到板子的聲音…….林思意慢慢睡去,，這一切的熱鬧都與自己無(wú)關(guān)。

　　林思意睡到了球賽結(jié)束,，直到汪雨叫她,。

　　回家后，她拿著手機(jī)刷著QQ空間,?？臻g已經(jīng)被下午的球賽刷了屏。

　　“表白4號(hào)球員,！打球好帥,！”學(xué)校表白墻的動(dòng)態(tài)不斷更新，關(guān)于一位4號(hào)球員的信息也越來(lái)越多,。4號(hào)球員因?yàn)閹洑獾纳碜顺鋈Α?p>　　她的好奇心被勾起,，照片上的4號(hào)球員對(duì)她產(chǎn)生了神秘的吸引。

　　鬼使神差般,，林思意在表白墻下面回復(fù)了一句“求帥哥聯(lián)系方式”還順便加了一個(gè)流口水的表情,。

　　林思意這個(gè)QQ號(hào)是專(zhuān)門(mén)為加班群申請(qǐng)的,，除了不玩QQ的汪雨是自己的好友，又有誰(shuí)會(huì)知道這個(gè)陌生馬甲是誰(shuí)呢,。

　　小小的因很快迎來(lái)了果,。

　　林思意在第二天收到了一個(gè)信息，班群好友請(qǐng)求,，昵稱(chēng)是Pluto,。

　　Pluto：你想要4號(hào)球員的聯(lián)系方式？

　　林思意沒(méi)想到會(huì)有人認(rèn)識(shí)自己的馬甲,，有些尷尬：嗯嗯,，你也覺(jué)得帥？

　　Pluto發(fā)來(lái)一個(gè)微笑表情說(shuō),，確實(shí)有點(diǎn)帥,。

　　思意倍感煎熬，她不喜歡和不太熟的人聊天,。

　　林思意：直接給個(gè)帥哥聯(lián)系方式吧,，我找他就行。

　　思意只想快點(diǎn)結(jié)束這段對(duì)話,，希望這位同學(xué)能感受到自己結(jié)束聊天的意愿,。

　　沒(méi)想到對(duì)方回復(fù)了一張4號(hào)球衣的圖片，說(shuō)：你已經(jīng)有聯(lián)系方式了,。

　　思意只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,。

　　Pluto：林思意你好，我叫陳川行,，咱們一個(gè)班的,。

　　Pluto：我就是4號(hào)。

　　思意不知所措,，不回復(fù)也不行,，于是謹(jǐn)慎地回復(fù)了一個(gè)“你好”表情。

　　此時(shí)無(wú)聲勝有聲,。

　　對(duì)方可能也覺(jué)得有些無(wú)趣,，沒(méi)再回復(fù)。

　　思意想到4號(hào)就是自己班上的同學(xué),，自己還有了這一個(gè)大動(dòng)作,，腦袋就疼。

　　這一周思意過(guò)的有些煎熬,，尷尬與羞恥心伴隨她熬過(guò)了四天,，幸好班上的體育生都參加集訓(xùn)了，陳川行也沒(méi)來(lái)上課。

　　終于到星期五了,，再堅(jiān)持幾節(jié)課就放周末?，F(xiàn)代人的記憶力，這種事一周大概也就散了吧,。思意竊喜,。

　　夏日午后陽(yáng)光狠毒，在下午兩三點(diǎn)達(dá)到極致,。

　　端午假前的最后兩節(jié)課教室里分外難熬,，老師也疲倦，有的同學(xué)低聲交流著,，有的學(xué)生更是呼呼的睡著,。

　　汪雨和思意小聲嘀嘀咕咕著端午假期的去處。

　　“去人民公園那邊的清水咖啡吧,，那里冷氣足,，聽(tīng)說(shuō)那里服務(wù)生都是電子科大的帥哥！”汪雨抑制不住興奮,，聲音有點(diǎn)大,。

　　思意把頭埋得低低的，輕輕地“噓”了一聲,，確定老師沒(méi)注意才繼續(xù)說(shuō),。

　　“那我們待會(huì)兒坐856去地鐵站,，得快點(diǎn)兒,，二號(hào)線今天肯定打擠.......”想到繁華的地鐵，擁擠的人群,，思意不由得蹙了蹙眉,。

　　老師已經(jīng)沒(méi)繼續(xù)講了，讓學(xué)生開(kāi)始自習(xí),。

　　“上周那個(gè)風(fēng)云球員,，你記得不？”老師不講課,，汪雨的聲音反倒低了幾度,。

　　“哪個(gè)？”思意被一提醒,，腦中又顯示出大大的“4號(hào)”,，神情故作泰然。她沒(méi)告訴汪雨自己做的傻事,，汪雨一知道,，全校可能就知道了。

　　“那個(gè)4號(hào),，你知道他是誰(shuí)不,？”汪雨——百曉生。思意搖搖頭,。

　　“咱們班的,，你猜得到不？”汪雨的臉上露出神秘的微笑,。思意繼續(xù)搖頭,。

　　“陳川行啊，咱班的,，喏,，窗邊那張桌子?！蓖粲瓿家庥仪胺脚伺?。

　　思意順著汪雨的指示看去，靠窗邊的座位空著,。

　　“啪,！”一聲清脆的響聲，驚擾了教室里大多數(shù)人,。老師睨了一眼來(lái)人,，學(xué)校的體育生多，這種半路上課的學(xué)生他早已司空見(jiàn)慣,。

　　靠窗邊的座位多了一個(gè)書(shū)包,，還有，一個(gè)男生,。教室里的窸窸窣窣的討論聲因?yàn)槟猩牡絹?lái)略停頓了幾秒,。

　　男生一頭濕發(fā)肆意的立在頭上，氤氳著水汽,，身上穿著校服,，他右手正拿著水瓶仰頭塊飲。

　　思意這里剛好看見(jiàn)男生的側(cè)顏,，鼻梁高挺,，把側(cè)臉的弧度勾化成明朗的漫畫(huà)線條，加上窗戶(hù)透來(lái)光源,，藍(lán)天,、陽(yáng)光、少年,，一切都恰到好處,，真是好看,。

　　思意覺(jué)得教室也沒(méi)那么熱了。

　　少年把水瓶放在地板,，抬頭起身,，正對(duì)上思意的目光。

　　視線交織,，思意驚覺(jué),，飛速移開(kāi)視線，若無(wú)其事的低頭,?？粗倥@慌的模樣，少年嘴角微微一動(dòng),。

　　“真是說(shuō)曹操曹操就到,。”汪雨看見(jiàn)陳川行后立即提示同桌,。

　　思意也不抬頭,，安安靜靜地看著課本，道：“背會(huì)兒書(shū),，下周老師默寫(xiě),。”

　　“早背完了,?！蓖粲觌m然看起來(lái)不靠譜，實(shí)則是班上的學(xué)霸,。

　　剛剛驚鴻一瞥,，思意哪里靜得下心背書(shū)，腦海里全是自己那時(shí)的滑稽聊天和陳川行,。此時(shí)少女心情是如何呢,？三兩句說(shuō)不清楚,，大概是害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)偷看電視時(shí)那種既緊張又刺激的感覺(jué),。

　　放學(xué)后思意和汪雨早早分開(kāi)，離陳川行遠(yuǎn)一點(diǎn),，應(yīng)該就安全一點(diǎn),，思意想。

　　從十一中出來(lái),，過(guò)梧桐街,，轉(zhuǎn)彎直走，過(guò)斑馬線,，到家,！萬(wàn)無(wú)一失,。

　　“喂！林思意,！林思意等等,！”陳川行看著走在自己前面的女生，新認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友,，林思意,。

　　“林思意？”見(jiàn)女孩沒(méi)反應(yīng),，陳川行有些疑惑,，自己認(rèn)錯(cuò)了？

　　思意聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一個(gè)干凈的男聲,，是在叫自己,，她確認(rèn)了兩次。

　　思意剛停下腳步,，肩膀卻被一股勁兒一拍,，嚇人一跳。

　　“喂,！林思意,，你是林思意嗎？”少年的聲音沒(méi)有一絲雜質(zhì),，十分悅耳,。

　　林思意微慍，側(cè)身卻看見(jiàn)一張棱角臉,，濃密的眉,，桃花眼，玫瑰色的唇拉出弦月弧度,，露著白牙,，正賣(mài)力地笑著。

　　“你好,？”她擅長(zhǎng)裝傻,。思意清楚地感覺(jué)到了自己的心跳，快速而有力,，像敲小鼓,。

　　“你不認(rèn)識(shí)我嗎？”少年看起來(lái)有些失落,。

　　“我......你是陳川行嗎,？”是陳川行，是4號(hào),，是她的右前方靠窗的同班同學(xué),。

　　“是我,。”少年自顧地向前走,。

　　思意看著陳川行走的正是自己回家的路線,，開(kāi)始疑惑。

　　“你干嘛跟著我,，陳川行,？”憋了小半會(huì)兒，思意鼓足勇氣,。

　　陳川行停下腳步,，轉(zhuǎn)過(guò)身，低頭看思意的目光帶著同情,。

　　“我應(yīng)該是走在你前面的吧,？”

　　思意無(wú)話可說(shuō)，自己的確問(wèn)了個(gè)奇葩問(wèn)題,?？赡芩彩腔丶遥靠墒沁@條路自己走了兩年,，一次都沒(méi)遇見(jiàn)陳川行,。

　　思意又快步走到陳川行前面，兩人同路這件事,，要么是巧合,，要么是捉弄。

　　思意走到小區(qū)門(mén)口才敢轉(zhuǎn)頭,，哪里還有少年的身影,。

　　看來(lái)真是同路。

　　端午小長(zhǎng)假幾天天氣悶熱,，思意只和汪雨出去了一趟,，其余時(shí)間都在家中避暑。

　　無(wú)波無(wú)瀾,，歲月靜好,。