出于遵守某些校規(guī)的考慮,，端木賜終于脫下了他所鐘愛的中山裝,，換上了Burberry風(fēng)衣和倫敦薩維爾街的定制西服。
英國不愧是老牌的資本主義國家,，連裁縫都是最好的,。再配合上一雙锃亮的牛津鞋,，黑色的細(xì)窄領(lǐng)帶和一個(gè)登喜路公文包，端木賜華麗轉(zhuǎn)型,，搖身一變成了一個(gè)洋溢著時(shí)代感的職場精英……反正步瞳熏覺得她家大人的這身裝扮已經(jīng)可以接受時(shí)尚雜志的街拍了……
今天是端木賜在海山大學(xué)的第一節(jié)課,，講究為人師表的他,，希望可以給學(xué)生們留下一個(gè)好印象，所以特意地收拾了下自己,。不得不說大英帝國的氣質(zhì)和端木賜的氣質(zhì)是十分吻合的,，倫敦裁縫的衣服穿在身上有種出乎意料的加成效果。
實(shí)際上不止步瞳熏這么覺得,，就連某同事也……
“哇嗚,，端木賜老師，這才是你的完整狀態(tài)嗎,？看來我太輕敵了?。 背乃薇еX袋一臉的懊惱,，“怎么辦,，那些美麗如初春花瓣的女學(xué)生會(huì)離我而去的——你不該這么帥的?！?p> “真是生不逢時(shí)啊,，既生心宿，何生端木,！”
端木賜懶得理會(huì)“師德敗壞”的某老師,，脫下風(fēng)衣后坐在自己的座位上就開始整理今天所需要的教案。
一邊的蘇舞雩在端木賜開門的時(shí)候,，也下意識(shí)地看了一眼,，猝不及防之下也有瞬間的失神——不得不說，端木老師的賣相還是十分不錯(cuò)的,。
端木賜這學(xué)期要教授的課程是中國古代文學(xué)作品選讀,，顏執(zhí)圭教授安排的，在他看來這是一門很適合端木賜講解的課程,，因?yàn)樗X得端木賜有這方面的專長,。
看看電腦桌面上的時(shí)間，剛好8:30,，端木賜重新穿好風(fēng)衣,，就往大教室去了。
……
……
由于文學(xué)院實(shí)在是不小,，端木賜在一個(gè)女生面紅耳赤的指引下,，才正確地找到了教室的位置。
隨著端木賜抬腳進(jìn)門,，教室內(nèi)的“嗡嗡”聲頓時(shí)戛然而止,。端木賜環(huán)視一周，心里很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭——不愧是海山大學(xué),，紀(jì)律很不錯(cuò)嘛,。
然而安靜只是暫時(shí)的,，很快，“嗡嗡”聲又重新響起,，只是內(nèi)容變了……
“哇,！這學(xué)期的老師好帥，比上學(xué)期的帥多了,！”
“豈止是上學(xué)期,，我讀了十幾年的書也沒遇見過這么帥的老師！”
“好想要他的聯(lián)系方式……你們誰知道,？”這是直爽的外國女留學(xué)生。
“我決定了,，從此以后再也不逃課了,，呃……不逃這節(jié)課?！边@是來混文憑的富家女,。
端木賜眉目陰沉地站在講臺(tái)前，看著滿教室的學(xué)生,。這節(jié)課是一節(jié)大課,，兩個(gè)班合著上的，所以人格外多,。端木賜把手中的書本重重一落,，“安靜！”
教室里頓時(shí)鴉雀無聲……
端木賜輕輕一咳,，“班長是誰,？上來點(diǎn)名！”
他在哈佛讀書的時(shí)候就知道,，點(diǎn)名,，可謂是大學(xué)老師對(duì)付學(xué)生的利器，其威力大概類似于小初高老師的請(qǐng)家長……
哈佛雖是外國的名校,，但學(xué)校的道理,，無論中外，應(yīng)該是相通的……
兩個(gè)班的班長拿著本班的花名冊(cè),，輪流上講臺(tái)來念,，到最后發(fā)現(xiàn)117應(yīng)到學(xué)生中，有9名未到,。所有學(xué)生都在看著端木賜,，想看看他的處理辦法，以此來揣測這個(gè)老師是個(gè)什么樣的人,。
端木賜俯視全教室,，沉聲說,，“平心而論，對(duì)于大學(xué)課堂來說,，這個(gè)到課率還是不錯(cuò)的,，但也僅此而已。更何況今天是開學(xué)的第一節(jié)課,，就有同學(xué)開始放縱自己,，以后豈不是更不得了？所以,，此風(fēng)決不可長,！從現(xiàn)在起，凡是三次無故曠課者,，期末一律掛科,，沒有例外！”
這一重錘敲下去,，全班嘩然,。
掛科的殺傷力可是毫不弱于請(qǐng)家長啊，尤其對(duì)于大學(xué)生來說,，掛科與否可謂是攸關(guān)生死的大事,，直接關(guān)系到畢業(yè)、評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)學(xué)金等一系列的事情,，總有一件事能擊中你的軟肋。
“老師的這種做法,，恐怕不太合乎規(guī)矩吧,？”一個(gè)學(xué)生當(dāng)場站起來，毫不客氣的開始反駁,，“學(xué)生的成績不應(yīng)該僅僅只是看上課與否,，說到底還是要看筆上的功夫。如果一個(gè)學(xué)生的卷面成績優(yōu)異,，學(xué)問無可挑剔,，那老師你又有什么資格讓其掛科？難道只是為了泄憤嗎,？”
這學(xué)生說得也是頭頭是道,，很有些義正辭嚴(yán)地意味，看起來也是大學(xué)辯論賽的種子選手,，一番話說出了贏得了不小的掌聲,。
端木瑾看了他一眼，說道，“身為學(xué)生卻不尊重老師,，學(xué)問再高又有何用,？立才之前，首要立德,。德不立,，則才不行。你說我的做法不合規(guī)矩,，那學(xué)生不來上課便合乎規(guī)矩嗎,？”
“這……”那個(gè)學(xué)生面露難色。
端木賜抬手示意讓他坐下去,，然后繼續(xù)道,，“我立下這個(gè)規(guī)矩的目的不是要懲罰誰，只是為了督促你們按時(shí)來上課而已,。我自問長得也不丑,，也不至于讓你們一見到我這張臉就生厭吧，多看看也無妨,。”
前面的話還行,，最后兩句直接就把底下的學(xué)生都逗樂了,，大家都不禁笑了起來，也有一些女生看著端木賜的臉,，臉紅紅的也不知道在想些什么,。
端木賜捻出一根粉筆，在后面的黑板上“唰唰唰”地寫下三個(gè)字,，“我叫端木賜,，你們可以叫我端木老師?！?p> “姓端木誒,，好帥的姓?！?p> “端木老師……聽起來很有格調(diào)啊,，好想多叫幾次……”
也有一些男生很無奈，這老師人長得俊美倒也罷了,，偏生連個(gè)姓都這般奪人眼球,，讓他們這些“趙錢孫李”還怎么活啊……
端木賜倒是沒想到這個(gè)姓居然還有以外的附屬效果，或許是姓氏合一之后單姓太多,，讓這些學(xué)生們不免有些少見多怪了,。只是他不知道的是，如果是換一個(gè)丑點(diǎn)的人來姓這個(gè)姓,，那就不知道會(huì)惹得多少女生暗中腹誹“長這么丑,，真是白瞎了這個(gè)姓,。”
畢竟這是個(gè)看臉的世界……
端木賜拿出教科書,，“好,，我們今天來講一講《論語》在中國文學(xué)史上的……”
“老師，你的聯(lián)系方式呢,？”一個(gè)金發(fā)碧眼的外國女留學(xué)生忽然打斷了端木賜的話,。
“嗯？”端木賜一愣,。
“對(duì)啊,，端木老師。別的老師都要留下自己的QQ和電話號(hào)碼的,，要不然有事的時(shí)候怎么和學(xué)生及時(shí)溝通?。磕阋膊荒芾獍?？”這是中國女學(xué)生在幫腔,。
然后底下一群女生就開始起哄，吵著嚷著要端木賜曝出自己的聯(lián)系方式,。
端木賜一時(shí)間有些不知所措,，他在古代所接受的教育就不說了，就算是近現(xiàn)代以來他在牛津大學(xué),、劍橋大學(xué)這些西方大學(xué)的求學(xué)過程中,，也沒見識(shí)過這種場面，難道國內(nèi)的女學(xué)生都已經(jīng)大膽到了這種地步了,？
端木賜想都不用想就知道,，如果真的把電話號(hào)碼泄露出去，那迎接他的恐怕就是數(shù)之不盡的騷擾電話加短信了,，所以這是堅(jiān)決不能泄露的,。至于QQ……倒是可以申請(qǐng)個(gè)小號(hào)臨時(shí)應(yīng)付一下……
打定主意的端木賜輕咳一聲，“下次,、等下次上課的時(shí)候我再說,。”
“切……”
感覺受到敷衍的學(xué)生們發(fā)出了不滿的聲音,。
端木賜輕輕抬了抬眼皮,，“誰再鬧，就按曠課論處,?！?p> 教室陡然安靜。
端木老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得大家還算是“孺子可教”,，于是他拿起課本接著道,，“《論語》是由孔夫子的弟子及其再傳弟子所編纂，主要用來記錄……”
這節(jié)大課大概分為三個(gè)課時(shí),，從早上8:30一直上到了中午的11:30,，整整三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，隨著端木賜抑揚(yáng)頓挫的聲音,，所有的學(xué)生都學(xué)的格外的入神,。
原來端木老師不只是長得帥而已，還這么有才華啊……有女學(xué)生癡癡地想……
這期間顏執(zhí)圭和夏宗周兩位老教授也聯(lián)袂來了一次,，他們?cè)陂T邊佇立聽了一會(huì)兒,，然后就微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭滿意地走了。
端木賜的講課水準(zhǔn)讓他們最后的一絲顧慮也散去了,。
端木賜以他積累了兩千年的知識(shí)深度,，深入淺出的為這些學(xué)生們?cè)谶@門課上做了最大程度的講解。更何況他講的是論語,，在這一領(lǐng)域上,，縱橫上下兩千年，都絕對(duì)不會(huì)有任何一個(gè)人的造詣可以和他比肩,。
能享受到這樣的師資力量,，這些學(xué)生很幸運(yùn)。
中午放學(xué)的鈴聲很快的在走廊上響起,，學(xué)生們依依不舍地回了神，居然產(chǎn)生了一種“真是不想下課啊”的感覺,，這對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)懶散生活的他們來說,，不吝于是一個(gè)奇跡……
端木賜整理了下講臺(tái)上的教案之后，就率先地離開了教室,。
在他離開之后,，學(xué)生們頓時(shí)如決堤的潮水一般朝門外擴(kuò)散。
“端木老師——”
有人在叫自己,，端木賜回過頭,，見是一個(gè)抱著書的女生，便問,，“什么事,？”
女孩抬起頭，目光很明媚地看著他,，正如照耀在她半邊臉上的陽光——
“老師,，我叫霍小玉。”
……
……
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