蘇城的漢服社團,，也緊急聯(lián)系了全國各地的漢服社,，京城、上都、廣洲……大家一聽說李子夜愿意支持,，于是紛紛前往蘇城集合,。
聚是一團火，散是滿天星,。
別看平時各地的漢服社團,，總喜歡比來比去，誰也不服誰,。一旦發(fā)現(xiàn)外國人剽竊我們?nèi)A夏文化,，那她們比誰都團結(jié)。
于是就在李子夜,，上街購買材料的時候,。盤踞在蘇城的漢服小姐姐們，率先出發(fā)了,。她們長路漫漫,，跋山涉水，一路乘車來到村莊,。
沒錯,，小姐姐們都是來找李子夜兄妹的。畢竟她們求人幫忙,，總不能自己一點行動都沒有,，是不……
中午時分，當(dāng)李某人采購?fù)瓴牧?，并緊趕慢趕的返回家中,。他都還沒走進客廳，就聽見家里傳來鶯鶯燕燕的古風(fēng)旋律,。
他走近一看,，發(fā)現(xiàn)四、五個身穿漢服的小姐姐,，正長發(fā)飄飄的在家里表演舞扇,。而圍觀的人有他妹妹、他爸媽,、爺奶及周圍鄰居……
好家伙,，這一場景，差點讓李子夜以為,，是非遺游戲誤入現(xiàn)實了,。
“哥，你回來啦~”
始作俑者妹妹,，帶著高興,、自豪,、外加一絲心虛的前來歡迎。
“您好,，李子夜先生,！很高興認識您！我們是蘇城漢服社的,，我叫陸亦竹,。”
領(lǐng)頭的是一位白衣小姐姐,。她溫文爾雅的走到李子夜面前,，為他介紹社團成員。
其余四位小姐姐,，也都向李子夜微笑示好,。她們這次趕來李家，也是想貢獻出自己的一份力量,。
“哦,，你們好?！睂τ陉懸嘀袼齻兊牡絹?，李子夜表示歡迎。
正好他也需要一些模特,，這樣能讓繁花似錦的漢服文化,，得到更多展示。
人手有了之后,，李子夜開始他的手工藝,。首先他拿來卷尺，給小姐姐們測量尺寸,。
有了淑女們的三圍,，李子夜找來錦衣布料，然后用粉筆在布料上勾勒出線條,。他手中的粉筆,，不是課堂用的，而是裁縫專用,，更容易水洗,。
在古法裁剪的加持下，李子夜依次勾勒出“中腰襦裙”,，“留仙裙”,，“飛魚服”等種類,。
他的動作行云流水,，畫下的線條也流暢無比,，頗有古風(fēng)?？吹靡慌缘年懸嘀窈推溆嗨奈恍〗憬銈?，大為驚艷！
她們身上的漢服,，都是平時自己制作的,。所以小姐姐們能看得出來，某人的手藝有多厲害,。
要知道當(dāng)初她們光是畫線,，就抖抖索索的錯好多遍。
“天吶,，我現(xiàn)在才知道,，原來畫線可以畫的這么輕松自然！”
“感覺我的這雙手,，可以不要了呀,！同樣是手工藝，為神馬差距這么大??？”
“果然人紅都是有原因的呀！比起那些只會炒作,、玩低俗的網(wǎng)紅博主來,，李老師是真的靠實力說話?！?p> ……
陸亦竹和小姐姐們,，不斷地在心里想著。她們盡量不發(fā)出任何聲響,，以免打擾到某人創(chuàng)作,。
在分別勾勒出漢服線條后，李子夜拿起剪刀,，咔嚓咔嚓的開始裁剪,。
他小心翼翼的沿著邊緣，將布料剪下,。手上的動作很穩(wěn),，眼神充滿了專注。
“咔嚓咔嚓,?！?p> 整個房間只剩下剪刀裁剪布料的聲音。以及碎布從桌上片片掉落的畫面,。
雖然畫面有些單調(diào),，但它所蘊含的傳統(tǒng)文化,、傳統(tǒng)底蘊，卻讓小姐姐們看到入神……
待裁剪完畢后,，李子夜開始縫制漢服,。布料與布料之間的拼接，相當(dāng)重要,。錦衣間的細節(jié)處理,，能體現(xiàn)出專業(yè)和業(yè)余的區(qū)別。
特別是“留仙裙”的裙擺,，“飛魚服”的卦腰……李子夜都做到了完美還原,。
這手藝，大明公主看了都點頭……
一旁的陸亦竹和四位小姐姐們,，目不轉(zhuǎn)睛的瞧著李子夜一頓操作,。
眼前出現(xiàn)的所有步驟，她們說實話都會,。但要她們像李子夜那樣制作出來,，估計所有人都打退堂鼓。
“李老師,，我想學(xué)這個,！能不能教教我呀！我…我…要拜您為師~”一位粉衣小姐姐,，不禁在心里想道,。
“這才花了多少時間呀，眼看襦裙啊,、玄端啊,，都要完成了？”
“以一人之力,，把傳統(tǒng)手工藝,，做成了工藝流水線可還行……？”
“嗚嗚嗚,，我已經(jīng)迫不及待的想穿上試試了…肯定超美的吧,？”
……
陸亦竹她們，悄咪咪的在心中期待,。女生對于美麗的事物,，都有著天然的愛慕。無論古代還是現(xiàn)代,，都一樣,。
漢服都縫制完后，只見李子夜拿出紙筆，然后龍飛鳳舞的畫下各式圖案,。有縹緲的祥云,，有飄逸的仙鶴，有嬌艷的牡丹,，還有傳統(tǒng)的華夏紋樣……
畫完這些具有中華元素的圖案,，李子夜停下手中動作,，而后對陸亦竹她們說道,，“接下來的刺繡部分，你們弄吧,？”
話音剛落,，僅見跟前的陸亦竹，連忙揮手表示不敢,，“李,，李老師，我們幾人的手藝很差誒……怕拖累老師,！”
“對的,！對的！老師我們真不會,，還是您來吧,！”其余四位小姐姐，也急忙補充道,。
她們不是不想干活,，而是擔(dān)心自己手藝太差，把李老師的創(chuàng)作給搞黃了,。
但李子夜聽后,，卻不以為然的說道，“不會,，那我教你們吧,。”
李子夜說的很坦然,，也很直白,。既然小姐姐們都喊他“李老師”，那他這做老師的總不能光秀技,，不教學(xué)吧……
不然這跟耍流氓有神馬區(qū)別……
“額,，那…那麻煩老師您啦！”陸亦竹她們,，懂分寸的答道,。
“那我們開始吧。”李子夜為人師表,，他今天要做一名嚴師,，那樣才能出高徒。
“好的,，老師,。”
“好的,，李老師,。”
于是在李某人的帶領(lǐng)下,，小姐姐們認真仔細的學(xué)習(xí)起來,。包括一旁拍攝的妹妹，也忍不住好奇的跟著一起,。
時光流逝,，歲月變遷……經(jīng)過整整一下午，加一晚上的古法學(xué)習(xí)和體驗,，小姐姐們的傳統(tǒng)手藝,，有了明顯的提高。
額……怎么說呢,，至少她們能把圖案都繡清楚,，繡明白了。白鶴是白鶴,，鳳雛是鳳雛,，牡丹是牡丹，清晰可辨,。