做好一切準(zhǔn)備后,，李子夜和妹妹出發(fā)，先順路去一家蘇城郊區(qū)的兒童福利院,。
那里收養(yǎng)了許多孤兒,，其中有一些還是殘障兒童，屬于徘徊在社會邊緣的群體,。
當(dāng)兄妹兩來到暖心福利院時,，只見出來迎接的義工小姐姐，表情驚訝的認(rèn)出了某人,。
“您…您是李子夜……先生,？”
小姐姐有看過他的視頻，包括電視節(jié)目也正在追,。如今一下子看見真人,，說實(shí)話把人家都整不會了。
“你好,?！崩钭右勾蛄藗€招呼。
然后在小姐姐的目光注視下,，說明了此行的來意,，“我們是過來探望孩子的?！?p> “哦哦！好的,，李先生,！我這就帶二位過去！”
“對了,，李先生,，我們福利院的孩子，都很喜歡您誒,！他們昨天還在看您的節(jié)目,！如果知道您來了，他們肯定高興壞了,！”
義工小姐姐一想到孩子們會開心,，自己也忍不住露出笑容。她一邊說著,，一邊領(lǐng)兄妹倆進(jìn)入院內(nèi),。
暖心福利院的規(guī)模不是很大，環(huán)境設(shè)施也比較一般,。
不過好在義工們都很有愛心,，把孩子們照顧得很好,，一個個都活潑可愛，臉上散發(fā)著純真的笑容,。
當(dāng)李子夜兄妹跟著義工來到活動大廳,，里面的孩子們，正圍著電視看少兒節(jié)目,。
由于種種的悲慘經(jīng)歷,，孩子們比起同齡人來，更加懂事與敏感,。
他們也會看著電視發(fā)笑,，也會互相之間聊天。但不會像那些被寵壞的孩子一樣,，肆無忌憚的大聲亂叫,。因?yàn)樗麄兒ε略俅伪粧仐墶?p> “小朋友們，你們猜猜是誰來看你們來啦??？”
“是你們喜歡的李子夜哥哥~”義工小姐姐露出笑容的大聲說道。
這時,，孩子們的目光,，紛紛從電視機(jī)轉(zhuǎn)移到李子夜身上。然后整個大廳,，頓時熱鬧了起來,！
“哇！真的是子夜哥哥誒,！”一位穿著黃衣服的小男孩,，滿臉驚喜的在那說道。他由于小兒麻痹,，雙腿發(fā)育很不健全,，走路也一瘸一拐。
“子夜哥哥,！你能給我簽個名嘛,？”一位紅衣服的小女孩，小手舉著小本子和彩色筆,。她看起來只有4歲,，剛出生時就被父母遺棄了。
“可以啊,，你叫什么名字呀,？”李子夜，聲音柔和的問道,。
小女孩聽到李子夜同意,，別提有多高興了,，臉上立即露出天真爛漫的笑容，“謝謝子夜哥哥,！我叫劉媛媛,，女字旁一個愛心的愛！”
劉媛媛的名字,，是義工們給她取的,。女愛，希望她以后能有人真的愛她,，不再被拋棄,。
李子夜溫柔的拿起紙筆，然后為小女孩簽下名字,，“送給劉媛媛的祝福,，以后要快快樂樂的成長！”
簽名：李子夜,。
書寫完后,，李子夜把紙筆交還給劉媛媛。只見小女孩異常珍惜的用雙手捧在跟前,，仿佛這是她收到的最珍貴的禮物,。
“子夜哥哥，我也想要你的簽名,，可以嘛,？”
索要簽名的小朋友絡(luò)繹不絕，李子夜?jié)M足他們心愿,，耐心的一一簽完,。
由于李子夜的到來，不僅福利院的孩子們,，都高興壞了。就連院長和義工們,，也紛紛慕名而來,。
在給孩子簽完名后，李子夜問了院長一個問題,，那就是孩子們以后的去留問題,，特別是那些殘障兒童。
院長姓王,，是一位頗有氣質(zhì)的阿姨,。她從事慈善行業(yè)，已經(jīng)20年了,。
在聽完問題后,，王院長表情認(rèn)真的回答道,，“是這樣子的，李先生,。那些身體健全的孩子,，我們會安排他們在附近學(xué)校就讀。孤殘兒童的話,，有專門的啟心學(xué)校,，只不過……”
王院長說著，就不再繼續(xù)說下去了,。
因?yàn)閱⑿膶W(xué)校畢業(yè)的孤殘兒童,，他們無論找工作還是面臨社會，都有著相當(dāng)大的阻力,。即使國家有出臺政策,，但很多用人單位，不會要他們,。
李子夜聽后沉吟片刻,。憑他現(xiàn)在的能力，給福利院捐款捐物,，沒有問題,。不僅能收獲愛心，而且還美化形象,。
但有句古話說得好,，“授人以魚，不如授人以漁”,。
一兩次的奉獻(xiàn),，頂多救急。而讓孩子們掌握一技之長,，才是生存的王道,。
“不如這樣吧，我教孩子們一些手藝,。說不定他們以后會用得著,。”李子夜如是說道,。
他話音落下,，只見跟前的王院長和周圍的義工們，頓時眼前一亮,！表情露出欣喜,！
“您是說，跟您學(xué)傳統(tǒng)手藝？”
“可是……”
驚喜過后,，王院長和義工小姐姐們,，表情又有些黯淡。
孩子們能學(xué)習(xí)一門手藝,，固然是好,。但李子夜的傳統(tǒng)手工，貌似沒一個簡單的呀,！孩子們能學(xué)得會嘛……
李子夜看出了眾人的擔(dān)憂,，于是笑了一下說道，“不用擔(dān)心,，其實(shí)說難也不難,。”
這時,，他從袋子里拿出一疊彩紙,，還有一把剪刀。然后當(dāng)著眾人的面,，把一張紅色彩紙剪得稀碎,。
他可不是亂剪的，而是根據(jù)傳承,，在彩紙上剪出了許許多多鏤空,。這些鏤空有大有小，有長有短,?？此屏鑱y，但內(nèi)聚章法,。
當(dāng)所有細(xì)節(jié)都裁剪完后,，李子夜放下剪刀，然后將其展開,。
只見這時,！眾人眼前出現(xiàn)的，是一只翱翔展翅的紅鳳凰,！周圍燃燒著熊熊烈焰,！
看到這一幕后，包括王院長在內(nèi)的所有人,，都驚呆了！特別是福利院的孩子們,，全都像看神仙那樣,，一直看著李子夜。
“我的天,，這也太神奇了吧??？究竟是怎么做到的？”王院長和義工們,，驚訝得百思不得其解,。
“子夜先生，我們院的孩子,，能學(xué)會您這個嗎,？好像很難的樣子誒……”
對于王院長她們的擔(dān)憂，李子夜回答的很干脆,，“其實(shí)不難,，練久了就行?！?p> 他說完之后,，從袋子里拿出繪制的模板。上面有龍有鳳,，還有各種山水畫,。難度從入門到大成，梯次分明,。足夠小朋友們一步一個腳印,，慢慢掌握訣竅。
王院長和義工小姐姐們,，望著李子夜的手繪模板,，心里別提有多溫暖多感動了！
“子夜先生,！真的非常謝謝您,！太感謝了！”