文物修復(fù),,是一項極其專業(yè)的工作,,需要具有多門學(xué)術(shù)知識,,并且掌握物品當(dāng)時的制作工藝,制作流程,。
由于缺乏相關(guān)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)機制的不健全,,華夏目前的文物修復(fù)師們,面臨后繼無人的局面,。
加上平行世界,,傳承方面的缺失,所以修復(fù)師和考古專家們的水平,,相比原世界有些距離,。
截至2022年,全國僅有在職文物修復(fù)師1200人,,嚴(yán)重的人手不足,。
根據(jù)先來后到原則,劉主任他們考古隊,,現(xiàn)場挖出的破損文物,,可能需要排很久的隊,,才輪得到修復(fù),。
這還不保證,師傅手藝是否到位,。如果修復(fù)師對古蜀文化鉆研不足,,那么他修出來的文物,必定有著瑕疵,。
當(dāng)然,,考古隊也可以試著自己修復(fù)。但效果嘛,,不太好說,。畢竟隔行如隔山,別看都是文物相關(guān),,但工種不同,,有時會差十萬八千里……
“李先生,剛才您說能幫上點忙,?具體怎么幫哦,?”杜海棠認(rèn)真臉的問道。
如果是一位路人,說這些話,,那杜海棠睬都不會理睬,。但對方是李子夜,有頭有臉的人物,,可不會像路人那樣隨便亂說,。
杜海棠的這一問題,也讓周圍的考古隊員們,,側(cè)耳聆聽,。
在場眾人,好歹都是有特定身份的,。無論總-臺也好,,考古隊也罷,誰都不會胡亂口嗨,。
所以考古隊員們一邊清理現(xiàn)場,,一邊暗中觀察。想看看這位傳統(tǒng)文化的名人,,究竟有多深的造詣,。
這時的李子夜,也不廢話,。只見他來到一處破損嚴(yán)重的銅壺前,,而后音色淡淡的說道,“這銅壺上的紋路,,是巴蜀的水陸攻戰(zhàn)紋,。”
“銅壺上的紋路,,采用的是‘嵌錯’工藝,,結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。壺身有三圈紋飾,,將整體分為四層……”
“除了鐫刻繁復(fù)而精致的花紋外,,壺身上還刻有類似天象與自然的‘巴蜀符文’?!?p> 李子夜擲地有聲的說著,,他的每個字、每個音都無比清晰,。傳到杜海棠和考古隊員耳里,,不說震耳發(fā)聵,至少也發(fā)人深醒,!
周圍的考古隊員們,,豎起耳朵的聽著李子夜敘述,。
他們雖然也知道古蜀,也了解大致的情況,。但像李子夜這樣,,如數(shù)家珍的侃侃而談,并且連許多細(xì)節(jié),,都講得頭頭是道,,深入淺出……
考古隊員們自認(rèn)有些難度。
光憑這點,,就能看出李子夜對古蜀文化的了解,,有多深刻!
“小伙子,,你…是怎么對古蜀傳承,,這么了解的?”不遠(yuǎn)處的劉主任,,表情帶著驚訝的朝李子夜走來,。
在他眼中,跟前的男子年紀(jì)輕輕,,居然對巴蜀出土的文物,,如此懂行!感覺就像是從古蜀穿越到現(xiàn)代的一樣…
“哦,,我有一位老師,,他傳授給我這些知識的?!崩钭右谷缡钦f道,。
“你的那位老師,能否透露一下他尊姓大名,?”劉主任推了推眼鏡,,他很想知道是誰。
李子夜聽后表示不行,,因為他的師尊們,早已不在人世,。而且以他們淡泊名利的性格,,想必也不喜歡一直被提及。
見李子夜不愿多說,,劉主任也不方便再問,。畢竟這世上,的確有些能人,,他們不想讓外界知道自己,?;蛟S某人的老師,就是這種類型也說不定,。
“那……小伙子,,哦不!李先生,,請問除了這枚巴蜀銅壺,,你對現(xiàn)場的其他文物,有研究嗎,?”
劉主任搓了搓手的問道,。不知曉某人師尊,對他來說關(guān)系不大,。重要的是,,巴蜀文物的修復(fù)工作,需要有懂行的壓陣才行,。
劉主任對某人的稱呼,,已經(jīng)從“小伙子”改口為“李先生”。
這時,,李子夜看向周圍,,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處拐角,有一只殘破不堪的青銅人面具,,正被考古隊員們吃力的挖掘出來,。
這只青銅面具,跟李子夜在傳承里佩戴的不同,。它寬一米三,、高一米不到,重約一百公斤,。
由于受損嚴(yán)重,,青銅人面的左側(cè)已經(jīng)難以辨別。右側(cè)的紋路,,也被腐蝕壞損,。只依稀可見其面部輪廓,秉持著類似外星生命體特征,。
李子夜帶著劉主任他們,,走向青銅人面。攝影師和小王,,也緊緊跟隨,。
至于那些原本貓在附近,默默聽講的考古隊員們,,見李子夜和領(lǐng)導(dǎo)走遠(yuǎn),,忍不住也悄悄跟了上去,。
這不是他們玩忽職守,也不是消極怠工,,而是他們有著一顆求學(xué)求知的心……
當(dāng)眾人來到青銅人面具跟前,,李子夜淡淡開口的當(dāng)眾說道,“古蜀國有著高度發(fā)達(dá)的青銅冶煉技術(shù),,它以制作工藝精湛,,造型神秘怪誕,為主要特征,?!?p> “據(jù)傳聞,古蜀人在膜拜和祭祀時,,必須佩戴青銅面具,。這是屬于他們的圖騰崇拜?!?p> “青銅人面呈四方形,,寬頤、廣額,、長眉,、直鼻……耳廓較寬,耳垂有孔,,耳前面頰的上下額部正中,,各鏨鑿一方孔。象征著四方通順,,聚天象奇觀于彼身,。”
李子夜溫文爾雅的解釋著,。周圍的考古隊員們,,也都認(rèn)認(rèn)真真的聽講。
包括在場的劉主任,。他雖然懂的比其他人多,,但跟某人的親身經(jīng)歷比起來,那可真叫“前人之事,,后人之失”,。
子孫后代們,無論怎么研究,、怎么揣摩,永遠(yuǎn)不可能比當(dāng)事人更了解,。
眾人望著李子夜的側(cè)臉,,漸漸被他的學(xué)識淵博,、人格魅力所吸引!
“我勒個去……這位李子夜先生,,他到底何方神圣?。烤谷粚攀裎拿鞫即笥醒芯??”
“人比人真的氣死人,,一開始我只以為他來走個過場,宣揚一下考古文化之類,。沒想到…走過場的竟然是我自己,!”
“給子夜大佬跪了,我待會兒就去粉他微博,,還有B站,!把之前沒看的視頻都補回來!”
“我要真心的給李先生賠禮道歉,,在他說話前,,我心態(tài)上有些嗤之以鼻,我道歉……”
……
現(xiàn)場的考古隊員們,,對李子夜有了全新的認(rèn)識,。
從他們的表情和眼神中,就看得出來,,他們對某人刮目相看,,甚至隱約有些往崇拜方向發(fā)展。