5:20,，起床鈴聲響起,，學(xué)生們簡單收拾一下，便向操場跑去,，準(zhǔn)備跑操,。

　　“嘿，馬城鐸,，你昨天晚上是不是故意的呀,？”以安逮住馬城鐸問他。

　　“昨晚,，什么嘛,，你在說啥呀，聽不懂聽不懂,?！瘪R城鐸故意逗以安。

　　“就是,，就是,，我想親的是你的臉，又不是,，,，”以安越說聲音越小，后面幾個(gè)字實(shí)在說不出來,。

　　馬城鐸覺得自己的小女朋友可愛爆了,，越看越想逗?！笆枪室獾?。”早就想親你了,，一直都想,。

　　“誒？”以安沒有反應(yīng)過來,。

　　馬城鐸摸了摸小姑娘的頭,，就跑到隊(duì)伍后面了。

　　跑操結(jié)束后,，回教室上早讀,，新城中學(xué)要求老師陪著學(xué)生們早讀。今天是數(shù)學(xué)老師在班里陪著學(xué)生們，數(shù)學(xué)老師叫張晶晶,，是一個(gè)剛畢業(yè)的師范生,，高馬尾很利落，屬于耐看型,。年齡差不多,，很容易和學(xué)生們打成一片，尤其是數(shù)學(xué)好的同學(xué)們,，其中就有馬城鐸。

　　早讀以安傳紙條給馬城鐸,，被數(shù)學(xué)老師抓個(gè)正著,，把以安叫了出去。

　　“你們倆怎么回事,？是不是談戀愛了,？”以安第一次覺得數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“這樣,，我也不是你們班主任，你們上課不許傳了知道了不,？要是想往好的方向發(fā)展的話,，你們就好好學(xué)習(xí)，考到一個(gè)學(xué)校,，才能繼續(xù)發(fā)展對不對,？”老師看著面前乖巧的小姑娘，說到底,，說不了狠話,。

　　“對?！?p>　　“那這樣,，你給老師唱歌，老師就把小紙條還給你,?！痹缇吐犝f小姑娘文藝雙全，前不久還在學(xué)校朗誦大會上得了獎(jiǎng),，畫的板報(bào)也很優(yōu)秀,。

　　“好呀，老師你想聽啥,。啥風(fēng)格我都能駕馭,。”以安自信滿滿,。

　　“那不如來個(gè)《勇氣》,，畢竟你這么有勇氣和老師講話,。”老師笑著說,。

　　一曲唱完,，以安回了班，轉(zhuǎn)頭馬城鐸就被叫了出來,?！靶」媚锬哪亩纪玫模藬?shù)學(xué)成績,，你數(shù)學(xué)回回上百,，你得幫幫人家小姑娘呀！”數(shù)學(xué)老師語重心長道,。

　　“我要是能教會她就好了,，誰能教會一個(gè)數(shù)學(xué)白癡呀，初中數(shù)學(xué)那么簡單她都不及格,。我每次教她都想跳樓,。”馬城鐸覺得王以安就是個(gè)數(shù)學(xué)白癡,。偏偏英語很強(qiáng),。

　　“總之，你們要想走的時(shí)間長的話,，就只能好好學(xué)習(xí)了,，互相幫助，共同進(jìn)步才是正道,?！?p>　　“知道啦，老師,?！?p>　　“好了，進(jìn)去吧,，記得好好學(xué)英語,，你還說人家數(shù)學(xué)呢，你那英語不也差點(diǎn)兒意思,？”馬城鐸被數(shù)學(xué)老師鄙視了,。

　　后來年級進(jìn)行分班考試，馬城鐸成績好,，被分到了尖子班,，也是從這個(gè)時(shí)候起，王以安開始好好學(xué)習(xí)。真正學(xué)起來的時(shí)候,，才知道過去那些日子是怎么揮霍過來的,。學(xué)習(xí)真的很累，尤其是學(xué)數(shù)學(xué),，以安放棄了數(shù)學(xué),，開始在數(shù)學(xué)課上學(xué)政治，學(xué)地理,，學(xué)歷史,，就是不學(xué)數(shù)學(xué)。

　　有時(shí)候她也覺得自己是個(gè)數(shù)學(xué)白癡,，對數(shù)學(xué)一竅不通,，看到數(shù)字就想睡覺，即便那樣他也還是用數(shù)學(xué)課的時(shí)間來學(xué)別的彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足,，她做這么多也只是想追上馬城鐸。她想這次不能差那么多了,。

　　但是分班考試只有一次,，也只是那一次，他們分到了不同的班級,，真好,，是隔壁班，也沒有差很遠(yuǎn),。

　　因?yàn)榉职?，兩個(gè)人總是會去對方的班級里串一串，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，一來二往就被各班班主任看到了,，剛開始他們也沒當(dāng)回事兒，后來就被各自叫了家長,。

　　兩位家長在辦公室里面被約談,，馬城鐸和王以安就等著在外面挨訓(xùn)。

　　“以安,?！瘪R城鐸叫她。

　　王以安抬頭看他,，眼睛紅紅的,。看得馬城鐸很是心疼,。

　　最后,，兩個(gè)人因?yàn)檎剳賽郏惶幏郑丶曳词∫恢?，留校察看,，被各自的家長帶回家。

　　以安的手機(jī)被收了,，沒辦法和馬城鐸聯(lián)系,，再聯(lián)系的時(shí)候是反省結(jié)束準(zhǔn)備返校的前幾分鐘，以安終于拿到了手機(jī),，她點(diǎn)開了和馬城鐸的聊天框,。

　　“小孩兒，有沒有好好吃飯,？”

　　“有沒有好好睡覺,？”

　　“有沒有被罵呀？肯定被罵了,，小孩兒不哭不哭哈,。”

　　“小孩兒,，怎么不理我,。”

　　“小孩兒,，你是不是不要我了,？”

　　“小孩兒不能不要我?！?p>　　“小孩兒,，我好想你?！?p>　　以安沒辦法回他消息,，時(shí)間不夠。她好想告訴他,，我也好想你,。

　　剛進(jìn)學(xué)校，就看見馬城鐸在等她,，陽光下那張暖暖的笑臉以安記了一輩子,。

　　后來他們還是在一起，只是不再那么高調(diào),，還是會寫紙條鼓勵(lì)對方,，只是不怎么在一起吃飯了。以安還會和好朋友一起去給男朋友買襪子,，只是不能當(dāng)面給他了,。

　　但,，父母和老師沒能拆開他們，還在一起就很好了,。