第116章:承認(rèn)其療效卻不承認(rèn)其理論這是耍無(wú)賴(lài)
“到底什么怪病???”
李端陽(yáng)還沒(méi)回到醫(yī)院,秦琳琳就給他打來(lái)了電話(huà),。
現(xiàn)在她對(duì)怪病什么的很感興趣,。
聽(tīng)完李端陽(yáng)對(duì)病人病情的描述,,秦琳琳驚訝地想了好一會(huì)兒都沒(méi)想明白這是什么病因病機(jī)造成的,,患者怎么會(huì)一吃飯一喝水就寒冷成那樣?
用西醫(yī)的理論是根本無(wú)法解釋這種病情的,,用中醫(yī)的理論——就她目前學(xué)到的那點(diǎn)兒,,也無(wú)法解釋啊,?
“說(shuō)說(shuō),,這怎么回事啊,?”
想得頭疼都想不明白這是怎么回事,,秦琳琳也只有向李端陽(yáng)請(qǐng)教了。
對(duì)于她來(lái)說(shuō),,李端陽(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)成了她的“醫(yī)學(xué)寶典”了,。
“寒邪潛伏人體內(nèi)作怪啊?!?p> 李端陽(yáng)就把那套“寒邪侵入人體后,,會(huì)由寒氣會(huì)轉(zhuǎn)化為人體體液,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成痰瘀,、血淤甚至是脂肪狀的半固體和固體潛伏于人體之中”的理論講給了秦琳琳聽(tīng),。
秦琳琳聽(tīng)了感到不可思議,深表懷疑,!
寒氣進(jìn)入人體后會(huì)液化為液體,,然后又會(huì)凝固為固體?,!
然后人吃飯喝水時(shí)產(chǎn)生熱量,,又會(huì)讓那個(gè)寒氣再?gòu)墓腆w熔化為液體,再汽化成氣體,?,!
然后這個(gè)過(guò)程中就要吸收患者體內(nèi)大量的熱量,所以患者就會(huì)感到寒冷,?,!
這寒邪竟然在人體中玩開(kāi)了大自然界中的物質(zhì)三態(tài)轉(zhuǎn)化嗎?
這是不是太荒唐了些,?,!
但好像……
除了這樣的病機(jī)病因,似乎又找不到其他更合理的病因病機(jī)???
但這在西醫(yī)思維中是絕對(duì)會(huì)被斥責(zé)為扯淡的思維!
“想不通……”
秦琳琳嘀咕,。
“可能還是李端陽(yáng)的那句話(huà)是對(duì)的,,對(duì)于我們還沒(méi)有徹底搞明白的事物,,我們可以用各種思維模式去思考它,并不僅僅是只有通過(guò)現(xiàn)代所謂的【科學(xué)】的思維模式才能去思考,?!?p> “假如現(xiàn)代的所謂的科學(xué)的思維模式自己解釋不了一些事情,還要打壓其他的思維模式,,那這樣的【科學(xué)思維模式】它還科學(xué)嗎,?”
“我們不應(yīng)該被現(xiàn)代的所謂的【科學(xué)的思維模式】畫(huà)地為牢?!?p> 秦琳琳這樣想著,,感覺(jué)自己的思維正在偏向一些紛亂的航道,趕緊停了下來(lái),,搖搖頭甩掉了這些奇怪的思維。
但她深知,,她可以把李端陽(yáng)的這種思維模式甩掉,,但遇到特殊病情時(shí),也許你只用西醫(yī)的所謂的科學(xué)思維模式就解決不了患者的病情的,。
那時(shí),,你又不得不用其他的思維模式去解決患者的病情。
中醫(yī)和西醫(yī)這樣截然不同的思維模式真的很割裂人的三觀(guān)啊,。
就看這個(gè)患者的奇怪病情最后是被怎樣看好的吧,。
療效是最客觀(guān)的東西。
你不能強(qiáng)詞奪理地說(shuō)“我承認(rèn)你的療效,,但我不承認(rèn)你的思維,。”
那就純粹是耍賴(lài)了,。
所以,,秦琳琳等著看那患者古怪的病情最后是怎么被治療好的結(jié)果了。
李端陽(yáng)卻在回到醫(yī)院后就把這件事給甩到腦后了,。
畢竟在他從醫(yī)的多少年中,,這樣的病情微不足道,根本稱(chēng)不上什么怪病的,。
之所以被當(dāng)作怪病,,只不過(guò)是因?yàn)樘嗳瞬幌嘈乓膊怀姓J(rèn)中醫(yī)思維而已。
兩天后,。
患者韓金厚在服用了唐嘉成開(kāi)出的藥方后,,惡寒微微減輕,脘脹下移為腹脹,,矢氣(放屁)增多,,大便成形,。
這說(shuō)明這藥見(jiàn)到了成效。
其弟韓中厚卻看著唐嘉成的藥方和李端陽(yáng)的藥方再次來(lái)了興趣,,便對(duì)韓金厚道:“哥,,你試著再加兩味白術(shù)和大腹皮看怎樣?”
韓金厚聽(tīng)了他弟的話(huà)按照李端陽(yáng)的藥方加了白術(shù)和大腹皮,,只用了一天,,吃飯喝熱水時(shí)惡寒盡去,也不再打哈欠了,,小便轉(zhuǎn)清,,皮疹消除。
又服用一天,,諸癥皆愈,。
韓中厚立即派自己的秘書(shū)帶著他哥韓金厚去見(jiàn)李端陽(yáng),看后續(xù)還需要再如何調(diào)理鞏固一下,。
其時(shí)李端陽(yáng)正和秦琳琳,、高小竹搬著椅子坐在他宿舍門(mén)前的大樹(shù)下看書(shū)聊天。
秦琳琳學(xué)得煩悶,,而且還想寫(xiě)一篇SCI,,卻苦無(wú)思路,所以來(lái)李端陽(yáng)這里來(lái)找靈感來(lái)了,。
見(jiàn)到韓金厚來(lái),,李端陽(yáng)問(wèn)了一下他服藥的情況,韓金厚帶著驚訝和敬重一五一十地給李端陽(yáng)講了他服藥以及目前身體的情況,,李端陽(yáng)給他脈診了一下(同時(shí)自然又感知了一下他渾身的陰陽(yáng)氣血狀況),,加減了一下前面的藥方囑他回去照方再服用一段時(shí)間。
韓中厚的秘書(shū)徐克年近四十,,戴一副眼鏡文質(zhì)彬彬的,,把李端陽(yáng)拉到一邊詢(xún)問(wèn)他在學(xué)習(xí)和生活中有什么困難。
這也是韓中厚派他來(lái)的應(yīng)有之意,。
“沒(méi)有什么困難,。”李端陽(yáng)微笑,,“也就我最近收了兩個(gè)徒弟……”
他把高小竹下一學(xué)期需要進(jìn)入這中醫(yī)院附近幼兒園的事,,以及李妮妮弟弟李科小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的事提了一下。
這種事不大,,可讓他辦起來(lái)還是需要好好跑一跑的,,如今既然有張一張嘴就能辦成事的機(jī)會(huì),他自然也不會(huì)放過(guò),,所以就提了一下,。
徐克帶著驚訝的表情掏出手機(jī)記下了高小竹和李妮妮弟弟李科的詳細(xì)情況后,,還是沒(méi)有忍住地問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)李大夫你是怎么想的?怎么會(huì)收一個(gè)連初中還沒(méi)畢業(yè)的女孩和一個(gè)五歲的小女孩為徒,?”
“帶起來(lái)輕松啊,。”李端陽(yáng)笑道,,“再說(shuō)我現(xiàn)在還完全沒(méi)有什么名氣,,除了她們又有誰(shuí)會(huì)真正拜我為師?”
這當(dāng)然只是開(kāi)玩笑的話(huà),,徐克也就當(dāng)一個(gè)玩笑話(huà)聽(tīng)了,,然后他和韓金厚跟李端陽(yáng)告辭走了。
“看來(lái)你那套寒氣進(jìn)入人體后會(huì)液化為液體,,又可能會(huì)凝固為固體的怪論是對(duì)的,。療效證明一切?!?p> 秦琳琳望著患者韓金厚的背影對(duì)李端陽(yáng)道,。
“那不是我的理論,那是來(lái)自《黃帝內(nèi)經(jīng)》的理論,。”李端陽(yáng)搖頭道,,“《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有一句寒能生濁,,這句話(huà)當(dāng)然還可以有其他的解釋?zhuān)热绾畾膺M(jìn)入人體后會(huì)把人體的臟氣和經(jīng)脈中的經(jīng)氣液化為液體,又把水濕津液血液凝結(jié)為痰瘀和血淤,,以及脂肪那樣的固體,,也可以像我那樣解釋。我那樣解釋只是為了更簡(jiǎn)潔明快而已,?!?p> 說(shuō)完這個(gè)李端陽(yáng)轉(zhuǎn)了話(huà)題。
“這些就不說(shuō)了,,你還想寫(xiě)一篇SCI的話(huà),,我這里倒有個(gè)想法可以提供給你?!?p> “哈,?你又有想法了?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),?!鼻亓樟樟⒓幢牬罅艘浑p眼睛盯著李端陽(yáng)。
一邊的高小竹也立即伸長(zhǎng)脖子湊過(guò)去聽(tīng),。
雖然一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂,,但她就是喜歡聽(tīng),。
沖神啊
非常感激書(shū)友霓伲贈(zèng)送月票!