現(xiàn)代世界,，老哥冒充著老弟在實習(xí),、學(xué)習(xí)。通過田超事件后，他感覺自己確實需要融入這個社會,，融入實際生活,，不能與自己的生活環(huán)境相脫節(jié),。通過時光轉(zhuǎn)換站的信息,，自己對這個世界理解很多,，知道很多事,，對很多事感覺莫名其妙，也等于不知道,。
自己知道的事,，老弟也知道，相對于老弟對這個世界的所知,，自己勉強算一個二手貨,，不知他在那里瞎搞什么，但千萬不要“大鬧天空”,，老弟你可沒有大師兄的本領(lǐng),。有時間得告誡他不要學(xué)二師兄，吃倒無所謂,，那色心,、色膽！那個世界可以妻妾成群,，如果那樣,，可丟老哥的臉！老哥被現(xiàn)代社會的一夫一妻制所同化了,。希望老弟最好學(xué)三師弟,，默默無聞的付出。
老哥在醫(yī)院實習(xí),，他現(xiàn)在思維里突然冒出這些問題,。回過神來,，思索搗蛋老弟是不是在瞎搞,？他們的思維相連，但要在旁邊才無阻礙的相通,，而遇到發(fā)功時,，就會互相觸動，只要這樣,，老弟練的功夫才能分享與我。通過對生物信息工程知識的了解和自己不斷的挖掘,，知道自己與老弟之間的這種一體兩離也是一個值得深挖的課題項目,。
突然，前面一張醫(yī)療床上躺著一個小腿被摔傷的少年,。小腿用石膏固定住,，他忘我地玩著手機游戲,。
“怎么辦？滑冰是他天生最愛的體育項目,，他幼兒園時跟小朋友們一起去學(xué)滑冰時,，滑冰鞋穿上就好像學(xué)過的，麻溜的滑行了,，當(dāng)時在場的小朋友,、老師、家長都感覺非常的不可思議,。很多人都悄悄談?wù)撌俏夜室赓u弄的,，肯定先在別處學(xué)好練熟后才帶來這里假裝和小朋友們初學(xué)?！奔议L道,。
“當(dāng)時老師、教練怎么看待此事,？”家長的朋友問道,。
“他們在鼓掌后，也和我交流此事,，對孩子的這種另類,，他們表示不可思議。他們也說從他們執(zhí)教以來是第一次見到,?！?p> “你有什么感觸？”
“開始時我也很興奮,，但面對一雙雙充滿疑問和不信任的眼神,，我心里的驚喜一掃而光。人與人之間,，最需要的是相互信任,，孩子的這點先天優(yōu)勢本應(yīng)該被認可、被賞識,。很多人卻當(dāng)作攔路虎,。”
“想開點,，這就是現(xiàn)實?，F(xiàn)在好多了嗎？”
“這個問題已經(jīng)過了,。這個兒不僅滑冰好,，就在他剛剛參加幼兒園時，那些小課本的字他都全部會讀了，他的這個能力又掉了很多人的下巴,?！?p> “天才，這孩子真的是天才,！孩子怎么這么優(yōu)秀,？”
“沒什么值得炫耀的，當(dāng)時我也為孩子的這些另類感到不可思議,，后面通過觀察和與孩子交流,，才知道孩子一個人在家看電視時，看到滑冰的小朋友,，他就細細觀察他們的每一個動作和動作要領(lǐng),。至于認字問題，原來是孩子在看電視時,，電視畫面的對話框會出現(xiàn)字,，孩子在無意中就學(xué)會了這些常用字。把事情的來龍去脈弄清楚后,，大家就都見怪不怪了,，也不存在羨慕嫉妒問題了，有時還被當(dāng)作反面教材,?！?p> 兩人的對話讓老哥對那孩子另眼相看，一觀察發(fā)現(xiàn)孩子不對勁,，在無意識的情況下,，半閉著眼睛感受到，這孩子大腦的運動神經(jīng)不通暢,，得與家長當(dāng)面說說：“你好,！你是孩子家長？我是醫(yī)院的實習(xí)醫(yī)生,，我感覺孩子大腦有更大的病隱藏,，應(yīng)該做進一步檢查?！?p> “一個實習(xí)醫(yī)生別在這里無來由的亂猜,、亂說?！笨吹胶⒆蛹议L的神情,，家長的朋友吼道。
“真的,，你是不是在咒我孩子得重病,，我與你往日無冤,，近日無仇，為什么無來由的在這里亂蠱惑我,？”家長現(xiàn)在漸漸的失去理智了。人都這樣,，憤怒時對事物的判斷力幾乎歸零,。
家長的大吼引來了主管醫(yī)生，主管醫(yī)生知道事情的來龍去脈后,，專門對老哥進行嚴厲的批評,。
一個好心的提醒，引來惡意的責(zé)批評,！算了,，已經(jīng)過去，就算剛才一刻,，也屬于過去,，過去就讓它隨風(fēng)而逝吧，生活都必須經(jīng)歷風(fēng)雨,，老哥已經(jīng)放下了思想包袱,。
還不死心，再看那孩子,、觀察那孩子,，又進一步證實自己的判斷不會錯。他也不知道他用什么方式觀察得出的結(jié)論,。他心里感覺自己不能眼睜睜看著一個鮮活的生命被摧殘,。
“孩子的運動神經(jīng)受損了，說不定有小包塊,，近來他一定對他原來他非常熟悉的動作都很難做,，所以經(jīng)常跌倒?！?p> 老哥不再看人臉色,，眼看著窗外，自顧自的在家長面前平靜的說道,。
“你好,！你只是實習(xí)醫(yī)生？”老哥的話還是引起了家長的關(guān)注,。
“是的,，我只是實習(xí)醫(yī)生，但如果相信,，希望你們重視,，請醫(yī)生做一個腦部檢查,。”
“我選擇相信你,，我對醫(yī)院的流程不太清楚,，你好人做到底，能不能幫安排一下檢查,？”
“好的,，我這就去安排?！崩细缁貞?yīng)道,，然后向醫(yī)技室走去。
“安排給小腿骨折的那個孩子做一個檢查,?！?p> “滾蛋！誰給你的權(quán)利,？你要做什么,？你是不是唯恐天下不亂？這里有這么多急救者在等著檢查,，你知不知道輕重,？”剛才批評他的醫(yī)生憤怒了！
“你的醫(yī)技讓你自大,，但高醫(yī)技是救死扶傷的,。”老哥不知輕重的回應(yīng)道,。
“你......”
此時,，孩子的父母來了，老哥的話驚動了孩子的父親,，他風(fēng)風(fēng)火火的來了,。男人應(yīng)對這些事，可沒那么迷信,，他寧可信其有,，他支持給孩子做檢查，畢竟老哥的話證實這孩子近來真的存在經(jīng)常跌倒的問題,。開始不以為意,，經(jīng)過老哥一說，父親幾乎確信和認同,。
通過協(xié)調(diào),，孩子做了一系列的檢查后發(fā)現(xiàn)，孩子大腦運動神經(jīng)真的發(fā)生了病變,。結(jié)果顯示后,，一個個醫(yī)生在驚嘆中感受的老哥的天才,。
怎么辦？難道要做開顱,？風(fēng)險太大了,。
“不必！確認位置了,，我可以用我的方法取出,，很簡單，不必去手術(shù)室,。如果同意，我現(xiàn)在就做,?！?p> 老哥弄出銀針，對準(zhǔn)位置將病毒取出,，然后將病毒拿到醫(yī)技室化驗,，分析了化驗結(jié)果，老哥確定,，這是一種慢性的食物中毒導(dǎo)致,。
此事驚動了孩子的爺爺。爺爺風(fēng)風(fēng)火火的進入：“你看看,，叫你不要去惹那些人,，不聽勸、不回頭,，現(xiàn)在人家拿孩子開刀了,，骨頭少硬點，不要由著自己的性子,，這樣不好,，很多時候，心里知道怕,，知道會躲,。你倒好，現(xiàn)在連累家里人了,。孩子遇到好人得救助了,，以后怎么辦！,？”