喬楚和王一笛追逐了一會才停下了下來,，最后兩人說說笑笑,，回到了學(xué)校。

　　“不過,，你喜歡我可以,?！蓖跻坏押蛦坛咴诨匕嗉壍穆飞希蝗?，王一笛對喬楚說道：“但是,，你給我補(bǔ)習(xí)的時候，不可以動歪心思哦,?！?p>　　王一笛紅著臉說出這句話，讓喬楚聽得一臉黑線,。

　　“你把我當(dāng)什么人了,。”喬楚黑著臉戳了戳王一笛的額頭：“我又不是那種用下半身來思考的人,?！?p>　　“開個玩笑嘛?！蓖跻坏研ξ卣f道,。

　　這一天對于孩子們來說沒有什么特殊的，但是對于家長來說可就不一樣了,。今天,，學(xué)校根據(jù)學(xué)生期中考的情況，特意召開了家長會,。

　　不僅是普通的家長會,，學(xué)校還請來了著名的心理專家，和家長講述孩子們的心理問題，并且還準(zhǔn)備了一系列的活動來減輕家長和孩子的壓力,。

　　家長會結(jié)束,，童文潔和宋倩結(jié)伴出了會議室，兩人聊著天,，心里感慨學(xué)校這個心理講座的安排真的很不錯,。

　　正走著，遇到了季勝利和劉靜夫婦,，兩人剛剛找完了老師了解完孩子情況,，急匆匆地要離開。

　　“季區(qū)長,，怎么這么著急啊,。”宋倩和季勝利夫婦打著招呼,。

　　“哦,，我們急著去醫(yī)。,。,。”季勝利看到是自己的房東,，開口解釋道,。

　　此時，站在一旁的劉靜拉了拉季勝利的衣角,，隨后開口道：“老季急著回去開會,。”

　　幾人說了兩句就告別了,，童文潔還在那里和宋倩感慨：“這季勝利也可以啊,，工作這么忙，還抽出空來參加家長會,?！?p>　　兩人說說笑笑，打算去找老師了解一下孩子的情況,。

　　此時,，春風(fēng)中學(xué)的各個老師也忙著解答家長的問題。李萌面前就坐著王一笛的媽媽,，向她詢問著孩子的狀況,。

　　這一次，王一笛考得不算太理想,，雖然有喬楚幫著她補(bǔ)課,，但是畢竟準(zhǔn)備藝考還是分了孩子的心,。所以，這一次的考試,，王一笛也只是堪堪保住了自己沖刺班的位置,，沒有被分到平行班。

　　對于這一情況,，王晴也有心理準(zhǔn)備,。她預(yù)料到孩子會出現(xiàn)成績下滑的情況，甚至王一笛能保住自己沖刺班的位置已經(jīng)讓她頗為驚喜,。

　　但是,，穩(wěn)妥起見，她還是要問一下老師,，笛笛的學(xué)習(xí)情況,。

　　“一笛媽媽，你放心,，孩子的學(xué)習(xí)沒什么問題，成績下滑也只是因?yàn)橐ニ嚳?。我們老師都覺得,，孩子已經(jīng)很努力的，這個成績?nèi)テ胀ǜ呖级家呀?jīng)是足夠優(yōu)秀的了,?！崩蠲群屯跚缃忉尩馈?p>　　“哪里哪里,?！蓖跚缰t虛地說道。

　　“不過,，除了笛笛的學(xué)習(xí),，我也想了解一下孩子在學(xué)校的生活情況。你也知道,，她學(xué)成什么樣子我還能通過她的成績判斷,，但是她在學(xué)校過的開不開心，我就不知道了,?！蓖跚珀P(guān)切地問道。

　　“這個您放心,，一笛是個好孩子,，和同學(xué)之間也沒有太多的矛盾沖突，而且我們老師也都看得出來,，這一個學(xué)期王一笛和同學(xué)們的感情更好了,，大家也都變成了交心的好朋友。”李萌開口,，為王晴解答道,。

　　“這我就放心了。不過,，這感情更好了,，笛笛不會談戀愛吧?！蓖跚缦仁切χ?，隨后想到了什么，開口問道,。

　　“這個您放心,，我們老師看的一清二楚，一笛和同學(xué)們都沒有不正當(dāng)?shù)哪信煌P(guān)系,，也沒有早戀,。”

　　“那我就放心了,?！?p>　　王晴和李萌說了一會之后，宋倩就找了過來,。王晴一看,，自己情況也了解得差不多了，就起身和李萌告別,。

　　之后便是李萌和宋倩的談話,。宋倩對于英子這一次期中考試成績下滑有些心急，李萌則在一旁安慰宋倩,。學(xué)生成績有些浮動是很正常的一件事,，李萌相信英子很快就可以回到原來的位置上。

　　接著,，宋倩想去了剛剛在講座上聽到的東西,，便多嘴問了一句。

　　“李老師,，我家英子和喬楚沒有早戀吧,。”宋倩小心翼翼地問道,。

　　“沒有沒有,，這個您可以放心?！崩蠲刃χf道,。

　　當(dāng)然了,，學(xué)校不可能只考慮到了家長，在今天下午,，學(xué)校也安排了一個心理講座給學(xué)生聽,，還組織了一個心理活動。

　　對于此,，雖然有些卷王覺得浪費(fèi)時間,，但是在老師的友好勸導(dǎo)下，所有高三學(xué)生還是參加了這個活動,。

　　到了下午,，幾個小伙伴三五成群來到了場地里。心理專家早早地等著大家,。在他身后,，大大的橫幅顯示著今天活動的主題，認(rèn)識家庭,。

　　喬楚和英子看了一眼這個主題,，有些摸不著頭腦。

　　接著,，心理專家就開始了講座,。作為一個資深的學(xué)者，他很清楚,，學(xué)生的大部分心理問題都來自于他的家庭，面對家庭的傷害,，許多人會選擇避而不見,，但是這樣的壓抑并不利于心理壓力的疏導(dǎo)，最終只會導(dǎo)致更大的問題的發(fā)生,，甚至成為正常生活的障礙,，也就是所謂的原生家庭的影響。

　　于是,，心理專家希望讓同學(xué)們直面自己心中對家庭的恐懼,，把自己心里的壓力釋放出來。

　　“如果你身邊的同學(xué)有什么異常的情況,，這只是他在釋放心里的壓力,，請不要打擾他，讓他安靜的釋放就好了,?！睂＜医忉尩馈?p>　　接著,，專家讓大家十個人為一個小組,，開展活動,。

　　活動一開始，方一凡就拉起了人,。

　　“英子,，喬楚，磊兒,，還有陶子和楊楊,，王一笛，你也過來吧,?！狈揭环矡崆榈卣泻糁瑤讉€要好的小伙伴也紛紛站了過來,，王一笛一蹦一跳的過來,，站在了喬楚身邊。

　　第一個活動是介紹自己的家庭,，第二個活動是擁抱療法,，也就是讓大家擁抱。

　　活動很快結(jié)束了,，大家三三兩兩地走了出去,，老師則在后面聊著天。

　　“沒想到啊,，我們學(xué)生里面有這么多都不是一個圓滿的家庭啊,。”潘帥感慨道,。

　　“確實(shí)是,，所以說我們這個活動搞得好呢?！崩蠲赛c(diǎn)點(diǎn)頭,，表示贊同。

　　學(xué)生那里也在聊天,，此時,，方一凡正和磊兒說得起勁，王一笛卻突然跑了過來,，說道：“方一凡,，你看看喬楚和英子怎么情緒不太好啊?！?p>　　方一凡聽到這話,，先是一愣，抬頭看過去,，發(fā)現(xiàn)英子和喬楚兩人神色凝重,，一副心事重重的樣子,。

　　“怎么回事？”方一凡疑惑地問道,。

　　“不知道,，講座出來之后就是這個樣子了?！蓖跻坏岩膊磺宄?。

　　“算了，先不管這個,，你去哄喬楚,，我去找英子，他倆這樣,，肯定是心里有事,。”方一凡皺著眉頭說道,。