何歡腦子里又多了六張好評照片，開心地哼著歌跑下去,。

　　回去沒歇多會兒,，帶著一對情侶上山,，也是大學(xué)生暑假出來旅游的,。情侶嘛，也給他們講愛情故事,。

　　經(jīng)過圓圓文化廊,，幾個游客從旁邊過，何歡往另一邊側(cè)身,，讓她們先走,。旁邊的突然站住，看著他,。

　　何歡一看,，是那三個美女，笑笑,，“你們下來啦,？”

　　三位美女也不回答，只是恨恨地看著他,，何歡想了想,，不知她們?yōu)楹紊鷼狻?p>　　“何導(dǎo)，冒大才子還沒等陳圓圓說話就跑了,，你呢,？”一位美女問道。

　　何歡明白了,，尷尬地低下頭,，能這樣比較嗎？全導(dǎo)只要好評,，又沒要追評,，不刪留著干嘛？但他不能這么說??！這要說出來，她們還不得去給他追加個投訴??？

　　也不知道怎么回答，笑笑,，帶著情侶繼續(xù)往前走,。

　　兩人好奇地回頭，女生說：“何導(dǎo),，她們還看著你呢,！那眼神要吃了你似的！你對她們做了什么,？”

　　“她們生氣的可能是我什么都沒做吧,?！?p>　　兩人大笑。

　　“誰叫何導(dǎo)人長得帥說話又好聽呢,！”男生道,。

　　“彼此彼此?！焙螝g說,。

　　女生抱著她男朋友的胳膊笑彎了腰。

　　何歡轉(zhuǎn)身抓拍,。

　　一路笑著講著到了山頂,，何歡把一路給他們拍的照片發(fā)給他們，讓他們填了反饋表,。

　　兩人意猶未盡,，尤其是看到那些抓拍的幸福瞬間，相互看看對方,，又看著何歡,。

　　何歡被這把狗糧噎著了，“你們玩吧,，我先下去了,，晚點兒太陽下山的時候山頂景色特別美?！?p>　　“嗯,，謝謝何導(dǎo)?！?p>　　“你們有時間可以去野園看看,，都說跑馬山是吳三桂為陳圓圓修的后花園，其實更多是為了他自己,。

　　野園沒這么出名，卻是陳圓圓真正居住過的地方?，F(xiàn)在是市民公園,，不收門票。逼死坡也可以去看看,，就在路邊,，前面就是公交站臺，也不要錢,?！?p>　　兩人問他要了地址，男生說：“何導(dǎo),，我們還要在這里待幾天,，你什么時候有空,？帶我們?nèi)グ伞Ｎ覀冋埬愠燥?，付你?dǎo)游費也可以,。”

　　女生靠著她男朋友的胳膊,，也小雞啄米地點頭,。

　　何歡笑道：“我只能告訴你們地址在哪里，但我不能帶你們過去,?！?p>　　“為什么？”

　　“因為我可能會把你們帶丟,，你們自己找過去還好一點,。”

　　女生看著他的講解證,，“其實我一直想問……”

　　“對,，是我?！焙螝g笑著點點頭,，跟他們揮揮手，轉(zhuǎn)身,。

　　兩人笑瞇瞇地目送他下山,，“好有趣啊,！”

　　“是?。　蹦猩c點頭,，“你原來還艾特我讓我看,，還說我們?nèi)ピ浦萋糜吻f不要遇到這樣的路癡導(dǎo)游！沒想到啊沒想到,！但他講得真好不是嗎,？”

　　“嗯！”女生也點點頭,。

　　男生拿起手機給何歡發(fā)條信息：雖然你不帶我們?nèi)?，我們還是想請你吃飯。就算感謝你給我們講了這么好的故事,，拍了這么好的照片,。

　　【你還不是對方的好友】

　　女生望著男朋友，“我現(xiàn)在知道為什么那三個美女要說那種話了,！為什么那么生氣了,！好過分哦,！”

　　下午帶了兩趟，何歡回到游客中心,，大家也基本都回來了,，都目光火熱地看著他。

　　何歡又有一種自己出名了的感覺,，也不知道為什么,。

　　等了一陣，人都到齊了,，組長召集大家開會,。

　　首先看看何歡，組長說：“今天聽到好幾個講解員回來說何歡講得太好了,，把他們的游客都帶跑了,。”

　　大家笑瞇瞇地看著何歡,，何歡笑笑,，原來是這樣啊,！

　　“所以我說講解不是一個簡單的工作,，大家都講的一樣的內(nèi)容，為什么游客聽他的不聽你的,？”

　　“何歡講的不一樣,！”一個講解員說，“完全不一樣,！他說山下花秀才跑馬來迎,，山腰陳狀元修迎仙橋來迎，大家有沒有感覺飄飄欲仙??？哎喲！我是游客我都飄飄欲仙了,，他可太會了,！”

　　大家都笑起來，何歡有些不好意思,。

　　組長忍著笑，“這是跟你講得不一樣,，但更關(guān)鍵的是比你講得有趣,，你的游客自然就跟著他跑了。誰不喜歡有趣的講解員呢,？”

　　何歡有些不好意思,。

　　梁玉說：“是?。∥业挠慰秃竺娌粩鄦栁夷懿荒苤v何歡講的那些,？我真是……太難了,！”

　　大家笑起來。

　　也有幾個講解員深有同感地點點頭,，“聽完何歡講了,，我都不知道給我的游客講什么了?！?p>　　組長說：“山就是那樣的山,，樹都是那樣的樹，動物也是一樣的動物,，那怎么讓游客記住跑馬山,？覺得這一趟來得值？這就是講解的作用,！

　　比如動物悠游,，植物茂盛，祥瑞之地,，道法自然,。既能讓游客感受到跑馬山的美，又能自覺愛護環(huán)境,。比生硬地去提醒游客不要損壞花草,，追逐動物，亂丟亂刻,，好多了是不是,？”

　　“是！”

　　何歡被夸得有點不好意思,，微笑著低下頭,。也不知道誰轉(zhuǎn)述給組長的。

　　“來,，何歡,，你分享一下你講解的心得?！?p>　　何歡只好站到前面,。

　　林小鹿看著何歡，一臉的崇拜,。

　　學(xué)妹也看著何歡,，一臉的懷疑。

　　“我的感受就是講解不只是照本宣科地講出來，而是有自己的觀點,，同時要讓對方理解,。我覺得我們的講解可能過于追求嚴(yán)肅性，而忽略了游客的需求和互動,。

　　同一條游覽線路,，不同的游客，有不同的講解方法,。我習(xí)慣通過客人的反應(yīng)來更改講解內(nèi)容,。

　　上午帶的是教師團，其實我開始不知道他們是教師團,，只是看他們問的問題都比較有水平,，對歷史文化感興趣，我就講了下去,。

　　如果是女游客,，對歷史文化興趣不大的話，可以講講愛情故事,。還有的人對自然感興趣,，那么咱們山里的古樹名花，都可以講的,?！?p>　　組長黑臉帶笑看著他。

　　大家也看著他,，哪有那么容易,？碰到不同的游客講不同的內(nèi)容，雖然是這樣倡導(dǎo)的,，但你要懂多少才能做到,！

　　正跟同事們分享著，門口走進來兩個人,?？匆姶蠹业哪抗猓螝g也跟著轉(zhuǎn)頭,，是他帶的學(xué)生情侶,。

　　“有事？”何歡問道,。

　　兩人見他們在開會,，有點不好意思，但還是走向前來,，男生說：“何導(dǎo),，你講得很好,，但我還是要給你提點兒意見?！?p>　　“嗯，你說,?！焙螝g誠懇道，并不介意當(dāng)著大家接受意見,。

　　“刪好友能不能不要那么快,？”

　　何歡思考了一下，點點頭,，“好,，以后我晚點兒再刪?！?p>　　兩人捂臉,，揮揮手，女生拉著她男朋友走了,。