第六節(jié)

　　思雨就這樣當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,，她知道大家都很努力,，她當(dāng)班干部這么多年,，從來(lái)沒(méi)有官架子，沒(méi)有得罪同學(xué),，默默為同學(xué)們服務(wù)。

　　思雨很認(rèn)真地讀著書,，有空都去圖書館看書,，看老師介紹的文學(xué)作品，她知道自己是中文系的學(xué)生,，必須飽讀詩(shī)書,，必須一本本文學(xué)作品去看，一邊看文學(xué)作品,，一邊查資料輔助看,。

　　終于到了星期五，思雨很期待周末,，因?yàn)檫@個(gè)周末，自己要去琴行,，她在霞山書城鑫海名城找到了琴行120元一節(jié)課,，她向老師提出先來(lái)一節(jié)體驗(yàn)課，將自己所學(xué)展示給老師,，然后再根據(jù)自己的水平繼續(xù)教學(xué)下去,，老師知道思雨是師范生，又是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),，很看得起她,，知道她必懂五線譜，才答應(yīng)的,。

　　思雨在去琴行的前一天晚上,，回到家中，拿出鋼琴書看了一個(gè)晚上,，練了一會(huì)電子琴,，第二天就滿懷信心去琴行了。

　　老師見(jiàn)到思雨后,，知道思雨斯斯文文的,，知道她是師范生，很尊重她,，也很服氣她,。

　　思雨見(jiàn)到老師后，才知道老師是個(gè)女孩子,，剛大學(xué)畢業(yè)兩年,，25歲，是琴行的老師特意安排的,，大家都看得起思雨是個(gè)本科生,。

　　老師和思雨見(jiàn)到面后,，兩人相談甚歡，很高興認(rèn)識(shí)彼此,。

　　思雨說(shuō)：“老師,，我叫林思雨，有點(diǎn)懂鋼琴學(xué),，我想有特長(zhǎng)傍身,，懂得一點(diǎn)五線譜?！?p>　　老師說(shuō)：“好的,，我叫梁舒，剛畢業(yè)不久,，現(xiàn)在你可以展示你所學(xué),，然后我教你?！崩蠋熀芷诖加甑谋憩F(xiàn),。

　　思雨一邊彈一邊說(shuō)：”這是中央 C，這是升4,，這是降7,，這是音階1234567?！比缓竽贸觥秲和撉俪醪浇坛獭氛n本出來(lái),，一邊看五線譜，一邊彈下去,，老師越看越歡喜,，原來(lái)思雨是有備而來(lái)，的,，有基礎(chǔ)的,，當(dāng)思雨彈到一半時(shí)，說(shuō)：“我只懂得這些,，后面難了一點(diǎn),，不過(guò)我會(huì)彈曲子”于是彈了《搖啊搖》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》等歌曲,，整整彈了半個(gè)鐘頭,，老師越聽(tīng)越欣慰，收定這個(gè)學(xué)生了,。

　　梁舒老師說(shuō);”思雨同學(xué),，你真的是很有天分，我知道這是你以前的努力,，你彈得很好,，就這樣深入去學(xué)就行,，你現(xiàn)在讀大學(xué)，有時(shí)間學(xué)習(xí),，我決定收你當(dāng)學(xué)徒,，我教你，你回去練,，希望在上課之前你給驚喜給我,，好好努力哦！“

　　思雨很高興,，知道老師肯收留自己了,，雖然需要交費(fèi)，還是交錢去學(xué),。

　　老師按照思雨的水平繼續(xù)教思雨去學(xué),，思雨學(xué)得很有興趣，老師很欣慰,，一節(jié)課下來(lái),，老師滿滿是思雨，她對(duì)思雨說(shuō)：“這樣吧,，思雨，每次你來(lái),，前五分鐘是你展示的時(shí)間,，然后我教你二十分鐘課本知識(shí)，二十五分鐘教你曲子,，這樣就很完美了,，可以吧？”

　　思雨很高興;”好的,，老師,，謝謝你收我為學(xué)徒，你真的是我的鋼琴啟蒙老師,，我就是想學(xué)一技之長(zhǎng)來(lái)傍身,，謝謝你們的收留?！?p>　　梁舒說(shuō)：“只要是懂五線譜和鍵盤,，我們都會(huì)收留的，要繼續(xù)努力哦,！今天的課程就到此,，回去要預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)哦！這節(jié)體驗(yàn)課我很滿意,，下節(jié)課期待你的驚喜,?！?p>　　思雨點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，老師,，我知道了,，再見(jiàn)?！?p>　　思雨回家后,，告訴家人自己給琴行錄取當(dāng)學(xué)員了，家人很高興,，不是每個(gè)想學(xué)鋼琴的人都能進(jìn)入琴行的,，要有實(shí)力，思雨說(shuō)：“梁舒老師說(shuō),，在我交費(fèi)學(xué)習(xí)期間,，我都可以隨時(shí)去琴行練習(xí)，我在家就練電子琴,，去琴行就練鋼琴,，原理是一樣的，爸媽,，我要努力向上,，四年的時(shí)間我一定贏回自己的一切的！”大家都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,。