這燈火通明的場(chǎng)景,，讓陳飛想到了原來(lái)的生活。

　　這里雖然是災(zāi)民的安置區(qū),，但是從天上看,，絲毫不亞于小區(qū)里面的別墅富人區(qū),。

　　全新的別墅，明亮的燈火,，熱鬧非凡，歡呼聲讓這里充滿了生氣,。

　　在這一片刻,，陳飛感覺(jué)仿佛回到了現(xiàn)代，回到了原來(lái)的生活,。

　　因此,，他忍不住貪婪的多看了一下。

　　許久之后,，他才從天上飛下來(lái),。

　　挑選了一個(gè)空曠的位置，在所有居住區(qū)域的正中央,。

　　只見他隨手一揮,，一個(gè)占地超過(guò)3000平方米的大禮堂就出現(xiàn)了。

　　他在大禮堂的正中央布置了兩塊大屏幕,。

　　一塊大屏幕播放優(yōu)質(zhì)稻,，玉米,，紅薯，花生等農(nóng)作物的種植方法和技術(shù),。

　　另一塊大屏幕則循環(huán)播放他之前的拼音教學(xué)，以及現(xiàn)在馬上開始錄制的簡(jiǎn)體字教學(xué),。

　　這個(gè)大禮堂能同時(shí)容納5000人學(xué)習(xí)觀看,。

　　陳飛轉(zhuǎn)換了一臺(tái)錄像設(shè)備，放了一盞燈,，坐在那里,。

　　用他熟悉的筆記本電腦制作PPT。

　　修為強(qiáng)大和精神力強(qiáng)大的好處現(xiàn)在就體現(xiàn)出來(lái)了,。

　　他只用了不到一個(gè)小時(shí)就將語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的PPT制作完畢,。

　　隨后，他分別轉(zhuǎn)換了一份小學(xué)一到六年級(jí)的語(yǔ)文教材和數(shù)學(xué)教材。

　　想了想,，他將上面的所有名字改成了自己的名字,。

　　所有文章的作者都是陳飛。

　　這么一來(lái),，這些人因文章而產(chǎn)生了情緒波動(dòng),，提供的神秘空間體積，就都是他的了,。

　　“我是不是所有穿越者里面,，當(dāng)文抄公當(dāng)?shù)米顝氐椎模俊?p>　　改完所有名字之后,，陳飛將這兩本教材無(wú)限復(fù)制,，復(fù)制了上千冊(cè)放在那里。

　　同樣的,，他還轉(zhuǎn)換了新華字典,，把名字改成了自己的，也放在了同樣的地方,。

　　數(shù)量仍然是上千冊(cè),。

　　然后錄制語(yǔ)文教學(xué)視頻和數(shù)學(xué)教學(xué)視頻。

　　其中,，陳飛挑選了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)難點(diǎn),，制作了相關(guān)的視頻。

　　做完這一切工作之后,，陳飛將 PPT和視頻導(dǎo)入到大屏幕，設(shè)置了自動(dòng)播放程序,。

　　想了想，陳飛想到每個(gè)人的接受能力不同,，學(xué)習(xí)的快慢也不同,，不能一概而論的教學(xué)。

　　因此,，他又在墻邊轉(zhuǎn)換了12塊小一點(diǎn)的屏幕,。

　　這些屏幕分別播放一到六年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的PPT教學(xué)以及相應(yīng)的視頻。

　　比如1號(hào)屏幕只播放一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)PPT和視頻,。

　　這樣循環(huán)播放，人們可以根據(jù)自己的接受能力和水平,，選擇到不同的區(qū)域去學(xué)習(xí),。

　　如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì),，還可以到那里去復(fù)習(xí)，重新學(xué)習(xí),。

　　隨后陳飛又轉(zhuǎn)換了一塊屏幕出來(lái),，專門教學(xué)美食制作,，比如面粉發(fā)面，制作餃子皮,，做拉面,，用米來(lái)做米糕等等,。

　　做完這一切之后，天已經(jīng)亮了,。

　　秦始皇帶著趙高,，拿著一本陳飛給他們的寫字本，把加班弄好的土地分配方案拿了過(guò)來(lái),。

　　陳飛看了方案,，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，對(duì)其中的幾處瑕疵做了一定的修改，便叫他們拿出去實(shí)施了,。

　　這個(gè)方案就是大秦土地法的草案。

　　也為之后大秦土地法的實(shí)施提供了重要的試驗(yàn)數(shù)據(jù)。

　　在試行辦法期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和漏洞,，及時(shí)修訂阻止，這樣正式法律出臺(tái)就能避免這些漏洞和問(wèn)題,。

　　早晨,，心情仍處于激動(dòng)和興奮中的人們迎著朝陽(yáng)起了床,。

　　因?yàn)樗麄兟犝f(shuō)神仙還沒(méi)有走,，都想看看神仙還能給他們提供什么驚喜。

　　只見陳飛隨手一揮,，在大禮堂的周圍布置了8個(gè)糧種倉(cāng)庫(kù),。

　　這些倉(cāng)庫(kù)中分別存儲(chǔ)著優(yōu)質(zhì)稻,，玉米，紅薯,，土豆,，花生等等重要的農(nóng)作物種子,。

　　“沒(méi)想到第1批享受到仙家種子的竟然是這里的災(zāi)民,！”

　　秦始皇看著眼前巨大的糧種倉(cāng)庫(kù),，十分感慨,。

　　“這就是天意！”

　　陳飛也笑著搖了搖頭,。

　　“好啦,，人都到的差不多了,，那咱們就開始吧！”

　　陳飛見這些農(nóng)戶的戶主都來(lái)到了這里之后,，他便飛上天空,，提著高音喇叭,，開始講話,。

　　“我身后的禮堂大家都看到了嗎,？這里面有糧食種植的教學(xué)視頻，讀書學(xué)習(xí)的教學(xué)視頻及教材,，以及美食教學(xué)視頻,！”

　　“教材大家不可以帶回家,，只能在大禮堂里面觀看,，用完之后要放回去,！”

　　“這些學(xué)習(xí)都是本座免費(fèi)提供給大家的,，請(qǐng)你們務(wù)必珍惜機(jī)會(huì),，用功學(xué)習(xí)！”

　　“明年秋天我還會(huì)來(lái)看望大家,，到時(shí)候我希望能吃到你們親手做出來(lái)的餃子面條,，還有米糕等等！”

　　聽完陳飛的話,，下面的人們好奇極了,，恨不得馬上打開糧種倉(cāng)庫(kù)和禮堂，去看看里面都有什么,。

　　“大家努力去學(xué)習(xí)吧,，家中有小孩的,，一定要送他們來(lái)這里讀書學(xué)習(xí),，讀書學(xué)習(xí)才是他們將來(lái)的出路?！?p>　　“本座明年會(huì)來(lái)考核，前100名本座會(huì)給他們發(fā)放難以想象的獎(jiǎng)勵(lì),！”

　　“神仙大人,，這獎(jiǎng)勵(lì)包括學(xué)仙法嗎,？”

　　“如果你能考入前100名，本座會(huì)考慮的,！”

　　現(xiàn)在陳飛其實(shí)也是半桶水水平,，他雖然修為高強(qiáng)，但是對(duì)其他人該怎么修煉還在摸索中,。

　　所以他也不敢打包票,，他想的是實(shí)在不行的話就賞賜對(duì)方一縷神秘能量吧。

　　一縷神秘能量也能改造對(duì)方的身體,，遠(yuǎn)超普通人,，這么一來(lái)在普通人眼中也勉強(qiáng)算是學(xué)會(huì)了仙法。

　　“太好了,，這可真是太好了,，我一定要努力學(xué)習(xí)！”

　　陳飛的這一句話瞬間點(diǎn)燃了人們的激情,，他們將關(guān)注的重點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到了讀書學(xué)習(xí)上,。

　　對(duì)所謂的仙家糧食作物的種植等等,，反而沒(méi)有那么關(guān)心了。

　　陳飛又將注意事項(xiàng)以及相關(guān)的秩序維持等,，向當(dāng)?shù)氐墓賳T做了交代,，要他們派人保護(hù)好大禮堂，特別要重點(diǎn)保護(hù)設(shè)備及書籍,。

　　然后他又交代了一下糧種的發(fā)放注意事項(xiàng)，每一家人發(fā)放多少等等,。

　　交代完這一切后,，陳飛帶著秦始皇，趙高等人向?yàn)?zāi)民們告別,。

　　臨走前,，陳飛沒(méi)有吝嗇，再次大手一揮,，又給大家提供了一頓熱騰騰的水餃,。

　　“這種美食，你們明年就可以自己做了,！”

　　聽到陳飛的話,，吃貨們果然將注意力集中到了美食制作教學(xué)上，因?yàn)檫@關(guān)系到他們明年能不能隨時(shí)吃到這種美食,。