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倫納德學長是位A,是憑借著自己的努力升上去的A,。
有些人反向降級,,也就不提某位師兄。
還有些人通過努力,,升到A級,!
當然,這并不代表他們自身的血統(tǒng)等級就是A,,擁有A的強度,。
這不是一回事。
說回到這位學長,,當初入校的時候,,他的血統(tǒng)等級評判結果是B+,,離A只差一步。
他本身就是極為優(yōu)秀的人,,只要通過在執(zhí)行局的實習期,,很輕松便能轉為A級專員。
這位之所以會在剛才點燃黃金瞳,,倒不是因為看路鳴咋不順眼,,要給他一個下馬威。
只是也挺好奇這位的真實血統(tǒng)等級的,。
雖說在剛才并沒有使出全力,,并沒有把眼睛瞪到發(fā)酸,但心里已經(jīng)給出判斷——B以上,,可能是B+,,也有可能是A!
或許可以小賭怡情一下,,就賭是B+,,學長心里想道。
路鳴澤自然不知道這位學長心里在想什么,,不然可能要無語至極,,或者已經(jīng)麻木。
自己的便宜父母親都是普通人,,難不成我還有可能是A,?
這幫家伙天天指鹿為馬,瞎姬巴扯淡,!
先在預科班拖兩年,實在不行就在3E考試直接擺爛,!
交一份白卷上去,,簡簡單單,輕輕松松被刷掉,,不是非常不錯,?
言歸正傳,澤太子見獵心喜,,難免是想要和師兄打上一場的,。
“您是執(zhí)行部的學長?”
寒暄一下,,不用問也知道肯定是執(zhí)行局的殺胚,!
欠錢不給的混蛋局!
總有一天搶了他們,!
“倫納德·邁西爾,,05級煉金工程系,,那邊坐著的那位是張貢,也是05級,?!?p> 目光朝著不遠處的觀眾席看過去,那位學長點點頭,。
張貢對路鳴澤不是很感冒,,他其實也只是一個普通混血種而已。
無聊的寒暄環(huán)節(jié)結束,,路鳴澤主動問道:“學長用的是蘇格蘭的闊劍,?沒記錯的話,這也是不列顛軍刀的前身之一吧,?”
路·略懂一點,。
“想和我打一場?”
學長只是笑笑,,直接問道,,一點也不含蓄。
“那來練練,?”
澤太子緩緩拔出開封過的打刀,,這其實就是執(zhí)行局提供的裝備之一,那幫家伙都不給自己發(fā)工資,,武器干嘛還要還回去,?
再說倫納德,他已經(jīng)擺出架勢,,慣用手右手持劍,,身體重心微微拉低,整個人呈現(xiàn)弓步姿勢,。
左腳固定,,右腳在調(diào)整位置,似乎準備隨時上前,。
他拿著的闊劍其實也是路鳴澤喜歡用的武器的類型,。
從他擺出的架勢來看,以外側防御為主,,并且隨時轉變?yōu)楣竭M攻狀態(tài),。
所謂的外側,就是頭部,,頸部,,手臂,身體,,大腿和大腿右側,。
有外側自然也有內(nèi)側,,指的是四肢內(nèi)部,臉部,,身體的前部,。
倫納德學長其實并沒有小瞧路鳴澤,擺開的架勢以防御為主就已經(jīng)能夠說明很多,。
能夠單槍匹馬解決一個危險任務的預科生,,真的可以小瞧嗎?
只要想清楚這一點,,誰又真的會把他當成一個C來看待呢,?
“學長的左手看起來頗為不自在,右手下意識防御外側,,左手防御的是內(nèi)側嗎,?簡單一點來說,雙刀流,?”
路鳴澤雙手持劍,,微微瞇眼的同時,已經(jīng)看出很多,。
“得看情況,,我左手慣用中等長度的武器,如小太刀這種,,有時候也會換成一把手槍,。”
學長笑著說道,,并沒有一點不好意思的地方,。
“小太刀?”
路鳴澤仿佛看到同道中人,,就該一手短兵一手喪鐘,,刀槍雙用,可近可遠,!
“平時慣用的那把已經(jīng)斷裂,新的還沒有補上,?!?p> 倫納德解釋道。
不是覺得沒有必要用兩把刀對付你,,只是一把已經(jīng)損壞,,還沒來得及換新的。
簡單的交流到此結束,!
路鳴澤的呼吸緩緩變換著,,他正在思考應該如何進攻,。
學長不是普通人,也就是說,,他可以瞬間察覺到自己的攻勢,,外側防御隨時可以轉變?yōu)閮?nèi)側防御,甚至是反過來攻擊,。
沒有看到明顯弱點很正常,,這位也不是泛泛之輩。
嚴格來說,,這應該算是路鳴澤遇到的第二個對手,。
雙方都是第一次接觸。
就像是玩星際爭霸二,,碰到一個新對手,,你怎么知道對方什么打法?什么開局,?
有些人的打法四平八穩(wěn),,正常開局,有些人的打法就比較野,。
這是不一樣的,!
貿(mào)然進攻只會落得下乘。
澤太子想起玩星際爭霸二的時候,,他總是會派一個SUV到對方基地探探情況,。
做到心中有數(shù)!
對戰(zhàn)同樣如此,,那就先來探探情況,!
下肢部位再瞬間發(fā)力,路明澤臨身落斬,,強攻內(nèi)側,。
你不是防御外側嗎?
那我就打你內(nèi)側,!
半弧形猶如月牙似的斬擊劃過,,學長面色不變,一步后退,,右手又在突然間持劍上前刺去,。
攻擊的目標自然是路鳴澤右手內(nèi)側的手腕。
這一劍刺的很突然,,甚至讓人猝不及防,。
路鳴澤臉色不變,屬于小丑的直覺預知早就已經(jīng)察覺到,刀身微轉,,以刀身擋劍尖,。
雙方并沒有在此過度角力,學長穩(wěn)步上前,,看似大開的內(nèi)側,,實際上只是在試圖誘擊路鳴澤。
簡單來說就是陷阱,!
誘使路鳴澤上前,,只要中招,學長右手握著的劍就會猛然探出,,利用鋒利無比的劍刃劃過澤太子的左脖頸偏后方之處,,甚至是著手于肩膀處。
“學長你的打法并不僅僅只是高地闊劍啊,,怎么有點日系流派的感覺,?”
路鳴澤沒有貿(mào)然進攻,只是若有所思地問道,。
“校長是二天一流劍圣,,我也跟著學到一點?!?p> 學長謙虛地說道,。
但這似乎不僅僅只是學到一點,他似乎已經(jīng)把兩種不同流派的劍術融合在一起,。
只不過是因為沒有一把合適的中等長度的刀,,不然他展現(xiàn)出來的實力會更強。
雙手同用,,這是極其難的,,一心兩用是基本中的基本,不是所有人都具備使用雙手劍,,雙手刀的能力,。
更別提融合兩種不同流派的劍術。
但值得一說的是,,這位學長也沒到返璞歸真,,自成一派的程度。
融合歸融合,,可這并不等于燒大雜燴,,一堆東西往里面扔就行。
還是需要經(jīng)得起實戰(zhàn)的檢驗,,需要打磨的。
不然就是縫合怪,強行縫合在一起,,實際上漏洞百出,。