三天時間很快就過去了,,明德中學頭一天晚上開始布置考場,,一個考場30人,按上一次成績排名分考場,,葉吱和顧南在文科火箭班一直都是班上前二,,放在年級上看也是前十,,所以他們倆常年占據(jù)第一考場第五、六名位置,。
葉吱來到考場發(fā)現(xiàn)顧南已經(jīng)在位置上了,,她打開書包拿出一份三明治和一罐旺仔。
其實在她出現(xiàn)在教室門前的那一刻顧南就看見了,。
葉吱來到顧南面前,,把早飯放在顧南課桌上就坐在下一個位置上。
“牛奶記得趁熱喝,?!比~吱提醒到。
“謝謝,!”顧南笑著說著,,“考試加油啊,!”
……
聯(lián)考持續(xù)了兩天,,最后一堂英語考完后同學們也不顧忌了,張口就是ABBCCD……
蔣美麗看著自己的試卷,,又看看林瀟瀟的,,再看看自己同桌的,臉上的表情一會兒喜悅一會兒憂愁。
“算了,,不對了,,反正今晚成績就出來了,盡人事聽天命吧,!”
林瀟瀟看了自己的聽力,,發(fā)現(xiàn)和她們的答案相差無幾也就放心了。
葉吱其實一直搞不懂為什么有些同學老喜歡對答案,,遇著相同的手舞足蹈的在那兒yes來yes去的,,不一樣的又在那兒使勁嚷嚷涼了涼了,有這閑工夫怎么不去多思考自己不會的題呢,?唉,,浪費時間。
顧南考完后就粗略估計了得分,,除了語文不可控之外,,其他科的成績還不錯,尤其是數(shù)學,,這次的壓軸題他思路非常清晰,,不一會兒就解了出來。
葉吱最擔心的就是數(shù)學,,因為文科班中流行一句話:得數(shù)學者得天下,!
雖然她的數(shù)學一直都是120+,但是和顧南相比還是要差6分的樣子,,葉吱素來都是喜歡獨立思考的人,,奈何這壓軸題真的好難啊,她決定問問后邊這個大佬,。
“顧南,,數(shù)學壓軸題答案是二分之根號三嗎?”
顧南望著葉吱期待的眼神,,決定捉弄她一下,。
“我算出來是二分之一,你是不是哪一步做錯了,?”
顧南忍著笑胡說,。
“怎么可能呢,我半個小時都費在這題上了,,肯定是你錯了,!”
葉吱表面上無比堅信自己的答案,實則內(nèi)心已經(jīng)裂開了:不會吧,,不會吧,,我真錯了,?
腦補到葉吱豐富的內(nèi)心世界,顧南也不繞圈子了,,拿著筆戳了戳葉吱鼓鼓的小臉,,含笑到:“逗你的,就是二分之根號三,,你沒錯,!”
剛才還悶悶不樂的葉同學一下子將喜悅掛上眉梢。
“顧南,,你真幼稚,!”
顧南收回了手,他自己剛剛的動作也是無意識做出來的,,這會兒反應過來居然有點——不好意思,?!
葉吱回過頭愣了愣:等等,,顧南,,戳—我—臉—了!??!
女孩面上絲毫不顯異樣情緒,耳朵上的緋紅卻早已出賣了她,,身后傳來了男孩窸窸窣窣的笑聲。
……
吃過晚飯后,,班上熱熱鬧鬧的,,同學們都在期待著成績,老關(guān)手里拿著兩頁紙走進了教室,,不用猜就知道那是成績表,。
“成績我已經(jīng)看了,看來大家在假期期間也在好好學習,,沒有讓我失望,。”
“老關(guān),,別賣關(guān)子了,,快說說我們考得到底怎樣?”
“既然胡木同學這么積極,,那我們就先從他開始念起,!”
課堂上一陣哄笑,胡木伸手打了自己的大嘴,。
“胡木,,總分545,班名29,級名200,?!?p> “孫楊,總分542,,班名30,,級名205?!?p> ……
“最后,,就是咱班的一二名了?!?p> “老關(guān),,你就說誰第一!”
“是啊,,是啊,,這次葉女神怎么著也得輪一了吧,是吧,,顧神,?”
突然被cue的顧南:雨我無瓜
老關(guān)臉上的笑意不減。
“好了,,別吵了,,就這次這個題啊,中檔題水平和平常一樣,,難的就是壓軸題,,那我們班這第一名,葉吱,!”
講臺下的學生們開始起哄,。
“顧哥,你不行啊,,第二了呀,!”
王浩取笑了顧南后忙不停地拍葉吱的后背。
“葉子,,你厲害?。〔焕⑹俏野l(fā)小,,真牛,!”
“浩子,你可真給自己臉上貼金人家葉子考得好和你有啥關(guān)系,?”
眼看著林瀟瀟和王浩又要打嘴仗了,,老關(guān)趕緊叫停,。
“我還沒說完呢,葉吱和顧南同學并列第一,!”
全班一聲“臥槽”震耳欲聾,。
老關(guān)要的就是這種效果,反觀我們的當事人,,一個在那兒悠閑的轉(zhuǎn)筆,,一個在那兒閉目養(yǎng)神,仿佛這種情況他們早已料到對此無動于衷,,最后還是葉吱坐不住了,。
“老師,您還沒說級名呢,!”
這一提醒老關(guān)才慢悠悠的宣布葉吱和顧南年級并列第五,。
“葉子,你進步了一名誒,,超過顧神指日可待哦,!”
“這零班前四真是猛啊,雷打不動,?!?p> “那當然了,這可是清北的苗子,,不過,,咱班也很厲害,年級前五十可是比零班還多一個呢,!”
……
“葉吱同學,,革命尚未成功,咱們?nèi)孕枧Π,。 ?p> “知道啦,,顧同學,。”
……
成績公布后同學們都很興奮,,14班的學生們也沉下心好好反思考試得失,,積累每次考試的經(jīng)驗,大家都在朝著一個目標拼搏,,沒有了高一時的浮躁不安,,時間教會了他們沉著冷靜,老關(guān)看著自己親手帶上來的孩子們?nèi)缃袷钟屑o律,,心里就像灌了蜜一樣的甜,。
……
明德中學一直奉行“學校是學生的舞臺,。”
所以總在潛移默化中引導學生自己講題教題,,到了高三,,每次考試后都可以看到講臺上的主角大多都是學生,沒有了老師的光環(huán)加持,,有的只是同齡人之間的有趣交流,,一道題下來大部分同學都能弄懂,而且課堂氣氛也異?;钴S,,對于不敢問老師的同學,他們也能積極的向同學請教,,及時彌補自身的不足攻克難題,。
“顧南,你看看這題,?!?p> 顧南接過葉吱的草稿本,“已知橢圓……求它的離心率”粗略掃完題目,,顧南思索一會兒,。
“你是怎么想的?”
“我已經(jīng)把圖畫出來了,,但是不會轉(zhuǎn)換abc的關(guān)系,。”
“這題是C市的聯(lián)考模擬題,,你把線段連接,,運用相似轉(zhuǎn)換,然后代入比值,,答案就出來了,。”少年的聲音低沉,,鴉羽似的睫毛撲閃著,,眼尾上挑多了一分玩世不恭,眼角下有一顆淚痣,,又平添了幾分溫柔,,葉吱急忙拉住自己的思緒,眼睛卻下移到男孩微微凸起的喉結(jié),,上課期間不能想澀澀的東西?。?!
葉吱順著顧南的思路在草稿本上寫寫畫畫,。
“三分之二,?”
“正解?!?p> 等葉吱轉(zhuǎn)過身,,顧南從桌肚里拿出一個筆記本,簽字筆在上面飛快地游走,,寫了什么也不得而知,。
第二節(jié)晚自習下課后,教室里的學生們?nèi)宄扇旱呐芟虿賵?,課余十分鐘當然要拿來鍛煉身體去操場上跑幾圈?。?p> 林瀟瀟本來還和葉吱并肩跑著,,無奈王浩又挑起戰(zhàn)火,,倆人在操場上開始了追逐戰(zhàn),對此葉吱只能好笑地搖搖頭,。
不知道什么時候顧南跑上來了,,和葉吱隔著不遠不近的距離,彼此的呼吸也能隱約聽見,,操場上多是追逐打鬧的同學,,也偶有那么幾對小情侶從他們身邊一晃而過,葉吱覺得自己今天非常不正常,,繼間接性摸臉和偷看顧南后她感覺顧南現(xiàn)在在自己身邊的存在感極其強,,這種感覺說不上不好,就是一時讓她不好適應,。
葉同學為了能讓自己清醒清醒,,加快了腳下的步伐,不知道誰把足球放在跑道上沒有拿走,,葉吱一不留神絆到了球,,葉吱已經(jīng)想象到自己摔個狗吃屎的樣子了,但預料中的疼痛沒有襲來,,反而落入了一個有力懷抱,。
“跑步怎么這么不專心,塑膠跑道上摔跤可疼了,!”
“我沒注意,,不過謝……謝謝??!”
顧南松開了手,葉吱從他臂膀中退出來,。
“客氣了,,走吧,,回教室了,要上課了,?!?p> “哦,好的,?!?p> 兩人一前一后的走向教學樓,到了教室靜靜地坐在位置上看書,,對剛才的事只字未提,,樣子是做好了,只是這心還沒有靜下來,。
顧南在操場上看到葉吱落單時本想跑上前找個話題聊聊的,,奈何葉吱一臉嚴肅地注視前方,搞得他都不好開口,,還在想自己是不是哪里得罪她了,,正想著余光就瞥見葉吱向前栽去,好在眼疾手快的接住了她,,不然明天的表白墻上肯定寫著“爆一高三學姐跑步摔得臉毀容,!”
不是夸張,他們還真的敢寫,,畢竟無聊的學校生活中總要制造點噱頭來充實一下這波瀾不起的高三,。
顧南還是不放心,像大多數(shù)男孩子一樣,,他也不知道該怎么哄女生,,索性拿出草稿紙,在上面寫了句話傳給小前桌,。
“我是不是惹你生氣了,,我這人嘴笨,放學后請你喝奶茶,,好不好?。俊?p> 葉吱看著小紙條,,已經(jīng)腦補到后面那位撒嬌的樣子了,,憂郁了一下午的心情終于放晴了,她轉(zhuǎn)過身,,“我沒生氣,,但奶茶還是要請的!”
“沒問題,!”
顧南心里的小烏云在看見葉吱對自己笑的那一刻也驅(qū)散了,,認真的上完了最后一節(jié)課,。
和林瀟瀟打過招呼后,葉吱便和顧南出了大門,,雖然已經(jīng)晚上10點了,,但是校園外的奶茶店依然熱鬧,顧南看了看蜜雪冰城,、書亦燒仙草,、遇見卡門、古茗,,一時拿不定主意,,轉(zhuǎn)頭看了看葉吱,葉吱拉著他來到蜜雪冰城,,性價比超高當然選它唄,!
葉吱點了兩杯珍珠奶茶,顧南付錢后,,葉吱把另一杯遞給了他,,吸管戳破包裝,兩人同時淺嘗一下,。
“好甜,!”
“好甜!”
相視一笑,。
……
晚風,,微冷的夜,少年少女在岔路口分別,。
“明天見,,葉吱!”
“明天見,,顧南,!”
今晚,好夢~
敏奇
我決定每次更新給大家分享一個哲學小知識 如何運用創(chuàng)新意識的知識分析和解決問題 1辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié),,是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑,,要求我們樹立創(chuàng)新意識。 2辯證法的本質(zhì)是批判的,、革命的和創(chuàng)新的,,辯證法的革命精神和批判性思維要求我們樹立創(chuàng)新意識。 3密切關(guān)注變化發(fā)展著的實際,,敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說,,敢于破除落后的思想觀念。 4注重研究新情況,善于提出新問題,,敢于尋找新思路,確立新觀念,,開拓新境界,。