觥籌交錯(cuò)，晚宴自然是異常盡興,。

　　而沐英也記住了這個(gè)大侄子,，他也不傻，從朱元璋對(duì)朱雄英的重視程度,，他自然會(huì)做出正確選擇,。

　　關(guān)于前面幾章介紹沐英，朱棣,，朱允炆,，常茂，李貞,，李文忠以及皇位的繼承是不想后面羅里吧嗦說那些東西,。

　　不愿相信自己平凡的現(xiàn)實(shí),，也就不會(huì)相信自己所不敢面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，選擇了逃避,。

　　“呼,，頭好疼?！?p>　　朱雄英醒來揉了揉自己發(fā)痛的腦袋,，心想糗大了。

　　不過沒人敢笑,，小孩子嘛,，不勝酒力別人理解，可是朱雄英就感覺不舒服,。

　　只是因?yàn)樗憛捄茸砭浦蟠竽X不受控制的那種失控的感覺,。

　　想起昨晚的場景朱雄英有點(diǎn)不自然了。

　　他也跟著別人喝,，結(jié)果這幅身體還是太年輕了,，也就是一口倒。

　　早知道多吃幾口菜了,，好餓啊,。

　　朱雄英與其說是睡醒的不如說是餓醒的。

　　“英兒,，你醒了,。想吃點(diǎn)啥,，奶奶讓御膳房給你去做,。”馬皇后的關(guān)心讓他更加難為情了,。

　　“我要喝小米粥,。”朱雄英整個(gè)人都不好了,，這可能是他一直的短板了,。

　　不過以后以他的身份誰敢灌他喝酒，想想也就釋然了,。

　　“好了,，快點(diǎn)吃完飯，咱要教你一些東西,。

　　你作為咱的大孫,，大明帝國的嫡長孫，自然需要學(xué)習(xí)《商君書》中的馭民五術(shù),?！?p>　　朱元璋對(duì)昨天朱雄英的表現(xiàn)很滿意,，唯一美中不足的就是他太懶了。

　　“爺爺,，能不學(xué)嗎,。好枯燥的，而且一點(diǎn)意思也沒有,?！?p>　　朱雄英企圖蒙混過關(guān)，但這不大可能,。

　　“這可容不得你,，你這從小就天資聰穎，不學(xué)這東西可惜了,。

　　你父親仁慈,，學(xué)了也不回去用，而你昨天的表現(xiàn)很不錯(cuò),，爺爺相信你會(huì)用的青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。”

　　朱元璋循循善誘,，他的孫兒已經(jīng)有著不錯(cuò)的悟性,，學(xué)會(huì)弄明白很簡單，就看他要去怎么做了,。

　　“好好聽著,，你要是敢打瞌睡。

　　咱就把張士誠的孫女給你叫過來,，讓她欺負(fù)你,。

　　小姑娘可是對(duì)你昨天的行為很不滿呢?！?p>　　“我一定好好聽,，早日替爺爺分擔(dān)?！?p>　　“嗯,，不錯(cuò)，孺子可教也,?！?p>　　朱元璋點(diǎn)點(diǎn)頭，開始親自教導(dǎo),。

　　這第一條嘛,，那就是——壹民：統(tǒng)一思想。

　　而第二條嘛——弱民：國強(qiáng)民弱,，治國之道,，務(wù)在弱民,。

　　那么第三條也就是——疲民：為民尋事，疲于奔命,，使民無瑕顧及他事,。

　　第四條的話大抵就是——辱民：

　　一是無自尊自信；二是唆之相互檢舉揭發(fā),，終日生活于恐懼氛圍中,。

　　而第五條也就是最后一條——貧民:

　　除了生活必須，剝奪余銀余財(cái)（即通貨膨脹或狂印鈔票）,；人窮志短,。

　　“爺爺，那么這五條都不能讓他乖乖聽話呢,？那怎么辦,？”

　　朱雄英開始發(fā)問，朱元璋自然是很開心的,。

　　“五者若不靈,，殺之?！?p>　　“你要記住,，咱要的是聽話的，而不是忤逆咱的,，如果忤逆,，那就該死。

　　不要覺得殘忍,，這個(gè)世界有黑有白,。

　　你只要做你認(rèn)為對(duì)的就是了。別的你就不用操心了,?！?p>　　朱雄英似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“爺爺,，你繼續(xù)，我聽著,?！敝煨塾⒆匀徊粫?huì)錯(cuò)過這樣的好機(jī)會(huì)。

　　“英兒,，你要知道,，咱要的不只你是知道，還要能夠用它,。

　　它是工具,，而不是束縛你的囚籠,。”

　　“咱從第一條開始給你說吧,。

　　統(tǒng)一思想,。

　　很簡單，就是讓老百姓有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),。

　　這一點(diǎn)很重要,，如果思想都不統(tǒng)一，百家爭鳴,，說什么的都有,，那豈不是亂了套了。

　　你拜他,，我拜她,，那怎么行，必須讓大家有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),，心里想的一致,，沒有二心，這是最基本的,。

　　最好的辦法,，是頒布一條準(zhǔn)則，所有人都遵守,。

　　咱大明的《大明律》就是如此,，但是咱們皇室則是跳脫出法律的規(guī)則之外。

　　你覺得爺爺?shù)拇竺骼锩嬗懈鞣N牛馬蛇神,，爺爺不斷讓他們對(duì)咱的大明產(chǎn)生認(rèn)同感才行,。”

　　“那也就是說,，就像漢武帝那樣只尊一家思想就行了嗎,？”

　　“不全是，對(duì)不同的人要用不同的方法,，但本質(zhì)沒問題都是統(tǒng)治對(duì)方,，讓他們當(dāng)咱家的長工?！?p>　　“第二條也就是弱民,。

　　不能讓他們富有，能夠或者就行了,，那樣方便管理,。

　　這一條是說:削弱百姓的實(shí)力。

　　如果百姓都富強(qiáng)了，富可敵國,，那怎么行,，不好管理。

　　第三條則是疲民,，讓老百姓疲于奔命,。

　　這一條看似簡單，其實(shí)是采用了戰(zhàn)略,。

　　就像兩個(gè)人打架,，你故意消耗對(duì)方的體力；或者,，故意用別的事情拖延住對(duì)手,，讓對(duì)手沒有那么多時(shí)間去思考。

　　不斷消耗他,，讓他不能和你處于同一位,，而是比你低一位。

　　第四條是辱民,。

　　讓民眾沒有自尊,，讓他們互相揭發(fā)，這樣的話彼此沒有信任感,。

　　如果一群人互相猜忌,，那就成不了氣候。

　　不能抱團(tuán)就沒有威脅,；連尊嚴(yán)都沒有了,，談什么更高級(jí)的想法

　　第五條是貧民。

　　不讓民眾有多余財(cái)富,，這個(gè)很好理解,，沒有錢辦不成事。

　　整天為了碎銀奔波,，生活都顧不著了,，哪還有那么多時(shí)間想別的?！?p>　　朱元璋說完了,，口干舌燥，反觀朱雄英睡得沉沉的,，不過說著夢話,。

　　“壹民，弱民,，疲民，辱民，貧民,?！?p>　　“壹民，弱民,，疲民,，辱民，貧民,?！?p>　　“……”

　　斷斷續(xù)續(xù)的聲音傳出，朱元璋滿意的笑了笑,，起碼朱雄英記住了這十個(gè)字,。

　　“這種方式不行啊，英兒這幾個(gè)太小了,，如果咱教國事就抽不開身,。

　　可是那些士族教的話咱的大孫又會(huì)被帶偏，標(biāo)兒的仁慈沒錯(cuò),，只是咱的大明并不是那么平穩(wěn),，時(shí)刻都可能出現(xiàn)問題?！?p>　　不怪朱元璋如此想,，主要是還有白蓮教，張士誠和陳友諒等人的殘余勢力,，外有倭寇犯邊,，西南有云南不受控制，北邊還有大元以及帖木兒帝國虎視眈眈,。

　　除此之外,，大明還有內(nèi)部的政治力量需要處理，自家孩子的藩王制度也存在著缺陷,。

　　自己的皇陵還要建造,，各地的反抗勢力需要處理，文臣武將如何歸心這也是個(gè)問題,。

　　朱雄英自然睡得很香也很踏實(shí),，他啥都不用管，只需要長身體就是了,。

　　朱雄英會(huì)說一句還有建州女真,，半島需要處理。