2008年1月2日星期三農(nóng)歷十一月二十四晴

　　又要分班了，是不是又要面臨分別了,，我害怕,。心底那股久違的疼痛感又跳了出來,，小彩虹不知道她會選什么,，我肯定是文科,。我那理科成績,，我都不忍心看,，文科還好一點(diǎn)，至少歷史地理都是我感興趣的科目,。

　　如果小彩虹選理科,，那我們就又要分開了。

　　心情不美麗,！

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　　“同學(xué)們,，我們學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,，再過半個(gè)月就是我們的期末考試了,，希望大家好好準(zhǔn)備！”班主任上課之前,，跟我們通知了期末考試時(shí)間,。同時(shí)還通知了另外一件事，讓我心情也變得不美麗了,！

　　“還有一件事,，我們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，也是到了檢驗(yàn)大家的時(shí)候了,，以后的發(fā)展方向也要選擇了,，所以，期末考試結(jié)束后,，我們就要進(jìn)行文理科分班,，這段時(shí)間大家也好好想想自己想學(xué)文還是學(xué)理?！?p>　　又要分班了嗎,？當(dāng)初剛開學(xué)那會那種熟悉的疼痛又在我內(nèi)心彌漫開來。我以為經(jīng)過這么久了,，我不會再疼痛了,，沒想到,，那種熟悉的感覺又鋪天蓋地的向我襲來。

　　之前菲菲就跟我說過,，她要學(xué)理科,。是呀，她從來都是這樣,，能把自己的生活規(guī)劃的有條不紊的,。定下目標(biāo)就會向著那個(gè)方向努力，而我現(xiàn)在只能被動(dòng)的選擇,。

　　“沐子,，你打算選文還是理呀？”午自習(xí)課前我跟小彩虹在座位上郁悶的討論著,。

　　“文科吧,，我那理科成績我都放棄拯救了，你呢,？”

　　“我也不知道呀,，我文科理科成績都不怎么好，想跟你一起選文又害怕背書,，選理科又害怕成績不好,，好糾結(jié)呀！”

　　“那你好好想想吧,，還早呢,，還有大半個(gè)月的?！?p>　　晚自習(xí)課上,，我無精打采的做著數(shù)學(xué)作業(yè)，我現(xiàn)在是真的不喜歡數(shù)學(xué),，原因就是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師,，所以我的數(shù)學(xué)成績越來越差，作業(yè)也越來越不想寫,。

　　突然,，從后面丟過來一張紙條：沐子，你選文還是理,？

　　我奇怪的轉(zhuǎn)過頭,，看到陳東正看著我，指指我手中的紙條,，意思是他寫的,。

　　我在紙條上寫到：文，你呢？

　　很快他又把紙條丟了過來：我也想選文,。

　　這人真的是,，理科成績那么好，選什么文科：你理科那么好,，為什么要選文,，你文科本來就沒理科好！

　　紙條再次丟了過來：你覺得我選理科好,？

　　我：廢話,！

　　紙條丟過去后就沒再丟過來了。

　　這一學(xué)期以來,，前后桌的關(guān)系,，陳東經(jīng)常會給我們講解數(shù)學(xué)物理的習(xí)題。至少能幫助我跟小彩虹順利的完成課后作業(yè),，以后要分班了,，想想其實(shí)還是有點(diǎn)舍不得。

　　想到這些,，心情也更加低落了,。

　　后面幾天大家討論的話題更多的是分班的事，大部分人選的是理科,，文科的其實(shí)只有那么幾個(gè),。好不容易相處熟悉的同學(xué)和朋友，再次面臨著分別,。

　　我宿舍里放床頭的那個(gè)塑料罐里,，已經(jīng)積攢了滿滿一罐阿爾卑斯，小彩虹不說,，我也默契的不提,。等到后面分班,，如果我們不在一個(gè)班,，我就把棒棒糖分她一半。

　　運(yùn)動(dòng)會那天拍的集體照發(fā)下來了,，統(tǒng)一的白衣黑褲,，每個(gè)人臉上都洋溢著朝氣蓬勃的笑容。隊(duì)伍的最邊上我面無表情的站在那里,，小彩虹比著剪刀手蹲在我前面,，笑得跟朵花一樣。陳東站在我身后雙手插兜,，我突然覺得,，照片上他臉上的笑容在耀眼的陽光下顯得很溫柔。

　　這張照片或許是我們第一次合影，也是最后一次合影,。

　　青春就是這樣,，相聚，分別,，而我們也在這樣的離愁別緒中逐漸成長,！