“主要這首歌你是因?yàn)樾,；ǘ鴮懙?，它就變得有靈魂了??！”

　　“不知道怎么搞的，聽著這首歌,，我總是回憶那段不想回憶的往事,。”

　　“我喜歡歌詞啊,，能這么將一個(gè)人銘記于心,，存于腦海中，心中,，夢中歌聲中……”

　　“像我這種沒有故事的人,，聽這歌都聽有感覺的……”

　　“這個(gè)不難，用這首歌去表白,，不是挺好的嗎,，這么深情，誰能抗拒得了??？一定能成功！”

　　這首歌給大家的感覺都不錯(cuò),，讓大家追憶往事的同時(shí),，也會(huì)忍不住調(diào)侃。

　　田宇說得沒錯(cuò),，這首歌很簡單,，歌詞有含義,，但大部分歌詞和旋律都一樣，學(xué)唱比較容易,。

　　這首歌能被大家喜歡,，絕大部分是因?yàn)楦柙~的含義。

　　大家都認(rèn)為,，這是楊毅為了追求愛情而創(chuàng)作的,，里面有他愛情的向往和懷念，因?yàn)樘^喜歡,，才誕生了這首歌,。

　　這首歌看似普通，實(shí)際上句句扣人心弦,，一見鐘情,，讓人看一眼就銘記于心，從此在腦海里,，心里,，夢里，歌聲里,。

　　簡單的說,，大家都把這個(gè)當(dāng)成一首追愛神曲。

　　它雖然沒有甜甜的戀愛,，但是這個(gè)追愛過程,，也讓大家覺得很美好。

　　就憑這一點(diǎn),，就足以讓它成為一個(gè)合格的作品,。

　　也是因?yàn)檫@樣，這首歌深受大家喜愛,。

　　“還想聽一遍,！”一個(gè)女孩意猶未盡的說著。

　　聽到她這么說,，大家一起大喊：“還想聽,，還想聽……”

　　雖然知道大家是喜歡這首歌，也是在肯定自己的歌聲,，但他還是不由得苦笑著搖搖頭,。

　　他正想說些什么，大教室門被突然打開,。

　　兩個(gè)女孩笑著走進(jìn)來,，一個(gè)楊毅認(rèn)識(shí)，另一個(gè)似乎沒見過,。

　　本就娃娃臉的劉洋,，一臉笑意,，那個(gè)可愛的模樣更容易讓人銘記于心。

　　若她再開口說話,，加上她那動(dòng)聽的娃娃音,，絕對(duì)能讓人記住她很久。

　　楊毅和劉洋沒有過多的交集,，基本上每次都是之前去和吳雨桐表白的時(shí)候,，在教學(xué)樓會(huì)遇到劉洋。

　　劉洋是那種活潑可愛,，容易相處的類型,，每次見到楊毅都會(huì)笑著問他：“你又來了？不然我?guī)湍惆淹┩┘s出來吧,！”

　　她熱情可愛的模樣讓楊毅覺得印象深刻,。

　　楊毅不知道為什么劉洋會(huì)出現(xiàn)在音樂社。

　　莫非是聽到別人說,，他在這里唱歌，然后和那些好奇的人一樣,，特意跑來聽歌的,？

　　如果真是這樣，那她怎么獨(dú)自一人來了,，起碼也應(yīng)該叫上吳雨桐一起來?。侩y道她剛回來,，還沒聽說她們的事,？

　　楊毅好奇的看向劉洋，劉洋看楊毅的眼神,，沒有好奇,，而是驚訝。

　　平時(shí)兩人交集少之又少,，她不了解楊毅也在情理之中,。

　　在劉洋心里，楊毅和那些追求吳雨桐的普通人沒什么兩樣,，他的特點(diǎn)只是比較溫柔禮貌,。

　　唯一和別的追求者不同地方，大概就是他對(duì)吳雨桐那份堅(jiān)持不懈的表白,，連續(xù)好幾個(gè)月,，不管刮風(fēng)下雨都準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的表白，連劉洋快被他這份執(zhí)著感動(dòng)到,。

　　另外的就是最近發(fā)生的事,。

　　雖然都是萌萌告訴她的,，但那個(gè)視頻她也見到過，楊毅留給自己最后的尊嚴(yán)和籃球場帥氣的為吳雨桐出氣的樣子,。

　　這些事,，重新刷新了楊毅在劉洋心中的定義，讓楊毅留給她的印象也發(fā)生翻天覆地的改變,。

　　可她萬萬沒想到,，楊毅居然還會(huì)唱歌彈鋼琴。

　　看他熟練的樣子,，不像是剛學(xué)的人,。

　　那個(gè)在她心中和別人差不多的人，好像一下就變得鶴立雞群的感覺,。

　　這個(gè)教室,，楊毅是唯一一個(gè)讓她意想不到的人，其他人她比較熟悉,。

　　田宇見到兩人,，介紹道：“你們來得正是時(shí)候，我給你們說一下,，這個(gè)同學(xué)是大二的楊毅,，下周一的校慶晚會(huì)，他會(huì)代替王明上臺(tái)表演,，他剛剛彈奏那首歌曲,，很好聽是不是？你們絕對(duì)猜不到,，那是他自創(chuàng)的歌哦,！”

　　田宇無法隱藏自己言語間的得意，就好像他首歌是他寫的一樣,，讓他驕傲無比,。

　　劉洋瞪大雙眼看向楊毅，就好像聽到什么不可思議的事一樣,，臉上的驚訝藏都藏不住,。

　　what？楊毅自己寫的歌,？

　　后來?xiàng)钜氵€是沒能像大家期待那樣,，繼續(xù)留在音樂社演唱，因?yàn)樗挛缫ヂ犝n,。

　　雖然大家都覺得很可惜,，但也理解，學(xué)習(xí)重要,。

　　之后田宇跟楊毅說了一下周一的晚會(huì)的詳細(xì)過程,，并確定這首歌為節(jié)目之一,，后續(xù)還會(huì)有些彩排細(xì)節(jié)，到時(shí)候會(huì)通知楊毅,。

　　別的事情無關(guān)緊要,，當(dāng)然，最好調(diào)整好自己的狀態(tài),，以防在表演的時(shí)候出什么意外,。

　　不過這個(gè)概率幾乎為零，因?yàn)檫@首歌本就是楊毅自己寫的自己唱的,，如果連他都演唱不好的話,，應(yīng)該沒有人能唱得更好了吧。

　　每當(dāng)大家想到這首歌是楊毅特意寫給吳雨桐的,，他們莫名會(huì)多一絲期待,。

　　他們想象不到，校慶晚會(huì)那天,，當(dāng)楊毅在臺(tái)上深情款款唱出這首歌的時(shí)候,，臺(tái)下的吳雨桐會(huì)是一種怎樣的心情？

　　那個(gè)無比高冷的?；?，會(huì)不會(huì)又像去幾天在籃球場那般，鬼使神差的又投入楊毅懷中,，深情獻(xiàn)吻？

　　想到這種畫面,，大家內(nèi)心又開始忐忑起來,，既期待又嫉妒。

　　男同學(xué)們幻想自己能是那個(gè)站在臺(tái)上,，受萬眾矚目,，被校花投懷送抱的人,，女同學(xué)們則幻想自己能代替吳雨桐,，成為那個(gè)眾目睽睽之下投懷送抱的人。

　　像楊毅這種,，要顏值有顏值,，要才華有才華，最重要還深情專一的好男人,，真是打著燈籠也找不到?。?p>　　這樣的男朋友,，誰不想要,？

　　不說別的,，就剛剛大教室里那幾個(gè)妹子，一個(gè)個(gè)得,，都恨不得立馬往楊毅懷里撲了,，楊毅離開時(shí)候，魂都跟著一起走了,。

　　可能是因?yàn)檫@里人多,，加上別人都說楊毅和校花吳雨桐已經(jīng)在一起了,，否則她們?cè)缇桶殉植蛔?，非要跟楊毅要到QQ或者電話號(hào)碼不可。

　　沒有哪個(gè)女生能在這么有魅力的男人面前,，假裝矜持,，矜持一會(huì)，機(jī)會(huì)就沒了,。

　　直到楊毅離開音樂社之后,，這里才變得和平時(shí)一樣。