下午滿課,，周明抱著一本與課堂內(nèi)容無關(guān)的書，同沈清秋一起上了一下午的課,。

　　下午課程結(jié)束,，吃過晚飯，周明又和沈清秋一同去了圖書館,。

　　周明在圖書館的電腦上搜了下《分子植物病理學》,，發(fā)現(xiàn)還有兩本未借出,，便按照電腦上給出的書的位置，找出了這本書,。

　　拿著一本《分子植物病理學》走到沈清秋旁邊,，坐在自己之前一直坐的位置上，周明開始翻看起這本書來,。

　　一旁的沈清秋看了看周明,，見他拿著本《分子植物病理學》過來，有些好奇地問道：“分子植物病理學你不是都會了嗎,？怎么還要看書,？”

　　“沒有啊。我什么時候說會了,？”周明知道沈清秋為什么會這么說,，但他還是假裝有些疑惑地看向沈清秋。

　　“你還說沒有,，昨天你都和廖老師說了半天了,，我昨天還問你了呢！”沈清秋道,。

　　“你昨天不是說都沒看過我在圖書館看《分子植物病理學》嗎,？偌，你今天不就看到了嗎,？”周明嬉皮笑臉地解釋道,，還就手里的《分子植物病理學》拿到沈清秋面前。

　　到這個時候,，沈清秋也知道周明是在故意戲弄自己,，錘了幾下周明的肩膀，不再搭理他,，自己埋頭看書去了,。

　　晚上從圖書館出來，回到宿舍后,，周明又給劉小講解題目,。

　　有了周明的幫助，劉小現(xiàn)在相比他剛開始準備考研那會,，進步了可不止一點半點,。

　　當初劉小說他考研的目標，就是能夠有個學上就行,。

　　但周明能肯定,，只要劉小繼續(xù)這樣堅持下去，后面沒有松懈,，他肯定是能考上一個普通的211的,，有機會的話,，也能沖擊一下要求沒那么高的985.

　　當然，怎么選,，這也要看劉小自己,。

　　考研畢竟不同于高考，高考填志愿可以填好幾個學校,，考研你就只能選一個學校,，要么就只能等調(diào)劑了。

　　趙樂天依舊是有時候邊打游戲便看書,，有時候只看書不打游戲,，毫無規(guī)律可言。

　　而劉天路,，則在和他對象商量了幾天,，并向周明詢問清楚他那個剛開的公司待遇如何，未來發(fā)展怎樣之后,，決定接受周明的邀請,，先到周明的公司做兼職，畢業(yè)后直接轉(zhuǎn)正,。

　　劉天路這一來就來兩,，他女朋友也想要在周明公司做兼職，周明也是舉雙手歡迎,，他公司現(xiàn)在正缺人呢,。

　　趙樂天與劉小的未來依舊未可知，但劉天路加入周明的公司后,，只要他以后不主動辭職,，未來混的肯定會很不錯的。

　　29號,，周明的生活和之前沒什么區(qū)別,，每天和沈清秋一同去教室，看著與課堂內(nèi)容不相干的書,，不上課的時候去和沈清秋一同去圖書館,。

　　周明倒也沒覺得這樣每天循環(huán)往復(fù)的生活有什么無聊的，畢竟他每天也不是閑著,，每天也都在吸收著新的知識,，只是很慢罷了。

　　雖然已經(jīng)有了未來幾十年的生物相關(guān)知識,，但周明依舊沒有忘記過學習。

　　……

　　五月一號放假的前一天,，四月三十號,。

　　下午,。

　　下課后，準備和沈清秋一同去食堂的周明掏出已經(jīng)靜音的手機,，解鎖之后發(fā)現(xiàn)有人發(fā)來消息,。

　　將手機的靜音關(guān)閉之后，周明點開這條消息,。

　　這消息是科大那邊之前聯(lián)系周明的李老師發(fā)過來的,，這位李老師名叫李陽華，是人力資源部的一位老師,。

　　看過消息后,，周明才知道李陽華找自己究竟有什么事情。

　　原來畢萬方老師被之前周明那些話氣的不輕,，說什么也不愿意當他的導(dǎo)師,，讓他另謀高就，科大生醫(yī)部這么多導(dǎo)師,，誰愿意為他換研究方向他就去找誰,，反正不要來找他。

　　李陽華自己都還不是教授呢,，他自然也不好勸說畢萬方什么,，只好將畢萬方的話一字不漏地回復(fù)給周明。

　　此時周明也意識到,，雖然他在神經(jīng)學方面的知識比畢萬方多出許多,，但現(xiàn)在的他畢竟還只是一個大三學生，不是模擬器里沉浸了幾十年的老專家,，那些話確實不妥當,。

　　在知道科大那邊讓自己另選導(dǎo)師之后，周明也給聯(lián)系自己的那位李老師發(fā)了消息過去,。

　　“不好意思哈,，李老師，之前是我考慮不周,，說話沒過腦子,。

　　但是我確實是覺得神經(jīng)元和計算神經(jīng)腦科學方面未來幾年發(fā)展會更好，我心中也有了一些想法,，而且畢老師也是研究神經(jīng)學方面的專家,，所以我這才想著報他的研究生。

　　要不這樣吧,，你替我給畢老師說一下,，開學之后我保證一個月內(nèi)拿出兩篇神經(jīng)學相關(guān)方面能上nurure的研究結(jié)果。

　　如果我到時候沒做到，就一定不會纏著畢老師,，自己再另謀高就,。”

　　周明這邊消息剛發(fā)過去后,，那邊收到他這條消息的李陽華看了之后,，總算能夠理解畢萬方了，此時的他也覺得畢萬方的做法是對的,。

　　一個月拿出兩篇能上nuture的研究結(jié)果,，你當nuture是你家開的呢?

　　你說上就上?

　　說大話也不怕閃著舌頭，真以為數(shù)學方面你是天才,，在其他方面也是了?

　　做研究不需要時間嗎,？

　　不說做實驗了，就說前期準備和后期整理實驗結(jié)果就要不少時間,。

　　雖然李陽華心里已經(jīng)在瘋狂吐槽著周明,，但這位李老師還是給周明回復(fù)道:“那我和畢老師說一下吧，他同不同意就看他的了,，我也不確定,。”

　　“好的,，那就麻煩李老師了,。”周明也回復(fù)道,。

　　李陽華那邊也很快將周明發(fā)給他的消息截圖,，發(fā)給了畢萬方。

　　畢萬方那邊,，在忙完他的事情后,，看到李老師發(fā)過來的截圖，更是覺得周明不知天高地厚,。

　　這周明還以為做實驗是玩過家家呢,，你隨便拼拼湊湊就能把實驗好?就能出成果?

　　因此，畢萬方這次也不再打字了,，他直接給李陽華發(fā)去了一串語音,。

　　“李老師，你告訴他,，我們實驗室的儀器隨他用,，我那些博士生、碩士生隨他用,，他要是能在開學后的一個月內(nèi)拿出兩項能上nuture的研究結(jié)果來,，我這個教授讓給他來當，以后讓他來做我的導(dǎo)師好了?！?p>　　畢萬方發(fā)來的語音聲音有些大,，李華陽一聽就知道畢萬方說這些話是被周明給氣的，他也不去觸畢萬方的霉頭,，只是簡單的回了條消息后就又給周明回消息去了。

　　李老師當然不可能完全將畢萬方的回復(fù)一字不漏地轉(zhuǎn)給周明,，只是說畢萬方同意了他的想法,，如果周明真能說到做到，就不會追究之前的事情,，可以繼續(xù)當他的導(dǎo)師,。

　　否則的話，周明就另選導(dǎo)師吧,。

　　所謂另選導(dǎo)師,，李陽華也清楚，對于周明這個還沒進校門就要求導(dǎo)師換研究方向的研究生兼數(shù)學系特聘教授,，恐怕科大生醫(yī)部沒有哪位老師會收,。

　　對于這一點，其實倒是李陽華愿意看到的,。

　　既然周明在數(shù)學上的天賦那么高,，那就研究數(shù)學好了，還非要繼續(xù)研究生物,。

　　周明說的兩項研究本就是打算上了研究生之后弄出來的,，這倒也沒有打亂他的計劃。