孩子們,，熱忱之心不能泯滅,，要幫助照顧弱小者。四海之內(nèi)都是朋友,，朋友之間在感情上會(huì)有誤解,，甚至分歧,，但這些都微不足道,。聽(tīng)我說(shuō),，別放棄友誼，這就是我對(duì)你們的最后一次期望了,。

　　—— Ultraman.艾斯

　　今天下了雨,，我們幾人坐在餐廳吃飯，風(fēng)中有朵雨做的云,，路旁的風(fēng)像一顆樹(shù)，同事小胖是我們單位的活寶,，吃完飯后我們來(lái)到大廳,，前臺(tái)兩名女警小姐姐正忙著，看周圍環(huán)境不錯(cuò),，小胖便講起靈異故事,，他咳嗦了幾聲，然后說(shuō)了一句：“如果有人站在你身后盯著你,，你害怕嗎,？我講一個(gè)……”

　　外面的雨越下越大，暴雨打在窗戶上的聲音很大,，前臺(tái)姑娘驚恐的看著小胖：“?。　蔽覀円部吹叫∨直澈蠛孟裾局粋€(gè)人，小胖笑了起來(lái)：“別害怕,，我還沒(méi)開(kāi)始講呢,。”

　　我讓小胖看看后面,，小胖先是愣了一下,，之后便嚇了一跳，我走過(guò)去打開(kāi)門(mén),，門(mén)外站著王崇,，他渾身濕淋淋的，雙眼通紅,，眼中帶著淚水,。

　　我把他拉進(jìn)屋里：“王隊(duì)長(zhǎng)，你怎么了,？”

　　王崇從兜里拿出一塊手機(jī),，這塊手機(jī)屏幕碎的不成樣子，邊角框也耷拉著,，王崇眨了眨眼,，淚水被擠了出來(lái)，他抹掉淚水：“證據(jù)找到了,，都在這個(gè)手機(jī)里,。”

　　那天,，王崇翻過(guò)窗戶,，一名學(xué)生坐在床邊，王崇轉(zhuǎn)身,，兩人四目相對(duì),，“別害怕，我是警察,?！蓖醭鐚?duì)眼前的男孩說(shuō)道。

　　男孩看著他,，表情很是異常：“你真是警察,？”

　　王崇點(diǎn)頭：“嗯嗯，我真是警察,?！?p>　　男孩聽(tīng)后，瞬間雙眼泛紅：“我要報(bào)案,?！边@名男孩就是張榮光的同學(xué)加舍友——小王,。

　　王崇坐在他身旁：“你說(shuō)，報(bào)什么案,？”

　　因?yàn)槟晟贂r(shí)期的愛(ài),，因?yàn)橐粡埣垪l，因?yàn)橐黄鸱艑W(xué),，張榮光初二時(shí)喜歡上了一個(gè)女孩,，那天下午，教室內(nèi)十分悶熱,，學(xué)生們打著哈欠,，老師拿著課本在講臺(tái)上教課，他一遍遍的拍打著講桌：“都精神一點(diǎn),，來(lái)看下一道題,！”

　　張榮光學(xué)習(xí)優(yōu)秀，并且學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,，數(shù)學(xué)題一點(diǎn)就通,，老師有時(shí)候說(shuō)錯(cuò)一道步驟，張榮光便起身回問(wèn)：“老師,，這道題您說(shuō)錯(cuò)了……”

　　在老師,，學(xué)生，家長(zhǎng)眼中,，張榮光是個(gè)好孩子,，是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，他對(duì)每一件事情都是耐心研究,，因?yàn)樽⌒?，他很少玩手機(jī)，他沒(méi)有手機(jī),，有時(shí)候玩手機(jī)都是小王的,，他沒(méi)來(lái)沒(méi)去過(guò)網(wǎng)吧，在他的世界中,，只有兩件東西,，一是學(xué)習(xí)，二是生活,。

　　晚自習(xí)，張榮光的桌子上多了一張紙條,，他打來(lái)紙條,，上面寫(xiě)著一句話：“一會(huì)咱倆能一起放學(xué)嗎？”張榮光感到納悶,，他不知道是誰(shuí)給他的,，或者說(shuō)不知道是誰(shuí)扔錯(cuò)了,，便將紙條留了起來(lái)。

　　直到初三,，他已經(jīng)忘了這件事情,，初三是學(xué)生們最后沖刺的階段，一天夜晚,，他回到宿舍,，推開(kāi)門(mén)，宿舍里坐滿了人,，他不認(rèn)識(shí),，但他聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　其中一位學(xué)生看著他：“你過(guò)來(lái),?！?p>　　張榮光很納悶：“你在叫我嗎？”

　　這學(xué)生點(diǎn)頭,，他穿著定制的校服,，小腿處不像其他校服那樣寬松，定制的上衣像西服襯衫一樣,，這名學(xué)生就是孫嘉園,，他是孫磊的親弟弟。

　　張榮光走過(guò)去,，孫嘉園沒(méi)有依據(jù)的打了他一巴掌,，坐在床邊的一名學(xué)生順勢(shì)踹了一腳，張榮光踉蹌倒地,，他大腦空白不知道這些人為什么打他,，他起身問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蛭遥俊?p>　　在他背后的一人抓著他的頭發(fā)：“為什么打你,？不明白,？”

　　張榮光掙脫后喊到：“你們有毛病吧！”

　　話一說(shuō)完,，孫嘉園和其他學(xué)生一起沖向張榮光,，宿舍外，是學(xué)生們聊天的嘈雜聲,，宿舍內(nèi),，是一群毆打聲音，孫嘉園和其他六個(gè)同學(xué)打累了,，就做到一邊,，張榮光倒在地上，閉著眼睛,，孫嘉園笑了：“快起來(lái),！”

　　可張榮光沒(méi)有起來(lái),，六個(gè)人中，有一個(gè)學(xué)生將手放到張榮光的鼻子下,，他驚了一下,，看著其他人：“他死了?！?p>　　其他人頓時(shí)傻眼,，孫嘉園咳了一聲：“不可能，我們又沒(méi)使勁,，他裝的,。”當(dāng)他過(guò)去推了一下張榮光后,，他發(fā)現(xiàn)張榮光確實(shí)死了,，他有點(diǎn)驚慌，一會(huì)老師就要查宿舍熄燈,，外面還有學(xué)生打水聊天的聲音,，七個(gè)人坐在宿舍，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,，這時(shí),，上鋪的床動(dòng)了一下，七個(gè)人看去,，小王正趴在床上,，他身上蓋著被子，因?yàn)樘珶?，他受不了了?p>　　一個(gè)學(xué)生讓他下來(lái)：“你啥時(shí)候在這的,？”

　　小王膽戰(zhàn)心驚的回道：“我……我肚子疼，沒(méi)去上課,，一直在這里,。”

　　那學(xué)生看到小王手中的手機(jī)：“把手機(jī)拿過(guò)來(lái),?！?p>　　小王搖搖頭，孫嘉園對(duì)他吼到：“拿過(guò)來(lái),！”

　　小王顫抖的把手機(jī)遞給孫嘉園：“哥,，你要我手機(jī)干啥？”

　　“沒(méi)事,！”說(shuō)完,，孫嘉園摔爛了小王的手機(jī)：“你，去外面，幫我們一個(gè)忙,。”

　　“什么忙,？”小王問(wèn)道,。

　　“幫我們看著老師?！睂O嘉園說(shuō)道,。

　　小王顫抖的走了出去，他感到害怕,，因?yàn)樗慷昧艘粓?chǎng)殺人畫(huà)面,，他躲在被子里用手機(jī)拍下了整個(gè)過(guò)程，好在他比較鎮(zhèn)定,。

　　孫嘉園跟其他人商量著把張榮光的尸體扔到學(xué)校外面,，可來(lái)到墻邊，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,，圍墻太高,，他們?nèi)硬贿^(guò)去。

　　眾人焦急時(shí),，巡邏的保安打著手電筒走了過(guò)來(lái),，他們開(kāi)始驚慌，便把尸體藏在了一個(gè)自行車棚一旁的綠化帶里,，用自行車蓋住了尸體,，孫嘉園看了一下其他人，迅速有了一個(gè)想法,，他威脅小王把拖鞋塞到張榮光的嘴里,，如果被抓住了，他可以借這個(gè)逃避嫌疑,。

　　夜安靜了,，燈熄了，學(xué)生睡了,。

　　小王回到宿舍,，其他舍友不見(jiàn)張榮光，便問(wèn)了起來(lái),，小王也告訴了他們,，五個(gè)人像世界末日一般，他們面面相覷,，不知道該怎么辦,。

　　同學(xué)甲：“要不咱就當(dāng)不知道吧，孫嘉園有背景啊,，誰(shuí)敢惹,？”

　　同學(xué)乙：“咱等時(shí)機(jī)吧,，總有一天警方會(huì)查到的?！?p>　　同學(xué)丙：“小王不是拍下來(lái)了嗎,？你保存好了，這就是證據(jù),?！?p>　　反觀孫嘉園他們，也有了這樣一個(gè)對(duì)話：

　　幫兇甲：“兄弟們,，咱們殺人了,。”

　　幫兇乙：“怕啥,，孫哥又不是弄不了,。”

　　幫兇丙：“說(shuō)真的,，挺刺激,，我今晚會(huì)不會(huì)做惡夢(mèng)啊,？”

　　孫嘉園：“別說(shuō)話了,，睡覺(jué)?！?p>　　案子破了,，關(guān)于XiaoYuanBaoLi，何時(shí)才能結(jié)束,，多少父母因?yàn)楹ε伦约旱暮⒆佑龊Χf(wàn)分擔(dān)心,，這是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。

　　小時(shí)候,，父親帶著我們游山玩水,，帶我們?nèi)ネ婢叩昀镔I(mǎi)玩具，帶我們?nèi)メ烎~(yú),，挖蚯蚓,。

　　小時(shí)候，母親帶我們?nèi)ド蠈W(xué),，去放學(xué),，回家后的第一件事就是“我媽呢？”

　　父愛(ài)如山,，母愛(ài)如水,。

　　扭曲的內(nèi)心無(wú)論年老幼小，我們不知道一顆恐怖的內(nèi)心種子何時(shí)萌芽，記住,，孩子們,，熱忱之心不能泯滅，要幫助照顧弱小者,。四海之內(nèi)都是朋友,，朋友之間在感情上會(huì)有誤解，甚至分歧,，但這些都微不足道。聽(tīng)我說(shuō),，別放棄友誼,，這就是我對(duì)你們的最后一次期望了。

　　“親愛(ài)的小孩,，今天有沒(méi)有哭,。”

　　“是否朋友都已經(jīng)離去,?！?p>　　“留下了帶不走的孤獨(dú)?！?p>