感覺(jué)總是在努力卻并不知道自己獲得了什么，難道這一切就是他想要的嗎，他時(shí)常這樣問(wèn)自己,，每個(gè)人都有自己的工作,，每個(gè)人都有自己的事情要去做誰(shuí)都無(wú)暇，顧及其他人新的呀,。

　　是的,，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃和規(guī)劃要去行進(jìn)，如果自己的事情都沒(méi)有管好,，又談何管其他的事情呢,！

　　既然每個(gè)人都有自己的計(jì)劃就要立即行動(dòng)，要毫不猶豫地走,，也許有一段路你會(huì)覺(jué)得異常艱難,，但是沒(méi)有關(guān)系，你要一直走,，一直走,，一直走，就發(fā)現(xiàn)天就亮了,。

　　小魚(yú)獸的神煅術(shù)總是讓他感覺(jué)到憂(yōu)心不已,，因?yàn)橛械恼鹿?jié)他實(shí)在是不能完整理解其意，最重要的是一種并不那么容易的感覺(jué)向他襲擊而來(lái),，他會(huì)安慰自己,，畢竟這是要在空宮內(nèi)加入一宮，練習(xí)起來(lái)可能確實(shí)異常的艱難,，如果不難,，那么不是誰(shuí)都可以做了嗎！

　　小魚(yú)獸不止要在晚上的時(shí)候獨(dú)自練習(xí)神煅術(shù),，而且在白天的時(shí)候還需要聽(tīng)老師講每一節(jié)課,，這當(dāng)然也是需要被認(rèn)真對(duì)待的，不然的話(huà)老師在畢業(yè)的時(shí)候會(huì)給他不及格,，這不止是他自己的問(wèn)題,，還會(huì)拖累全班的成績(jī)，誰(shuí)又能喜歡這樣的他呢,，所以他的計(jì)劃是一邊學(xué)好新的知識(shí),，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)神煅術(shù),。

　　這讓他精疲力盡，上課的時(shí)候也面色蒼白的,，顏藝認(rèn)為小魚(yú)獸生病了,，建議他需要好好休息，蘇茹和紫瑩也贊成這個(gè)看法,，畢竟誰(shuí)也并不知道他在自己的房間獨(dú)處的時(shí)候到底在干些什么,，大家只是感覺(jué)他學(xué)習(xí)是不是有些并不合理的在使用。

　　今天上了這樣一堂音樂(lè)課,，同學(xué)們都很納悶,，為什么呢？讓我們先聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧,？

　　這件奇特的事是這樣的,，老師本來(lái)說(shuō)給大家放一首音樂(lè)歌，可是他接二連三地放了10首歌小魚(yú)獸都感覺(jué)聽(tīng)不下去了,，懇求老師說(shuō),，老師你是不是急性子呀，一會(huì)兒就放這么多的歌,，我們實(shí)在是接受不了能不能放一首歌,，先讓我們學(xué)完呢，其他的同學(xué)也都表示贊成

　　比如說(shuō)鄧鄧,，他叫喊起來(lái)：“我都聽(tīng)不下,，對(duì)啊，對(duì)啊,，我都聽(tīng)不下去了,，10首歌實(shí)在是太多了，我都不知道從哪一首歌開(kāi)始學(xué)起呢,？”

　　那好吧,，我就開(kāi)始教大家第一首歌，這首歌的名字叫《大地的歌曲》,，大家跟我一起唱吧,。

　　好“夏天的歌瞞著大地的細(xì)雨……就像雨露上的星星，就像大地的收藏,，大地的春朦,，大地的承載的力量……”

　　老師說(shuō)，你們唱歌的時(shí)候要注意了,，上一句要對(duì)準(zhǔn)好下一句,，下一句要接上上一句，同學(xué)們說(shuō)好的,。

　　并且讓幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演繹,，大家都表現(xiàn)的不錯(cuò),，得到了老師的表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊,。

　　鄧鄧說(shuō),，我也要唱一下，有沒(méi)有人跟我對(duì)戰(zhàn)一下啊,，老師說(shuō)那就讓蘇欣和鄧鄧比賽,，蘇欣討厭鄧鄧，她說(shuō),，我才不愿意跟他對(duì)戰(zhàn),！老師啊，我想跟其他人對(duì)戰(zhàn),，你讓我跟搖雪對(duì)戰(zhàn)也好呀,，你為何讓我這個(gè)人對(duì)戰(zhàn)呢，你為何讓我跟這個(gè)仇人比賽呢,，她撅起了小嘴,，老師說(shuō)，嗯那好啊,，這樣啊蘇欣和你的姐姐蘇茹對(duì)戰(zhàn)啊,，比賽結(jié)束了，她們非常友好的進(jìn)行了比賽,，音樂(lè)老師說(shuō),，恭喜你們，你們是最友好,、合唱最默契的一組啦,！