?。ㄈ戤?，雖然文筆還稚嫩，描寫的還不到位,，但是老鼠希望,，自己如同主角一樣,，把自己想要表達(dá)的東西，完完全全用這本書表現(xiàn)出來,。聽說要求推薦才行?。?p>　　周一，天氣陰沉,，烏云黑壓壓的遮蔽了整片天空,，悶熱的空氣讓人格外的不舒服，人都顯得有氣無力,，無精打采的,。

　　如同往常一樣，王鐸鍛煉的大汗淋漓的,，跑回家,，用涼水沖洗了個澡，水珠順著王鐸那越發(fā)精壯的身軀滑落下去,。

　　換上印著饒城二中字樣的校服,，王鐸吃了早餐便匆匆趕去學(xué)校。

　　走在校園里,，王鐸感覺自己鋒芒在背,，被無數(shù)雙眼睛給盯上了，這種感覺自己像是獵物被盯上一樣,。他已經(jīng)能夠預(yù)料到自己進(jìn)入教室會是怎么樣的一番情況了,。

　　王鐸加快腳步走完到教室門口，讓王鐸奇怪的是,，不同平常的吵鬧,，教室里面出奇的安靜。

　　王鐸輕一腳重一腳的來到教室門口，兩只腳還沒踏進(jìn)教室,，全班的人全體起立,，拍著巴掌嘴里說著同一句話：“來一個，來一個......”

　　很顯然,，這肯定是他們事先就商量好的,，王鐸既覺得有點(diǎn)麻煩，同時又覺得有點(diǎn)竊喜,。

　　看來他們都是看了網(wǎng)上流傳的視頻,，聽了自己唱的《同桌的你》，出名雖好,，但是同時也打破了原本平靜的生活,。

　　肖麗一雙美目打量著王鐸，這已經(jīng)是他第二次震驚到自己了,，上次的模擬考,，被選入?yún)①惖淖魑模@一次他唱的《同桌的你》,，不僅僅是驚爆了她的眼球,，更是驚艷了她的耳朵。

　　她發(fā)現(xiàn)自己對王鐸真的是越來越好奇了,，看著王鐸那有不好意思的樣子,，她“噗呲”一聲笑了出來，拍著巴掌說道：“來一個,，來一個......”

　　同學(xué)們的熱情難以抵擋,，這時候王鐸的死黨張壽不知道從哪里弄來一把吉他：“鐸子，你就來一個,，我連吉他都借好了,。”說完對著王鐸眨巴眨巴眼睛,。

　　王鐸摸摸鼻子，接過張壽手里的吉他,，道：“既然各位這么看得起我王鐸,，如果我在惺惺作態(tài)那就是虛偽了，現(xiàn)在還沒有上課,，那我就給各位清唱一首我原創(chuàng)的《同桌的你》,。”

　　聞言,，班上的人全部都安靜了下來,，坐在位置上無比認(rèn)真的看著王鐸。

　　唱歌前給吉他調(diào)音，這是王鐸的習(xí)慣,，這把吉他只是一把比較普通的吉他,，比不了上次那把，不過這也足夠了,。

　　“哼哼”王鐸清了清嗓子,，這時候坐在最前面的一位女同學(xué)給王鐸遞上去一瓶礦泉水，紅著臉說道：“喝口水吧,?！?p>　　王鐸笑著接過礦泉水，對她說了句：“謝謝,?！?p>　　那個女孩兒只覺得腦袋嗡嗡作響，原來他笑起來這么好看,，剎那間很多女生用羨慕的眼神看著她,，如果自己有帶礦泉水就好了。

　　擰開瓶子,，王鐸潤了潤嗓子,，聲帶雖然沒有完全打開，但是輕點(diǎn)唱應(yīng)該沒有問題,。

　　王鐸抱著吉他,，坐在講臺的凳子上面，吉他被奏響,，先是一段輕緩的前奏,，王鐸口齒輕啟：

　　明天你是否會想起~~~

　　昨天你寫的日記~~~

　　明天你是否還惦記~~~

　　曾經(jīng)最愛哭的你~~~

　　老師們都已想不起~~~

　　猜不出問題的你~~~

　　我也是偶然翻相片~~~

　　才想起同桌的你~~~

　　誰娶了多愁善感的你~~~

　　誰看了你的日記~~~

　　誰把你的長發(fā)盤起~~~

　　誰給你做的嫁衣~~~

　　不得不說的是，這具身體的各方面條件還是比較優(yōu)越的,，原主人給王鐸留下了一個不錯的嗓子,，只要護(hù)好嗓子，把潛力開發(fā)出來,，絕對是一個唱歌的料,。

　　正處在變聲期的王鐸聲音帶著一點(diǎn)沙啞，上個時空這首歌曲的原唱歌手,，聲音就帶點(diǎn)沙啞,，帶著一點(diǎn)滄桑，很快下面的同學(xué)就被王鐸的歌聲所吸引,，腦海中浮現(xiàn)出一場離別的畫面,。

　　他們正處在高一，還沒有經(jīng)歷過那種離別,，沒有經(jīng)歷過歲月的沉淀,，他們只覺得這首歌很好聽,，好聽的讓人想哭，事實(shí)上已經(jīng)有女同學(xué)哭紅了眼睛,。

　　王鐸聲音的渲染性非常的強(qiáng),，上個時空的他已經(jīng)30歲了，經(jīng)過了很多的離別傷痛,，經(jīng)過了歲月的沉淀,，歌聲里面的傷感是模仿不出來的，只有唱歌的人真正經(jīng)歷過才能夠知道,。

　　歌聲還在繼續(xù),，伴著吉他的彈奏，王鐸的歌聲好像在訴說一個離別的故事,，不知不覺的,，高一三班的門口窗戶上圍滿了其他班級的學(xué)生，他們都是被王鐸的歌聲所吸引,。

　　周岳倫作為二中的校長,，每日最喜歡做的事情便是循著教室，去感受這種學(xué)習(xí)氣氛,，當(dāng)他聽到教室里面學(xué)生的讀書聲的時候,，他就會想起當(dāng)年自己也是這么經(jīng)歷過來的。

　　可是當(dāng)他走到高一教學(xué)樓層的時候發(fā)現(xiàn),，除了個別教室正在朗讀背誦之外,，其余的班級靜悄悄的，一伙學(xué)生圍在一個教室門口,，他覺得奇怪,，難道發(fā)生什么事情了嗎？

　　當(dāng)他走進(jìn)一聽,，卻發(fā)現(xiàn)隱約有吉他聲唱歌的聲音從教室里面?zhèn)鱽?，仔?xì)一聽，這歌唱的還挺好聽的,，他慢慢走了上去,，有眼尖的同學(xué)見到校長走過來驚得想逃竄，只見周岳倫把手指豎著貼在嘴上,，示意他們不要聲張,。

　　“你從前總是很小心~~~

　　問我借半塊橡皮~~~

　　你也曾無意中說起~~~

　　喜歡跟我在一起~~~

　　那時候天總是很藍(lán)~~~

　　日子總過得太慢~~~

　　你總說畢業(yè)遙遙無期~~~

　　轉(zhuǎn)眼就各奔東西~~~

　　誰遇到多愁善感的你~~~

　　誰安慰愛哭的你~~~

　　誰看了我給你寫的信~~~

　　誰把它丟在風(fēng)里~~~

　　周圍的學(xué)生完全聽入了迷，對于周岳倫的到來除了少數(shù)幾個學(xué)生發(fā)現(xiàn)之外,，其他的人都被歌聲所吸引。

　　周岳倫看著講臺上面一個學(xué)生正抱著一把吉他在唱著歌曲,，他一生都在致力于以人為本的教育方法,，所以他耐著性子聽他唱歌,，而不是上去打斷他的演唱。

　　“啦啦啦啦~~~”

　　“啦啦啦啦~~~”

　　最后一段“啦”調(diào),，也意味著這首《同桌的你》即將演唱結(jié)束,，那些遺憾，那些離別傷感,，都隨著歌曲的結(jié)束隨風(fēng)飄揚(yáng),。

　　一首歌曲完畢，隱藏在內(nèi)心深處的往事被勾動,，王鐸有點(diǎn)傷感,，講臺下面的學(xué)生也都還在回味著，這就是歌聲的力量,。王鐸覺得教室里有些昏暗沉悶,，扭頭卻發(fā)現(xiàn)教室外面早已經(jīng)圍滿了學(xué)生，眼尖的王鐸看見一個頭發(fā)花白的老人站在其中,，他一下子就認(rèn)出來這是學(xué)校的校長,，心里一驚。

　　“好”周岳倫叫了一聲,，第一個鼓起了掌,，周圍的學(xué)生清醒過來，也都紛紛的鼓掌,，教室里外都爆發(fā)出熱烈的掌聲,，王鐸起身對著他們躬了躬身子，表示非常感謝他們,。

　　熱烈的響聲影響了很多教室,，他們都在奇怪，好端端的,，哪來這么激烈的掌聲啊,。

　　周岳倫雖然沒有把這首歌聽完整，但是僅僅是聽了一半也讓他回想起三四十年前那段青蔥歲月,，他對旁邊的學(xué)生問道：“你可知道這位唱歌的同學(xué)叫什么名字,？”

　　那名學(xué)生不知道什么時候校長站在自己身后，猛地嚇了一跳喊了句：“校長好,?！?p>　　他這一喊讓所有人都慌亂了起來，包括高一三班的學(xué)生也都紛紛扭頭看向外面,，周岳倫看著慌亂的學(xué)生,，道：“別擁擠小心摔倒了?！?p>　　周岳倫是二中的校長,，他的聲音自然有威懾力,，聽到他這么一說大家也都不慌張了，開始有條不紊的回到各自的班級,。

　　等到走廊上面沒有其他班級的學(xué)生之后,，周岳倫一看教室門牌號“高一三班”，這不是小吳教的那個班級嗎,？

　　周岳倫走進(jìn)教室,，高一三班的學(xué)生還以為校長要處罰王鐸了，一個個你一言我一句的說道：“校長你不要處罰王鐸,，校長是我們讓王鐸唱的,，您可不要怪他啊......”

　　王鐸聽見班上的同學(xué)替自己辯解，只覺得心里暖暖的,，而他也沒有半點(diǎn)害怕的樣子,，任是目光平穩(wěn)的看著周岳倫，不卑不亢的喊了句：“校長好,?！?p>　　周岳倫聽到下面學(xué)生求情的話哭笑不得，王鐸不卑不亢的樣子,，倒是讓周岳倫覺得這個學(xué)生有點(diǎn)意思,，道：“同學(xué)你唱的真不錯，這首歌是你作的么,？”

　　王鐸點(diǎn)點(diǎn)頭,，道：“這首歌是我作的?！?p>　　“你能告訴我,，你叫什么名字嗎？”周岳倫道,。

　　“學(xué)生姓王單一個鐸字,。”王鐸如實(shí)說道,。

　　“王鐸,，這個名字怎么有些眼熟?！彼鋈幌肫鹱约呵皟商旌孟窨催^一篇作文,，這篇作文還被當(dāng)成學(xué)校的參賽作品送到市里參加比賽了，他用疑問的口氣問道：“你是不是寫了一篇作文,？作文提名好像是《假如我是一滴水》,，對不對？”

　　王鐸點(diǎn)點(diǎn)頭,，道：“是的,?！?p>　　“好好好,，沒想到小吳說的王鐸就是你,。”不過他似乎想到前些時候似乎發(fā)生了一些不好的事情,，他臉色變了變,，對著王鐸道：“你跟我來?！?p>　　“難道要挨批了嗎,？”王鐸看著周岳倫，卻將這個想法否定掉了,，如果他真的要處罰自己的話,，開始就不會問自己這么多話了。

　　下面的同學(xué)面面相覷,，沒想到王鐸唱一首歌招來了校長,，現(xiàn)在王鐸被校長喊去了，也不知道是好事還是壞事,。

　　王鐸沒想那么多,，跟在周岳倫的身后，心里卻在想著喊自己過去到底是為了什么事情,，王鐸可不認(rèn)為是喊自己過去喝茶,。