很快,，張佳樂就講到了解題的關鍵步驟：“因為這兩條平行線的函數解析式早已給定,，A點的坐標值也就呼之欲出了……”在他講的時候,，云小瑤在黑板的一側刷刷點點,，寫出了解析這道題所需的知識要點。然后,，她總結道：“通過這種做法,，推導過程得到了最大簡化。這應該就是本題的最優(yōu)解,，也是題目中給出兩條平行線的意義所在,。”

　　鄭老師這道題給得確實巧妙,，既能讓大家通過原來學過的知識推導出答案,，又通過已知條件暗藏了最直接便捷的解法。通過云小瑤和張佳樂的講解,，大家全都看明白了,，集體報以熱烈的掌聲，坐在后面的領導和老師們也跟著鼓起了掌,。

　　“非常好,！這兩位同學抓住了出題者的意圖，這也是小組討論中觀點碰撞的結果,?！编嵗蠋熢诖藭r適時接上，講起了反比例函數題的多種解題思路,。課堂氣氛持續(xù)高漲,，下課鈴響起來的時候,，聽課的學生和老師們竟然都有些意猶未盡的感覺。

　　“李校長,，你們鐵五中的學生思辨能力很強,，老師引導得也好！這才是真正的啟發(fā)式教學??！這堂示范課非常有意義！”教育局的田局長對課堂上的討論印象十分深刻,，大力表揚了鐵五中的教學質量,。其他學校的老師則紛紛走上前和鄭老師取經。這堂教學示范課大獲成功,，鐵五中的校長和老師們心里都是由衷的高興。

　　這時,，電視臺派來的女記者微笑著來到了張佳樂和云小瑤面前：“同學們好,！我是卜奎市電視臺的記者董斯佳，可以問你們幾個問題嗎,？”

　　云小瑤抬頭一看,，來人身材高挑，眉目含笑,，還有些眼熟,。她忽然想起來，這董斯佳后來去了龍江省臺當主持人,，上了好幾屆省春晚呢,。

　　同組的韓冬雪一看有記者來采訪，頓時兩眼放光,，雀躍不已：“好啊,，您有什么問題只管問吧！”張佳樂微不可見的皺了下眉,，卻沒說什么,。

　　董斯佳看向云小瑤：“這位同學剛才在黑板上整理知識要點的方法，如果我沒看錯,，應該是思維導圖吧,？”

　　云小瑤心里卻是一驚：思維導圖這個時候其實已經引入中國了，但是知道的人很少,，龍江省更是沒什么人會畫,。她也是上輩子用習慣了，所以不知不覺就畫了出來,。她快速搜索了一下記憶,，定了定神,，才答道：“這個呀，這是我上次暑假去京城,，在火車上看一個大學生姐姐畫的,。看我特別感興趣,，她還教我來著,。回來以后我發(fā)現(xiàn)用這種形式總結知識點很有用,，就經常用了,。”初一暑假的時候,，云建設到京城辦事,，為了讓她看看天安門特地帶上了她，前后不過五天的時間,。反正云建設在火車上又不是一眼不錯的盯著她,，無中生有一下就好了。

　　董斯佳點點頭,，她也是到京城采風的時候偶然了解到的思維導圖,，當時就覺得在邏輯歸納、知識梳理方面有很大的作用,，但也只是一知半解,。沒想到卜奎市一個初中生竟然能靠著在火車上的偶遇學會，還能用在學習上,，這小姑娘怕不是個學習天才吧,！

　　“看來你的學習能力真的很強！能說說你平時都是怎么學習的嗎,？”董斯佳問云小瑤,。

　　“我每天放學后會去圖書館看書，晚飯后也會學習一到兩個小時,。主要是復習課上的知識和預習明天要學的內容……星期天我一般用來解決難題……”云小瑤介紹起了自己的學習安排?，F(xiàn)在的她可不是上輩子那個內向又有點兒孤芳自賞的云小瑤了，也不會試圖標榜自己是不學習就能取得好成績的學生,，而是清清楚楚,、大大方方的告訴別人：我學習好就是因為我很努力，我付出了,，所以我有收獲,。

　　和他們同小組討論過的同學都圍在旁邊，聽得很認真，張佳樂和韓冬雪都露出了若有所思的神情,。當董斯佳拋出下一個問題時,，云小瑤調皮一笑：“這個問題還是由我們的數學委員來回答比較好！”說著把張佳樂推到了話筒前,。剛才的課堂展示效果好,，和張佳樂數學功底好、一點就透有很大關系,，再說她可不想自己一個人霸著麥克風,，沒的招人嫉恨。

　　張佳樂猝不及防,，回頭一看,，云小瑤竟然已經躲開了，他只好硬著頭皮回答了董斯佳的問題,。后來,，董斯佳又問了其他同學幾個問題，云小瑤卻早就拉著吳可心跑出了教室,。

　　過了兩天,，云小瑤就聽說自己上新聞了。她是活過一輩子的人了,，哪會把這種事放在心上,，可是她奶奶和爸媽聽了都特別興奮,。晚飯后全家人一起守在電視機前看起了卜奎市新聞,。卜奎市新聞里用八分鐘的篇幅介紹了鐵五中的教學成果，除了領導們依次露臉,，主要內容是上課時的情景,。云小瑤接受采訪的鏡頭大約有二三十秒，張佳樂也有十五秒左右,。云奶奶看著自己大孫女在電視屏幕里大大方方的侃侃而談,，怎么看怎么高興，大聲說：“你們看吧,！我孫女兒就是腦瓜兒好使,，記者都來采訪了。以后肯定有出息,！”云建設和李蘭芝都笑了,，云小瑤則抱著奶奶，在她臉上親了一口,，一家人其樂融融,。

　　電視臺采訪的時候，韓冬雪在里面擠前擠后的，也搶著回答了不少問題,。一聽鐵五中的示范課上新聞了,，她覺得自己肯定也能露臉?？墒?，在家盯著電視機看了半天，她出現(xiàn)在畫面里的那點兒時間都不夠喊一聲“那是我”的,，氣的得她站起來“啪”的一聲就把電視機關了,。她爸韓青柏正等著看天氣預報，見她給關了,，氣不打一處來,，把她叫過來劈頭蓋臉的訓了一頓。

　　“新聞里為什么沒有你的鏡頭,，你自己心里沒數嗎,？你還好意思天天找人家玩！你看看人家,，人家自己在家都學習來著,，學好了才和你玩，就你光知道傻玩,！一點兒算計都沒有,，還和人家一起租小說看。耽誤的是你的學習,，可不是人家的學習,！”韓青柏也不是什么正人君子，卻總覺得周圍的人都不安好心,。他認為自己閨女不是笨,，而是努力不夠，學習不好都是被同學帶壞的,，甚至是被別人使壞算計進去了,。韓冬雪的學習成績他很不滿意，所以平時誰和韓冬雪玩得多他就看誰不順眼,，更別提云小瑤以前總和韓冬雪一起租書看,，現(xiàn)在還比韓冬雪學習好，這肯定就是自己學好了再拐帶韓冬雪去玩,，良心大大的壞了,！

　　其實，韓青柏也算猜中了一部分真相——他閨女學習不好還真不是因為笨,。她就是心眼兒太多了,，這也想要,，那也想要。比如說,，她又想學習成績好,，又想自己過得舒服玩得開心；又想在班里排名高面子好看,，又不想付出那么多努力,，還想別人都夸她聰明；又想朋友在學習上帶帶自己,，又看不得朋友比自己學習好,、人緣好……這不是又想馬兒跑，又想馬兒不吃草嗎,！可是她自己不這么覺得,。相反，她爸這么一說,，她也覺得現(xiàn)在云小瑤處處和自己過不去,，學習碾壓自己、體育超越自己,，讓她講作文不給講,，好不容易有個上電視的機會也被她搶走了……真是枉費自己拿她當朋友，郊游白給她帶楊梅罐頭和荔枝汽水了……哼,！云小瑤各科成績這么突飛猛進,，多半是因為學會了那個什么“思維導圖”。照云小瑤說的時間,，她都學會快一年了,，卻從沒和自己說過。有了好的學習方法卻偷偷用,，是不是一直算計著想壓她一頭,？,！

　　隨著韓青柏的罵聲,，大滴的淚水順著韓冬雪的臉流了下來，一雙杏眼寫滿了不甘和不忿：云小瑤,！既然你算計我,，就別怪我不拿你當朋友了！